在信息技術迅猛發(fā)展的今天，數據化信息被廣泛地使用。在化學化工的生產和科學研究中，現代測試儀器和過程控制可以迅速、準確地為人們提供大量可靠的測量數據。如何對原始測量數據進行再加工，從所獲得的數據中提取隱含、有用信息？如何利用計算機技術解決化學化工的問題？這是化學化工工作者面臨的新課題。作為高等院校的本科教育課程，計算機在化學化工專業(yè)的應用將是不可缺少的。
　　在教學過程中，我們發(fā)現盡管計算機已經很普遍，但是學生對計算機在化學化工專業(yè)的應用所知甚少；有的學生雖然已經通過國家計算機等級二級考試，但對于編寫程序來處理化學化工數據還是茫然。本書就是要幫助化學化工等相關專業(yè)的學生從最熟悉的實驗數據出發(fā)，利用所學的數理統(tǒng)計知識，在已學計算機語言和專業(yè)基礎知識的基礎上，學會用計算機來處理數據，提取更多、更有用的信息，開辟計算機應用的廣闊領域，為走向工作崗位或繼續(xù)深造打下良好的計算機應用基礎。
　　通過本書的學習，學生可運用數理統(tǒng)計方法，將一些毫不相關的實驗數據轉換成數學表達式。全書以數學建模為主線，結合化學化工實驗，使學生學會數學建模、矩陣表征、方程組求解及矩陣運算等在計算機上的實踐過程。本書主要有以下四個特點：系統(tǒng)性好。從如何將化學問題轉化為數學問題（建立數學模型）入手，到數據處理方法及實驗設計，使學生建立起一個系統(tǒng)的計算機在化學化工中應用的方法。在此基礎上再介紹一些商業(yè)軟件，使學生更好地理解商業(yè)軟件中“黑匣子”的內容。實用性強。針對學生在計算機應用中的困難，緊密結合化學化T中的實例并附有Vc++和VB兩種可運行的相關程序，學生可選擇感興趣的語言編程，適合多層次教學。通過程序編輯，學生可以用計算機解決化學問題．從而提高學習興趣�？勺x性好。本書系統(tǒng)性和實用性較強，學生易學、易懂、易操作、易掌握。互補性強。在內容上與專業(yè)基礎課和專業(yè)課形成互補，彌補了教學中知識點遺漏的缺點。如正交試驗設計、均勻試驗設計、實驗數據的平滑等，一般教學不涉及，而這些知識在本科生畢業(yè)論文乃至今后的科學研究中都是不可缺少的。本書共分12章，可歸為4大部分：數學建�！�—第2章、第4～6章：統(tǒng)計檢驗和實驗設計——第3章、第7章和第8章；商業(yè)化輔助數據處理軟件——第9～11章；應用工具——第1章和第12章。