早在20世紀五六十年代，民族符號學理論框架就已經(jīng)在西方高等院校的教學與科研上逐漸成型。而中國學界對這一學科比較陌生，存在“日用而不知”的情況，不自覺地使用民族符號學的方法等。民族符號學包含著兩個彼此關(guān)聯(lián)的部分：一是民族學的研究者在研究民族問題或現(xiàn)象時有意無意地使用符號學理論對其進行探究；二是將符號學作為一種民族現(xiàn)象研究的總體方法論，視民族現(xiàn)象為“文化系統(tǒng)-語言模擬系統(tǒng)”的一部分，可以視為文化符號學的一個分支。本論文集所選的論文涉及兩個部分。希望本論文集的出版能使民族符號學在中國引起重視并蓬勃發(fā)展。