接受我的愛(ài):教師如何跟學(xué)生說(shuō)話
定 價(jià):23 元
叢書(shū)名:老師與學(xué)生溝通的圣經(jīng)心理叢書(shū)·師生篇
- 作者:[美] 古諾特 著,許麗美,許麗玉 譯
- 出版時(shí)間:2009/1/1
- ISBN:9787504357335
- 出 版 社:中國(guó)廣播電視出版社
- 中圖法分類(lèi):G44
- 頁(yè)碼:166
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)(Teacher and Child:a Book for parents and teachers)是美國(guó)著名心理學(xué)者吉諾特博士(Haim G.Ginott)著寫(xiě)的三本書(shū)中的最后一本,也是最有代表性的一本,完成于他逝世的前一年(1972年)。
有時(shí),老師們奇跡般的成就不可能的任務(wù),然而,學(xué)校不能光靠奇跡生存,每位老師都應(yīng)該得到有效的工具與技術(shù)!督邮芪业膼(ài):教師如何跟學(xué)生說(shuō)話》所提供的具體建議和實(shí)用的解決辦法,可以幫助所有的老師處理日常狀況和心理問(wèn)題。
《接受我的愛(ài):教師如何跟學(xué)生說(shuō)話》是開(kāi)啟老師與孩子溝通的寶典,引導(dǎo)父母教育理念的指南。
本書(shū)(Teacher and Child:a Book for parents and teachers)是美國(guó)著名心理學(xué)者吉諾特博士(Haim G.Ginott)著寫(xiě)的三本書(shū)中的最后一本,也是最有代表性的一本,完成于他逝世的前一年(1972年)。當(dāng)時(shí)在美國(guó)立刻成為暢銷(xiāo)書(shū),風(fēng)行一時(shí)。臺(tái)灣中文版由許麗玉女士翻譯(名為《老師怎樣跟學(xué)生說(shuō)話》),大地出版社出版,也獲得熱烈回響,成為暢銷(xiāo)且長(zhǎng)銷(xiāo)的好書(shū)。二十余年后,許女士已成為心理出版社的總經(jīng)理,該書(shū)也由吉諾特的遺孀重新授權(quán)心理出版社出版中譯本,再次由許氏姊妹——許麗玉和許麗美重新潤(rùn)色翻譯。有緣終是有緣,榮業(yè)回歸有心人,可說(shuō)是出版界的一樁美事。而我,也要再為這個(gè)新版寫(xiě)序,以續(xù)前緣。
這些年來(lái),個(gè)人深覺(jué)世事多變、天道無(wú)常,但父母對(duì)孩子的操心,老師對(duì)學(xué)生的費(fèi)心,卻似乎是永遠(yuǎn)不變的輪回,也注定老師與孩子的溝通是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的故事。然而,《老師如何跟學(xué)生說(shuō)話》一書(shū)之所以成為此類(lèi)書(shū)籍的經(jīng)典之作,歷久不衰,卻不是因?yàn)檫@個(gè)緣故。原因是它真正能把溝通的原理,透過(guò)實(shí)例和對(duì)話,說(shuō)得深入而貼切,即使不同文化背景的人讀來(lái),也會(huì)深受啟發(fā),而“心有戚戚焉”。
吉諾特的遺孀(也是心理學(xué)博士)特為此書(shū)再版寫(xiě)序,讀了令人倍感親切。許麗玉二十年前的譯本就很不錯(cuò),今日姊妹同心,再加修訂和潤(rùn)飾,相信更能忠于原著。對(duì)于有心的老師和父母,這個(gè)譯本“重現(xiàn)江湖”,應(yīng)是一項(xiàng)福音,相信讀了此書(shū),必定受益匪淺。您不妨試試!
漢恩·吉諾特博士(Dr.HalmG.Ginott),是個(gè)知名的教養(yǎng)子女權(quán)威。他的幾本暢銷(xiāo)書(shū)籍《父母如何與孩子溝通》、《有話慢慢說(shuō)——父母如何與青少年溝通》、《老師如何跟學(xué)生說(shuō)話》,為上百萬(wàn)的父母、老師及孩子開(kāi)啟新系列的溝通方法。
譯者簡(jiǎn)介
許麗美,中國(guó)臺(tái)灣高雄市人,畢業(yè)于臺(tái)灣國(guó)立政治大學(xué)公共行政系,現(xiàn)居美國(guó)。與丈夫連手經(jīng)營(yíng)電子儀器制造公司,同時(shí)擔(dān)任中國(guó)臺(tái)灣心理出版社駐美國(guó)代表。譯作有:《六帽思考法》、《接受我的愛(ài)——老師如何跟學(xué)生說(shuō)話》《與許麗玉合譯》、《家有資優(yōu)兒——父母教養(yǎng)指南》、《有話慢慢說(shuō)一父母如何與青少年溝通》、《親子溝通密碼》等。
許麗玉,中國(guó)臺(tái)灣大學(xué)外文系畢業(yè),曾任高職英文教師、出版社編譯、貿(mào)易公司及公家機(jī)構(gòu)英文秘書(shū)、張老師月刊特約編輯、心理出版社總經(jīng)理。譯有:《你的四歲孩子》(信誼)、《老師如何跟學(xué)生說(shuō)話》、《你是怎樣的人》、《懶散頌——羅素論文集》、《思想科學(xué)》等書(shū)。
1 老師們的現(xiàn)身說(shuō)法
2 最優(yōu)秀的老師
3 最不稱(chēng)職的老師
4 適當(dāng)?shù)臏贤?br>5 贊美的缺點(diǎn)
6 管教
7 師生沖突時(shí):家長(zhǎng)的角色
8 家庭作業(yè)
9 誘導(dǎo)的故事
10 有益的方法與實(shí)例
11 成人的對(duì)峙
12 難忘的老師
結(jié)語(yǔ)