公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的測(cè)量與培育：基于中國(guó)傳統(tǒng)文化視角
定 價(jià)：106 元
叢書名：教育學(xué)河南省第九批重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目2017年度河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃一般課題“生涯智慧培育的三度遞進(jìn)模式及其在高中生涯教育中的應(yīng)用”新鄉(xiāng)市科學(xué)技術(shù)局、新鄉(xiāng)市軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目“新鄉(xiāng)市生態(tài)旅游區(qū)居民生態(tài)行為動(dòng)力模型建構(gòu)與激勵(lì)策略研究”資助
- 作者：李明著
- 出版時(shí)間：2018/6/1
- ISBN：9787030571014
- 出 版 社：科學(xué)出版社
- 中圖法分類：D669.3
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為更好地理解公共服務(wù)從業(yè)人員的行為動(dòng)力，并據(jù)此設(shè)置優(yōu)化的激勵(lì)措施，更有效地培育公共服務(wù)動(dòng)機(jī)，本書梳理了近年來(lái)公共服務(wù)動(dòng)機(jī)研究的主要成果，深入探索了公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的測(cè)量和培育。測(cè)量部分做了概念建構(gòu)、文化本位和內(nèi)隱方式三個(gè)方面的擴(kuò)展研究，并據(jù)此探索了公共服務(wù)動(dòng)機(jī)與滿意度的關(guān)系。培育研究探討了公共服務(wù)動(dòng)機(jī)培育的信仰基礎(chǔ)、本土化問(wèn)題，并進(jìn)行了具有本土特色的培育實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，總結(jié)了公共服務(wù)動(dòng)機(jī)研究面臨的挑戰(zhàn)，以及研究者對(duì)挑戰(zhàn)的各種應(yīng)對(duì)，提出了基于心理學(xué)的理論框架——自我調(diào)節(jié)模型，并為未來(lái)研究提出了一系列可供檢驗(yàn)的假設(shè)。
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目錄
第一章 緒論 1
第一節(jié) 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)概念的提出 1
第二節(jié) 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)理論的建構(gòu) 8
第三節(jié) 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)測(cè)量的發(fā)展 15
第四節(jié) 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的相關(guān)變量 22
第五節(jié) 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的文化效度 31
第六節(jié) 本書研究的問(wèn)題 36
第二章 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)測(cè)量的建構(gòu)方式擴(kuò)展 40
第一節(jié) 問(wèn)題提出與假設(shè) 40
第二節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn) 44
第三節(jié) 討論 52
第四節(jié) 小結(jié)與問(wèn)題 54
第三章 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)測(cè)量的文化本位擴(kuò)展 55
第一節(jié) 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的跨文化與文化本位思考 55
第二節(jié) 基于中國(guó)文化本位的公共服務(wù)動(dòng)機(jī)概念結(jié)構(gòu)分析 58
第三節(jié) 問(wèn)題提出與假設(shè) 70
第四節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn) 74
第五節(jié) 討論 81
第六節(jié) 小結(jié)與問(wèn)題 84
第四章 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)測(cè)量的內(nèi)隱方法擴(kuò)展 87
第一節(jié) 問(wèn)題提出與假設(shè) 87
第二節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn) 98
第三節(jié) 討論 103
第四節(jié) 小結(jié)與問(wèn)題 105
第五章 測(cè)量擴(kuò)展的效度：以預(yù)測(cè)滿意度為例 107
第一節(jié) 工作滿意度的從新界定與假設(shè) 107
第二節(jié) 研究方法 111
第三節(jié) 結(jié)果 113
第四節(jié) 討論 115
第五節(jié) 結(jié)論 116
第六章 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)培育的本土化問(wèn)題 118
第一節(jié) 人性的復(fù)雜性與公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的多維性 119
第二節(jié) 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)培育及其中國(guó)文化基礎(chǔ) 122
第三節(jié) 修身文化及其對(duì)公共服務(wù)動(dòng)機(jī)的培育 124
第七章 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)培育的本土化實(shí)驗(yàn) 128
第一節(jié) 問(wèn)題提出 128
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)方法 134
第三節(jié) 結(jié)果與討論 136
第四節(jié) 本章小結(jié)與研究展望 142
第八章 培育的生態(tài)效度：與外部激勵(lì)的關(guān)系 145
第一節(jié) 問(wèn)題提出與假設(shè) 145
第二節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn) 149
第三節(jié) 討論 158
第四節(jié) 小結(jié)與問(wèn)題 164
第九章 總結(jié)與展望 167
第一節(jié) 本書總結(jié) 167
第二節(jié) 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)研究面臨的挑戰(zhàn) 169
第三節(jié) 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)研究所面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì) 177
第四節(jié) 未來(lái)研究展望 189
結(jié)語(yǔ) 198
參考文獻(xiàn) 199
附錄 225
附錄1 知情同意書 225
附錄2 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)預(yù)測(cè)驗(yàn)問(wèn)卷 226
附錄3 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)正式問(wèn)卷 227
附錄4 一般社會(huì)贊許性量表 228
附錄5 親社會(huì)自我調(diào)節(jié)問(wèn)卷 229
附錄6 施測(cè)流程圖 230
附錄7 公益投資游戲詳細(xì)流程圖 231
索引 233
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