前言
本書是編者在總結多年教學經驗，認真吸取兄弟院校專業(yè)教學改革的成功經驗的基礎上，依據(jù)現(xiàn)行的項目化教學模式，根據(jù)教育部新頒布的課程要求，并參閱了大量相關資料編寫而成的。
在編寫過程中，編者注重高等職業(yè)教育的特色，基本理論以應用為目的，以“必需、夠用”為前提，以汽車底盤的四大系統(tǒng)為線索，本著服務于實際應用的原則，講清結構與原理，側重拆裝與檢測，采用理實一體化教學模式，通過“認知—理論—實踐”三段式教學過程，將理論知識和實際技能培養(yǎng)有效地結合起來，注重對學生操作能力、思維能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
本書由湖南電氣職業(yè)技術學院肖衛(wèi)兵、陽娣莎、彭勇?lián)�任主編，湘電集團線圈事業(yè)部顏曼芳和湖南電氣職業(yè)技術學院蔣燕、李書舟、朱建軍、彭新、劉珊、歐明文、蔣屹、魏華和鐘新利擔任副主編，湖南電氣職業(yè)技術學院葉青、侯迪、譚德權、何麗嘉、戴璐、楊秋玉、李斌輝、王冰生、李佳參編。
本書可作為高職高專院校汽車檢測與維修技術、汽車運用技術、汽車運用與維修、汽車電子技術、汽車制造與裝配、汽車營銷與技術服務等專業(yè)及其相關專業(yè)的教材，也可供汽車后市場培養(yǎng)售后技術服務（機電維修）高技能人才和工程技術人員參考。
本書在編寫過程中參閱了一些國內外出版的同類書籍,在此特向有關作者表示衷心感謝!對為本書的策劃和出版付出辛勤勞動的華中科技大學出版社表示衷心感謝!
由于編者水平所限,書中的疏漏、錯誤之處在所難免,敬請使用本書的廣大讀者給予批評和指正。
編者
2018年1月