關于《素書》有一個很有名的故事:曾刺殺秦始皇的張良,逃亡到下邳時遇到一位老人,這位老人故意把鞋子丟到橋下,讓張良撿起并替他穿上,認定“孺子可教”后傳他一卷書,告之“讀書則為王者師”。這位老人即黃石公,這卷書即《素書》。《素書》分原始、正道、求人之志、本德宗道、遵義、安禮六章,共一百三十二句。雖只一千三百六十字,但字字珠璣,句句名言,在精準地認識世道、把握人性的基礎上,對人生謀略給出了高屋建瓴的指點。本書對《素書》全書按原典進行了解譯,并結合現(xiàn)實予以進一步的解讀。
本書平裝本自出版以來,廣受讀者歡迎和喜愛。為滿足大家的收藏、饋贈需要,以精裝形式推出,敬請品鑒。
一本書的智慧改變了一個人一生的命運,這個人的一生又影響了整個中國封建歷史的進程。
這本書就是《素書》,這個人就是張良。
張良是戰(zhàn)國時期的韓國人。秦始皇為一統(tǒng)天下而滅韓,張良為報滅國之仇,于公元前218年組織一干人馬密謀刺殺秦始皇。但由于計劃不周倉促行事,整個行動以失敗而告終。秦始皇毫發(fā)無損,張良卻被迫遠走他鄉(xiāng)亡命天涯。
通過這件事,我們可以給年輕的張良大致地勾勒出性格的輪廓:血氣方剛,勇氣有余,謀略不足。顯而易見,以他當時的品性和做事能力,很難成就一番真正的偉業(yè)。
轉機就在張良淪落到一個叫下邳的地方時出現(xiàn)了。具體的過程現(xiàn)在已經(jīng)無從考證了,我們只知道當時的張良在一個極具戲劇性的場合遇到了一位老人。經(jīng)過了種種苛刻的考驗,老人認定張良“孺子可教”,遂收其為徒,將一卷帛書交予其手,并另行交代:讀此書者可為帝王者師,十三年后你再到濟北的谷城山下找我(“讀書則為王者師,后十三年,子求我與濟北谷城山下”)。這本書正是《素書》。
此后,老人雖不再出現(xiàn)過,但《素書》中博大精深而又極具實用價值的智慧卻徹底地改變了張良的命運。熟讀《素書》后的張良,逐步成長為一個精通進退方圓之道、運籌帷幄的謀略大師。在得到劉邦的賞識重用之后,他把《素書》中的智慧靈活地運用于攻城略地、安邦治國的實踐中!胺蜻\籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如張良”,劉邦深知,自己之所以能推翻不可一世的秦王朝,打敗楚霸王項羽,開創(chuàng)這大漢盛世,張良絕對功不可沒。
更為值得一提的是,也是受《素書》的影響,在功成名就之后,張良急流勇退,從而避免了如韓信、彭越、英布等一干功臣那樣被卸磨殺驢的下場,使得自己的一生得以保全。
在張良得到《素書》的十三年后,他如約到濟北谷城山下拜訪恩師,但是那位神秘的老人不知何故一直沒有出現(xiàn)。為了聊表知遇之恩,張良從路邊撿了一塊黃石作為恩師的化身供奉在家!端貢返淖髡摺包S石公”便由此而來,其真實的姓名世間已無人知曉。
黃石公的《素書》并不是什么浩渺巨著,其內(nèi)容共分六章,共計一千三百六十字而已。這短短的一千三百六十字可謂字字珠璣,句句經(jīng)典,尤其是對復雜的人性的把握真可謂入木三分,世間萬事萬物的本質和發(fā)展規(guī)律觀察得細致入微。
《素書》中的內(nèi)容不僅包含治國安邦大謀略,更有修身處世、為人之道的“小智慧”,每一句箴言都切中要害,一針見血,讀來如醍醐灌頂、豁然頓悟,其對人生的指導意義不言而喻,值得我們每個人讀上一讀。
只可惜,歷史記住了張良,記住了劉邦,記住了大漢王朝,卻把《素書》忘在了腦后,以至于在張良死后的幾百年人們都不知《素書》為何物,幾乎失傳而絕于人世。如今,我們能一睹《素書》的風采,還要感謝晉朝的那個盜墓賊。珍惜這來之不易的因緣,讓我們細細品味《素書》的奧妙所在。
另外,本書在編撰的過程中,在《素書》原文的基礎上,加入了宋代宰相張商英的注(即本書中的“張氏注曰”)和清代王氏的點評,以利于讀者更全面地把握和理解。
遲雙明,筆名東籬子,男,1968年生,河北省邯鄲市人。1992年畢業(yè)于吉林大學中文系漢語言文學專業(yè),曾在邯鄲鋼鐵公司任子弟中學教師、《邯鋼報》編輯等。主要作品有:《首席執(zhí)行官》(中國商業(yè)出版社,2002年)、《諸葛亮日記》(九州出版社,2004年)、《邊讀邊悟<菜根譚>》(中國華僑出版社,2006)、《素書全鑒》(中國紡織出版社,2009)、《做個會說話會辦事會賺錢的女人》等。
原始章第一:關于立身成名的根本問題
一個人立身存命的根本是什么?黃石公的答案是:天道、德行、仁愛、正義和禮制。這五個方面既是為人處世的落腳點,更包含著立身成名的大道理。
1五種思想構建人生格局
2道是人必須遵循的最高法則
3有多高尚的德行就有多大的成就
4做個有慈惠惻隱之心的仁者
5以道義為準繩方可立功立世
6時刻踐行禮的規(guī)范
7要想建功立業(yè)就不能五缺其一
8要通曉盛衰與成敗的道理
9不得意時就守志待時
10乘勢而上就能一飛沖天
11道的修養(yǎng)超乎一切
正道章第二:最有效的人生韜略是“守正”
一提到“韜略”,很多人馬上就會想到“出奇制勝”。是的,“出奇制勝”是兵家津津樂道的戰(zhàn)場秘籍,可是戰(zhàn)場上的制勝韜略并不一定適用于為人處世。為了把對方消滅而不擇手段地運用“奇”招,有時可能會出現(xiàn)在戰(zhàn)爭中。但如果做人也如此,那肯定不會有什么好下場,反觀歷史,這樣的悲劇太多了。所以黃石公說“守正”才是做人的關鍵。
1道德的力量足以威服遠方
2至誠守信能夠統(tǒng)一不同人的認識
3要善于以古鑒今
4言行之中透出人的品性
5恪守本分聰明有度
6不因嫌疑猜忌而避讓推脫
7不做見利忘義的小人
求人之志章第三:志向明確的人才能成大器
黑夜里一艘船航行在茫茫的大海上,如果沒有燈塔的指引,它就不可能找到方向和停靠的港灣,甚至一不小心觸到礁石,還有滅頂?shù)奈kU。人生一世就猶如夜里行船,而我們的志向和目標就是指引我們順利到達成功彼岸的燈塔。
1沒有無邊的欲望所以活著不累
2不為惡事自然無過
3貪酒近色壞了好名聲
4遠離是非之地才能保身無誤
5博學多問微言修身
6恭儉謙約才能守住幸福
7親友正直自己也不至于誤入歧途
8任用人才要量其所能
9打擊惡人讒言才能防止混亂
10學習古人的經(jīng)驗才能不迷惑
11凡事三思而行
12懂得權變才能解開很多死結
13說話到位而無過可以避免災禍
14堅守信念才能立功
本德宗道章第四:懂得權變與操控的基本原則
世事如棋局般簡單,又如棋局般復雜。所以無論做人還是成事,懂點權變和操控之術是不多余的,這一方面有助于我們更好地達到目標;另一方面也可以有效地避免災禍纏身。誠如黃石公所言,在運用權變和操控之術的時候一定要遵循它的基本原則:本德宗道——以德為本,以道為宗。
1正確地運用智慧、謀略
2忍辱方能身安
3做事之前先修德
4心誠好善一生常樂
5看透事物的本質
6知足是福多欲是苦
7做不到心平氣和就會痛苦和悲傷
8切不可貪圖不義之富貴
9傲慢自大者容易變成孤家寡人
10用人切忌疑心太重
11自私自利招致敗局
遵義章第五:用錯方法會陷自己于被動境地
“義”不僅是一個人修養(yǎng)的內(nèi)在體現(xiàn),在黃石公看來,更是一種做人做事的方法和準則。那么,怎樣去做才算“義”呢?最基本的一點就是:在達到自己目的的同時,絕對不能給他人帶來傷害,無論是精神上的還是肉體上的。如果用了錯誤的方式去做事,違背了“義”的準則,那么結果就會使自己陷于被動的境地。
1對下屬也要留一手
2知錯就改迷途知返
3謹防禍從口出
4令出如山執(zhí)法必嚴
5樹立權威是一門大學問
6用人者不可當眾辱人
7對你所敬仰之人不可怠慢
8明辨忠奸善惡
9貪戀女色使人昏庸
10私心重者不可委以重任
11名不副實、傲氣沖天者必無善終
12厚己薄人不得人心
13別因為一點過失就徹底否定人的才能
14別讓問題出在內(nèi)部
15人才不可用而不任
16輕諾寡信必招人怨恨
17誠心施舍不要期望報答
18富貴不可忘乎所以
19用人不可計較前嫌
20用人不當功敗垂成
21為人做官要處理好自己的“強”和“弱”
22陰計外泄肯定會失敗
23只顧斂財?shù)娜耸歉刹怀纱笫碌?
24勿讓奮勇殺敵的人貧窮
25腐敗是千年不變的公害
26記過不記善就是暴君
27刑罰不可濫用
28有獎賞才可立大功
29獎懲一定要分明、公正
30喜歡讒言排斥忠諫者必亡
31貪人之有必招敗亡之禍
安禮章第六:順應世理才能做事事成
黃石公在本章所言之“禮”,其意義已經(jīng)超出了一般意義上的禮數(shù),其本質足以上升到“理”的高度。所謂“理”,就是一個人安身立命、成就偉業(yè)的做事手法,更是一個有綱領性質的指導方針。當你感覺世間艱難,處事不順時,原因可能就在于你沒有遵循這個“理”。
1不舍小過會讓人怨恨
2未雨綢繆謀算者必勝
3積善者福積惡者禍
4鄙視勞動者忍饑懶于織造者受寒
5天下安定是因為得到了優(yōu)秀的人才
6勤儉的人才會真正的富有
7為上者要避免下屬多疑
8不輕慢上級不侮辱下級
9是“信”還是“疑”
10狂妄邪惡的人不會有正直的朋友
11有好領導才有好下屬
12對于賢能之人要厚待而養(yǎng)之
13吸引人才要有一個好的大環(huán)境
14山高則崩河滿則溢
15是玉還是石需要用心辨認
16衣領不正會毀掉整個形象
17走路不看道注定要跌倒
18柱子壞了屋子也就倒了
19腳受凍了心也就受傷了
20大山崩塌是基石出了問題
21不要與將要翻倒的車輛同行
22把悲劇消滅在萌芽狀態(tài)
23時時警策自己可保平安無事
24有道則吉無道則兇
25人無遠慮必有近憂
26同志同仁為得而憂
27心懷不軌的人會臭味相投
28美女在一起容易產(chǎn)生嫉妒
29同等智慧的人相遇就會相互謀算
30同官同利就會相互殘害
31物以類聚人以群分
32志同道合則大業(yè)可成
33同行是冤家
34放縱自己怎么能去教導別人
35順“道”而行則萬事不難
參考文獻
附錄一《素書》原典
附錄二黃石公傳
附錄三張商英(宋)原序