史林智慧瑣談:歷史文獻(xiàn)中的人和事(第1輯)
定 價(jià):22 元
- 作者:中央文獻(xiàn)研究室《黨的文獻(xiàn)》,《文獻(xiàn)與研究》編輯部 編
- 出版時(shí)間:2007/8/1
- ISBN:9787507323610
- 出 版 社:中央文獻(xiàn)出版社
- 中圖法分類:D23-53
- 頁碼:284
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《史林智慧瑣談:歷史文獻(xiàn)中的人和事(第1輯)》主要從中國共產(chǎn)黨的重要文獻(xiàn)和老一輩革命家的生平、業(yè)績、著述中,發(fā)掘了對(duì)人們富有指導(dǎo)、啟迪、借鏡意義和警示作用的選題,或文獻(xiàn)新解,或舊事鉤沉,或人物論說。每篇文章簡短,曉暢有趣,夾敘夾議,以小見大,彰顯隨筆文風(fēng)。由此延伸,也可逐漸選發(fā)一些古今中外歷史文獻(xiàn)中的人和事,以開闊歷史視野,以助資政育人。
工作方法和領(lǐng)導(dǎo)智慧
1.各去所偏,歸于一是
2.解讀毛澤東的一封電報(bào)
3.“在最壞的可能性上建立我們的政策”
——毛澤東為什么在中共七大會(huì)議上講17條困難
4.“風(fēng)起于青萍之末”
——從毛澤東引用《風(fēng)賦》說開去
5.“看得到,抓得起”
——毛澤東在1959年2、3月間做的一件事
6.多謀善斷說郭嘉
——毛澤東曾多次推薦人們讀《郭嘉傳》
7.毛澤東兩評(píng)《隆中對(duì)》
8.“行于所當(dāng)行,止于所不可不止”
——從朝鮮停戰(zhàn)談判看周恩來的決策藝術(shù)
9.心有所系,方事有所悟
——從鄧小平讀兩篇外電報(bào)道引發(fā)的
思考說起
lO.“是不是還有別的辦法?”
——從確定統(tǒng)購統(tǒng)銷政策看陳云的
工作和決策方法
11.“不調(diào)查清楚,他就不講話”
——感悟60年代初的陳云
12.“隨處留心觀察’’
——董必武推崇的“絕大本領(lǐng)”
13.第一個(gè)歷史決議通過之后
14.交心·“出氣”·滿意
——四十年前的七千人大會(huì)
15.行文言事的繁與簡
蓄才用人之道與成事謀國之思
16.干部團(tuán)隊(duì)的“和而不同”
——從毛澤東評(píng)點(diǎn)唐僧師徒說起
17.毛澤東“選”“用”秘書二三事
18.毛澤東談賈誼
19.毛澤東稱贊初唐馬周的才德
20.“吏不得人,則法不得行”
——從毛澤東評(píng)王安石變法說起
21.漫議“隨、陸無武,絳、灌無文”
——從毛澤東讓許世友讀《紅樓夢(mèng)》說起
22.從圍棋藝術(shù)看毛澤東的軍事戰(zhàn)略
23.“人不通古今,馬牛而襟裾”
——延安時(shí)期毛澤東談學(xué)習(xí)歷史
24.“思接千載”
——讀江澤民關(guān)于學(xué)習(xí)歷史的論述
25.江澤民巧引前人詩句談選拔培養(yǎng)中青年干部
26.謀全局,謀萬世
——讀江澤民著作中的古詩文隨感
27.“摸著石頭過河”小議
28.“非常之功,必待非常之人”
29.“治平尚德行,有事賞功能”
——從曹操的用人之道談“惟才是舉”與“以德為主”的統(tǒng)一
30.司馬懿為何不進(jìn)“空城”
31.治史需有“識(shí)”
——從司馬遷、司馬光治史想到的
32.文化一葉,可知?dú)v史之秋
——讀史隨感錄
立場·作風(fēng)·情懷
33.“我黨干部應(yīng)學(xué)韋睿作風(fēng)”
——毛澤東讀《南史·韋睿傳》批語解析
34.“我的興趣偏于豪放,不廢婉約”
——讀解毛澤東關(guān)于詞有婉約、
豪放兩派的一段話
35.毛澤東作《體育之研究》的背后
36.“我們是他生命長存的見證人”
——毛澤東談屈原
37.“都是外文,很不好”
——從毛澤東的一次囑托說開去
38.由周恩來談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部過“五關(guān)”想到的
39.周恩來對(duì)一篇?dú)v史文獻(xiàn)的新解
40.系情于民,系在何處
——體會(huì)周恩來在邢臺(tái)地震救災(zāi)過程中的幾個(gè)細(xì)節(jié)
41.漫議“戒慎恐懼”
42.“臨時(shí)干一下還是干到底?”
——讀解陳云《紀(jì)念秋白同志》提綱
43.“韓荊州”在哪里?
44.虛懷與兼聽
45.國共兩黨領(lǐng)袖人物與黃帝陵
46.偉人故里和領(lǐng)袖文化
——由“紅色旅游”想到的
47.貪墨之欲,肇禍之門
——讀史隨筆
48.大義生死
——讀史有感
49.古人論錢的兩篇奇文
——讀史有感
49.古人論錢的兩篇奇文