中國青少年事務(wù)社會(huì)工作者研究報(bào)告（2017）
報(bào)告內(nèi)容包括四部分：一部分是調(diào)研的基本情況，主要內(nèi)容包括對(duì)文獻(xiàn)收集、訪談、問卷編制的程序和方法進(jìn)行說明；對(duì)項(xiàng)目及問卷調(diào)查所采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行信度、效度分析；對(duì)樣本采集形式、樣本采集范圍、數(shù)量、有效率進(jìn)行分析和說明。第二部分是研究對(duì)象的基本狀況，主要內(nèi)容包括對(duì)調(diào)查對(duì)象即青少年事務(wù)社會(huì)工作者和與青少年事務(wù)社會(huì)工作者工作相關(guān)的共青干部的基本信息等進(jìn)行描述和說明。第三部分是研究的主要發(fā)現(xiàn)，主要內(nèi)容包括基于調(diào)查數(shù)據(jù)，從青少年事務(wù)社會(huì)工作者自身視角和與青少年事務(wù)社會(huì)工作者工作相關(guān)的共青干部的視角對(duì)青少年事務(wù)社會(huì)工作者的勝任力、職業(yè)認(rèn)同與職業(yè)態(tài)度、職業(yè)困惑、需求、對(duì)“團(tuán)干部+社工+青年志愿者”的態(tài)度與認(rèn)知、對(duì)思想**的態(tài)度與認(rèn)知進(jìn)行分析研究。第四部分是對(duì)策與建議，主要內(nèi)容包括對(duì)研究中發(fā)現(xiàn)的問題提出相關(guān)對(duì)策和建議。
作者序
作為社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的重要群體，青少年事務(wù)社會(huì)工作者人才隊(duì)伍的建設(shè)，從2007年開始試點(diǎn)工作到現(xiàn)在，整整過去了十年時(shí)間。在過去的十年中，青少年事務(wù)社會(huì)工作者隊(duì)伍不斷壯大，專業(yè)水平不斷提高，服務(wù)領(lǐng)域已覆蓋青少年社會(huì)治理、綜合服務(wù)、重點(diǎn)幫扶、思想引領(lǐng)等諸多方面。隨著中國社會(huì)進(jìn)入新時(shí)代中國特色社會(huì)主義階段，在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的征程中，青少年事務(wù)社會(huì)工作者必將以責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以他們對(duì)黨和國家的忠誠、對(duì)青少年的熱愛、對(duì)專業(yè)工作方法的追求，力爭(zhēng)為鞏固黨的青年執(zhí)政基礎(chǔ)、為社會(huì)的和諧穩(wěn)定、為青少年的成長(zhǎng)成材做出自己的貢獻(xiàn)。
青少年事務(wù)社會(huì)工作者作為社會(huì)工作者的一部分，從專業(yè)角度看，他們應(yīng)該具有與社會(huì)工作者同樣的專業(yè)倫理價(jià)值觀，應(yīng)該掌握青少年事務(wù)社會(huì)工作的專業(yè)方法。同時(shí)，因?yàn)榍嗌倌晔聞?wù)社會(huì)工作者的服務(wù)對(duì)象——青少年的特殊性，他們還必須掌握黨和政府對(duì)青少年發(fā)展的政策，明晰黨對(duì)青少年發(fā)展、成長(zhǎng)的要求。特別是作為“團(tuán)干部+社工+青年志愿者”模式中的青少年事務(wù)社會(huì)工作者，他們必須將為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格接班人作為自己的第一要?jiǎng)?wù)。青少年事務(wù)社會(huì)工作者要想完成新時(shí)代的目標(biāo)任務(wù)和歷史使命，能力是最為重要的條件。所以，本研究聚焦青少年事務(wù)社會(huì)工作者的勝任力，通過基于科學(xué)方法制定問卷，通過對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，對(duì)當(dāng)前青少年事務(wù)社會(huì)工作者的勝任力進(jìn)行了全面的研究和分析。共青團(tuán)干部是“團(tuán)干部+社工+青年志愿者”模式中的重要主體，他們是這支隊(duì)伍中政治方向的把握者和帶領(lǐng)者，也是青少年事務(wù)社會(huì)工作者的工作伙伴，他們對(duì)青少年事務(wù)社會(huì)工作者勝任力的認(rèn)知、態(tài)度，直接影響青少年事務(wù)社會(huì)工作者勝任力的培養(yǎng)，亦會(huì)對(duì)兩者攜手同心推進(jìn)共青團(tuán)基層組織建設(shè)產(chǎn)生影響。所以，本項(xiàng)目在對(duì)青少年事務(wù)社會(huì)工作者的勝任力進(jìn)行研究的同時(shí)，也就共青團(tuán)干部從客體角度對(duì)青少年事務(wù)社會(huì)工作者勝任......
本研究在調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、調(diào)查內(nèi)容信度效度、問卷的有效性確認(rèn)中，采用多種工具對(duì)諸多探索性因子進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的篩選。*終分別以“五+三+二”維度構(gòu)建青少年事務(wù)社會(huì)工作者研究框架、以“五+二+二”維度構(gòu)建共青團(tuán)干部研究框架。本研究團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持將科學(xué)的態(tài)度和方法貫穿于研究的全過程，以保證研究結(jié)果的科學(xué)性。
本研究通過對(duì)青少年事務(wù)社會(huì)工作者和共青團(tuán)干部“高覆蓋+大樣本”問卷調(diào)查，重點(diǎn)對(duì)青少年事務(wù)社會(huì)工作者的勝任力和職業(yè)認(rèn)同/態(tài)度、職業(yè)困惑、職業(yè)需求以及青少年事務(wù)社會(huì)工作者對(duì)“團(tuán)干部+社工+青年志愿者”模式的認(rèn)知與態(tài)度、對(duì)思想的認(rèn)知與態(tài)度進(jìn)行了全面研究。并就研究中發(fā)現(xiàn)的問題提出了對(duì)策和建議。同時(shí)，本研究基于調(diào)查數(shù)據(jù)并結(jié)合現(xiàn)實(shí)存在，對(duì)共青團(tuán)改革中存在的問題以及共青團(tuán)干部存在的問題提出了對(duì)策和建議。
第一部分 調(diào)研的基本情況
第一章 調(diào)研問卷設(shè)計(jì)／003
第一節(jié) 文獻(xiàn)分析／003
第二節(jié) 訪談／007
第三節(jié) 主觀問卷／012
第四節(jié) 初測(cè)問卷編制／015
第二章 調(diào)研問卷信度與效度分析／023
第一節(jié) 青少年事務(wù)社工勝任力量表／023
第二節(jié) 青少年事務(wù)社工職業(yè)認(rèn)同量表／048
第三節(jié) 青少年事務(wù)社工職業(yè)問題量表／059
第四節(jié) 青少年事務(wù)社工職業(yè)需求量表／067
第三章 最終版問卷及施測(cè)過程／078
第一節(jié) 最終問卷及維度／078
第二節(jié) 問卷施測(cè)過程／081
第二部分 研究對(duì)象的基本狀況
第一章 青少年事務(wù)社會(huì)工作者的基本信息／085
第二章 共青團(tuán)干部的基本信息／089
第三部分 研究的主要發(fā)現(xiàn)
第一章 本體角度的青少年事務(wù)社會(huì)工作者發(fā)展?fàn)顩r／095
第一節(jié) 青少年事務(wù)社會(huì)工作者對(duì)本職業(yè)勝任能力的看法／095
第二節(jié) 青少年事務(wù)社會(huì)工作者的職業(yè)認(rèn)同狀況／120
第三節(jié) 青少年事務(wù)社會(huì)工作者職業(yè)困惑狀況／129
第四節(jié) 青少年事務(wù)社會(huì)工作者的職業(yè)需求狀況／139
第五節(jié) 青少年事務(wù)社會(huì)工作者對(duì)“團(tuán)干部+社工+青年志愿者”模式的態(tài)度與認(rèn)知／148
第六節(jié) 青少年事務(wù)社會(huì)工作者思想引領(lǐng)現(xiàn)狀／158
第二章 共青團(tuán)干部角度的青少年事務(wù)社會(huì)工作者發(fā)展?fàn)顩r／172
第一節(jié) 共青團(tuán)干部對(duì)青少年事務(wù)社會(huì)工作者勝任能力的看法／173
第二節(jié) 共青團(tuán)干部對(duì)青少年事務(wù)社會(huì)工作者職業(yè)困惑的看法／222
第三節(jié) 共青團(tuán)干部對(duì)青少年事務(wù)社會(huì)工作者職業(yè)需求的看法／250
第四節(jié) 共青團(tuán)干部對(duì)“團(tuán)干部+社工+青年志愿者”模式的態(tài)度與認(rèn)知／271
第五節(jié) 共青團(tuán)干部對(duì)青少年事務(wù)社會(huì)工作者思想引領(lǐng)的態(tài)度和認(rèn)知／287
第四部分 問題與對(duì)策
第一章 關(guān)于社會(huì)工作者發(fā)展中存在的問題與對(duì)策／311
第一節(jié) 我國社會(huì)工作者人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀和問題／311
第二節(jié) 推進(jìn)我國社會(huì)工作者隊(duì)伍建設(shè)的主要路徑／320
第二章 關(guān)于共青團(tuán)組織改革中存在的問題與對(duì)策／342
第一節(jié) 共青團(tuán)干部中存在的“認(rèn)識(shí)不到位，行動(dòng)不得力，對(duì)改革研究不夠，不敢啃硬
骨頭，重形式、輕實(shí)效，責(zé)任不落實(shí)”問題與對(duì)策／342
第二節(jié) 共青團(tuán)基層組織中存在的“四缺”問題與對(duì)策／347
第三節(jié) 共青團(tuán)組織改革中“團(tuán)干部+社工+青年志愿者”模式中存在的問題與對(duì)策／352
參考文獻(xiàn)／380
后 記／381
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