上篇 招標(biāo)采購機(jī)構(gòu)能力建設(shè)
一、招標(biāo)采購機(jī)構(gòu)的概念、特性、發(fā)展以及現(xiàn)狀
（一）集中采購機(jī)構(gòu)
（二）招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)
二、招標(biāo)采購機(jī)構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
（一）集中采購機(jī)構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)
（二）招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)
（三）針對集中采購機(jī)構(gòu)和招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的SW0T分析
三、考核招標(biāo)采購機(jī)構(gòu)績效的意義
（一）目前招標(biāo)采購機(jī)構(gòu)考核存在的問題
（二）招標(biāo)采購機(jī)構(gòu)績效考核的意義
四、相關(guān)的研究和理論基礎(chǔ)以及本書的研究方法
（一）理論依據(jù)
（二）招標(biāo)采購機(jī)構(gòu)績效評價(jià)所面臨的挑戰(zhàn)
（三）研究思路及方法
（四）招標(biāo)采購機(jī)構(gòu)績效評價(jià)指標(biāo)構(gòu)建的考量及原則
五、各省市招標(biāo)采購機(jī)構(gòu)考核辦法匯總及分析
（一）考核工作的組織實(shí)施
（二）考核的頻率及方式
（三）考核的內(nèi)容
（四）考核結(jié)果及其應(yīng)用
（五）各省市考核辦法尚存提升空間
六、美國聯(lián)邦采購經(jīng)驗(yàn)借鑒
（一）美國聯(lián)邦采購制度概要-
（二）美國聯(lián)邦采購的代理機(jī)構(gòu)——
（三）美國聯(lián)邦對于GSA的績效考核體系及借鑒
七、構(gòu)建集中招標(biāo)采購機(jī)構(gòu)評價(jià)指標(biāo)體系
（一）招標(biāo)采購機(jī)構(gòu)評價(jià)指標(biāo)體系的初步構(gòu)建
（二）招標(biāo)采購機(jī)構(gòu)評價(jià)指標(biāo)體系的優(yōu)化
（三）評價(jià)指標(biāo)體系中權(quán)重的賦值

下篇 招標(biāo)采購人員能力建設(shè)
一、招標(biāo)采購從業(yè)人員的產(chǎn)生及發(fā)展
（一）招標(biāo)代理行業(yè)的產(chǎn)業(yè)生命周期
（二）導(dǎo)入期的招標(biāo)代理從業(yè)人員：1980～1993年
（三）成長期的招標(biāo)代理行業(yè)及其從業(yè)人員：1994—1999年
（四）成熟期的招標(biāo)代理行業(yè)：2000年一職業(yè)資格制度建立之前
二、招標(biāo)采購機(jī)構(gòu)及從業(yè)人員現(xiàn)狀
（一）招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)整體狀況
（二）招標(biāo)采購從業(yè)人員的狀況
三、建立招標(biāo)采購人員職業(yè)資格制度的必要性
（一）招標(biāo)采購人員在項(xiàng)目建設(shè)過程中發(fā)揮重要作用
（二）招標(biāo)采購機(jī)構(gòu)生存和發(fā)展的需要
（三）進(jìn)一步深化招標(biāo)采購改革的需要
（四）符合黨中央、國務(wù)院及相關(guān)法律法規(guī)的要求
（五）符合市場經(jīng)濟(jì)條件下行業(yè)管理的規(guī)律
四、招標(biāo)采購專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平評價(jià)制度的建立實(shí)施
（一）招標(biāo)采購專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平評價(jià)制度的建立
（二）招標(biāo)師職業(yè)水平考試的科目設(shè)置及考試辦法
（三）考生報(bào)名參加招標(biāo)師職業(yè)水平考試的情況
五、招標(biāo)師職業(yè)資格制度的建立
（一）招標(biāo)師職業(yè)資格制度的建立
（二）其他相近行業(yè)職業(yè)資格制度情況匯總
（三）其他行業(yè)職業(yè)資格制度特點(diǎn)分析
（四）建立招標(biāo)師職業(yè)資格制度
（五）招標(biāo)師制度的評價(jià)和展望
六、招標(biāo)師職業(yè)能力結(jié)構(gòu)與測試
（一）美國聯(lián)邦采購合同官制度
（二）政府采購學(xué)歷教育——以喬治華盛頓大學(xué)法學(xué)院為例
（三）美國聯(lián)邦采購人員能力建設(shè)對我國的借鑒和啟示
（四）我國招標(biāo)師職業(yè)能力結(jié)構(gòu)與測試
（五）輔導(dǎo)教材編寫、考試及培訓(xùn)的原則、方向及內(nèi)容
七、完善招投標(biāo)職業(yè)自律機(jī)制
（一）招標(biāo)采購活動的監(jiān)督機(jī)制現(xiàn)狀
（二）市場經(jīng)濟(jì)對于職業(yè)道德建設(shè)的要求
（三）增強(qiáng)招標(biāo)采購從業(yè)人員職業(yè)道德的迫切性
（四）職業(yè)道德、自律和職業(yè)道德自律的概念
（五）自律與他律的關(guān)系
（六）招標(biāo)采購從業(yè)人員的職業(yè)自律與他律
（七）建設(shè)招標(biāo)采購從業(yè)人員的職業(yè)自律的主體
（八）各行業(yè)培養(yǎng)職業(yè)自律做法的分析與借鑒
（九）招標(biāo)采購從業(yè)人員職業(yè)道德的內(nèi)容
八、高等院校中招標(biāo)采購專業(yè)人才的培養(yǎng)
（一）各高校招標(biāo)采購專業(yè)人才培養(yǎng)總體情況
（二）中國招標(biāo)采購研究與教學(xué)實(shí)踐基地培養(yǎng)招標(biāo)采購專業(yè)人才的情況與經(jīng)驗(yàn)
（三）對于高等院校中招標(biāo)采購專業(yè)人才培養(yǎng)的建議

附錄一 全國招標(biāo)師職業(yè)資格考試大綱
附錄二 招標(biāo)師考試輔導(dǎo)教材目錄
附錄三 現(xiàn)有招標(biāo)師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程
附錄四 2016—2018年招標(biāo)師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程規(guī)劃
參考文獻(xiàn)
后記