簡筆畫用筆簡約而內蘊豐富，作畫快速而表現(xiàn)力強，是一種簡明扼要、高度概括的繪畫形式。簡筆畫用途廣，且不難學，只要了解它的特點，掌握它的基本技法，學、用起來就能得心應手。
教學簡筆畫是教師在教學中利用黑板，以凝練、概括的圖示形式，把文章的重、難點，中心意義顯示出來，使學生更直觀、形象地理解文章內容的一種板書形式。它能增添教學內容的直觀性和生動性，激發(fā)學生的興趣，吸引學生的注意力，還能誘發(fā)、培養(yǎng)學生的思維和想象能力。
教學簡筆畫技巧課程是通過介紹教學簡筆畫的基本概念、基本技法及各種教學簡筆畫的實例，并了解教學簡筆畫在各科教學中的作用，進行生活物品、文具、交通工具、動物、植物、人物、景物等的基本繪畫方法的介紹和練習，讓所學者能簡單地運用生活中尋常的幾種線條、幾種圖形去組合一切景物的形象。
《教學簡筆畫》一書，深入淺出，圖文并茂，分門別類地闡述了簡筆畫的基本技能、技法及其在各科教學中的運用，做到理論與實踐相結合，達到一學就會，一揮而就，信筆畫來，栩栩如生。
蔡炳云，女。1982年于西南師范大學美術學院畢業(yè)�，F(xiàn)任瀘旅店職業(yè)技術學院藝術體系主任，美術專業(yè)副教授。2001年被授予為“四川省優(yōu)秀教師”，2005年被評為瀘州市首批名師。四川省美術家協(xié)會會員，瀘州市美術家協(xié)會理事兼藝術教育委員會主任。
第一章 教學簡筆畫的概念、意義、具體要求
一、什么是簡筆畫
二、什么是教學簡筆畫
三、在教學中運用簡筆畫教學的意義
四、教學簡筆畫的具體要求
第二章 簡筆畫的造型方法和特點
第三章 如何學好教學簡筆畫
一、觀察
二、聯(lián)想
三、記憶
四、歸納
五、實踐
第四章 基礎練習方法
第五章 透視知識
第六章 常用物體的畫法
一、靜物簡筆畫
二、植物簡筆畫
三、風景簡筆畫
四、動物簡筆畫
五、人物簡筆畫
�。ㄒ唬╊^部的基本畫法圖例
（二）五官比例
�。ㄈ┏Ｒ姷念^部基本型圖例
（四）不同的頭型可以表現(xiàn)不同的身份、職業(yè)
�。ㄎ澹┩瑯拥念^型由于五官特點不同，整體感受也不同
�。┟娌勘砬�
（七）人體的結構
�。ò耍﹦討B(tài)的規(guī)律
�。ň牛┞殬I(yè)與服飾
第七章 簡筆畫的運用
一、教學簡筆畫運用的原則
二、教學簡筆畫運用的方法
�。ㄒ唬┮詧D示意，加強理解
�。ǘ┰佻F(xiàn)內容，深化主題
�。ㄈ┩怀鲭y點，幫助記憶
（四）展現(xiàn)本質，化難為易
�。ㄎ澹┗睘楹�，突出重點
（六）形象鮮明，揭示規(guī)律
三、教學簡筆畫運用的注意事項
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�。ㄋ模┚哂锌茖W性、規(guī)范化
四、運用示例
五、場景示例
附錄Ⅰ 教學簡筆畫檢測內容及評分細則
附錄Ⅱ 教學簡筆畫檢測等級標準
附錄Ⅲ 教學簡筆畫評分卡
附錄Ⅳ 教學簡筆畫樣卷參考
后記
參考文獻
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