定 價：45 元
叢書名：普通高等教育應(yīng)用創(chuàng)新系列規(guī)劃教材·經(jīng)管基礎(chǔ)課程系列
- 作者：劉海兵主編
- 出版時間：2018/2/1
- ISBN：9787030560018
- 出 版 社：科學(xué)出版社
- 中圖法分類：C93
- 頁碼：
- 紙張：
- 版次：
- 開本：16開
本書立足管理“要素論”定義，以創(chuàng)新的觀點重新界定管理的內(nèi)涵，并在新時代互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字經(jīng)濟背景下，對管理的框架進行了創(chuàng)新視角下的重構(gòu)，共分創(chuàng)新與管理、創(chuàng)新的主體、創(chuàng)新要素、創(chuàng)新機制和創(chuàng)新能力五個模塊，每個模塊下又具體安排了按要素細(xì)分的章。相比已有的管理學(xué)教材，本書是一次體系的嘗試和創(chuàng)新。我們希望讀者通過閱讀本書，熟悉新時代互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字經(jīng)濟背景下，創(chuàng)新給企業(yè)管理帶來的機遇和挑戰(zhàn)，同時，借助本書提供的理論框架較為全面地認(rèn)識創(chuàng)新視角下管理的新內(nèi)涵及管理理論與實踐的新變化、新發(fā)展。
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目錄
第一篇 創(chuàng)新與管理
第1章 創(chuàng)新背景下的管理 3
1.1 創(chuàng)新及創(chuàng)新背景下的管理概念 4
1.2 創(chuàng)新背景下的管理職責(zé) 8
1.3 管理學(xué)的內(nèi)容框架 13
第2章 管理理論的演進 19
2.1 中國早期的管理思想 20
2.2 西方古典管理理論 21
2.3 行為科學(xué)理論 30
2.4 管理理論叢林 33
2.5 管理理論新發(fā)展 39
第二篇 創(chuàng)新主體
第3章 管理與管理者 49
3.1 管理 50
3.2 管理者 55
第4章 利益相關(guān)者 64
4.1 利益相關(guān)者理論 65
4.2 利益相關(guān)者與社會責(zé)任 71
4.3 利益相關(guān)者與戰(zhàn)略管理 77
4.4 利益相關(guān)者管理 82
第三篇 創(chuàng)新要素
第5章 戰(zhàn)略 89
5.1 戰(zhàn)略術(shù)語 90
5.2 戰(zhàn)略管理 92
5.3 外部環(huán)境 95
5.4 內(nèi)部環(huán)境與戰(zhàn)略方向 99
5.5 戰(zhàn)略分類 104
第6章 決策 115
6.1 決策的含義與類型 116
6.2 決策的過程 120
6.3 決策的方法 123
6.4 決策的影響因素 127
第7章 知識 133
7.1 知識概述 134
7.2 知識管理 138
7.3 知識經(jīng)濟 146
7.4 知識管理引發(fā)的管理革命 150
第8章 技術(shù) 157
8.1 技術(shù)創(chuàng)新 158
8.2 技術(shù)引進 167
8.3 產(chǎn)品開發(fā) 170
第9章 組織 177
9.1 組織的含義和類型 178
9.2 組織設(shè)計和人員配備 183
9.3 組織結(jié)構(gòu)的基本形式 193
9.4 組織變革 200
第10章 文化 212
10.1 文化概述 214
10.2 組織文化 218
10.3 組織文化建設(shè) 224
第四篇 創(chuàng)新機制
第11章 領(lǐng)導(dǎo)機制 233
11.1 領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì) 234
11.2 有效領(lǐng)導(dǎo)理論 237
11.3 領(lǐng)導(dǎo)與溝通 239
第12章 激勵機制 249
12.1 激勵、激勵機制與人性假設(shè) 250
12.2 激勵理論 256
12.3 創(chuàng)新激勵機制 266
第13章 組織學(xué)習(xí)機制 273
13.1 組織學(xué)習(xí)概述 274
13.2 組織學(xué)習(xí)過程與理論 280
第五篇 創(chuàng)新績效
第14章 創(chuàng)新能力 291
14.1 創(chuàng)新能力概述 292
14.2 創(chuàng)新能力的表現(xiàn)形態(tài) 298
14.3 影響創(chuàng)新能力提升的因素 299
14.4 提升創(chuàng)新能力的對策 301
參考文獻 305
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