童心教育是教育的前提條件之一，立德樹(shù)人是教育的宗旨，如何在童心教育中落實(shí)立德樹(shù)人的教育宗旨既是一個(gè)重要的理論問(wèn)題，又是一個(gè)重大的實(shí)踐問(wèn)題。本書(shū)結(jié)合童心教育的基本特征，根據(jù)當(dāng)前中小學(xué)道德教育的面臨的問(wèn)題與中小學(xué)生道德發(fā)展的基本狀況，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面探討了童心教育的德育實(shí)現(xiàn)問(wèn)題，理論結(jié)合實(shí)際，探討了中小學(xué)德育的有效途徑和基本方法，具有較強(qiáng)的實(shí)踐針對(duì)性。本書(shū)結(jié)合較為合理，邏輯線索明細(xì)，實(shí)用價(jià)值較高。