企業(yè)財(cái)務(wù)管理案例是對企業(yè)財(cái)務(wù)管理理論實(shí)踐的描述、解釋、探索和總結(jié)。財(cái)務(wù)管理案例教學(xué)是實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和重要方法。
　　1908年，美國哈佛商學(xué)院在管理教學(xué)中首創(chuàng)并大力推廣“案例教學(xué)法”，之后中國引進(jìn)案例教學(xué)法，并從20世紀(jì)80年代開始建設(shè)企業(yè)管理案例庫。在聯(lián)合國教科文組織進(jìn)行的“不同管理教學(xué)法教學(xué)功效的比較”調(diào)查中，案例教學(xué)綜合排名第一。
　　案例教學(xué)的精妙之處在于其不僅是一種教學(xué)過程，更是一種認(rèn)識現(xiàn)實(shí)、啟發(fā)思考的工具。工商管理學(xué)科教學(xué)應(yīng)把學(xué)生的能力培養(yǎng)放在首位，以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，要以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，不斷提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)、批判性思維、系統(tǒng)性分析問題和快速提出解決方案的能力。案例教學(xué)法能夠較好地滿足工商管理學(xué)科教學(xué)的這一要求。
　　本書按照企業(yè)生存、發(fā)展、擴(kuò)張的邏輯，結(jié)合財(cái)務(wù)管理教學(xué)實(shí)際，按照“既精又新、小大結(jié)合”的原則，精選了66個(gè)典型案例，共八章十七節(jié)。每個(gè)板塊（即章和節(jié)）包括三部分：教學(xué)目的與要求、案例資料、討論問題。其中，“教學(xué)目的與要求”主要說明相關(guān)案例涉及的理論和教學(xué)要求，“討論問題”旨在引導(dǎo)讀者思考。每個(gè)板塊既有小型案例，又有大型案例，小型案例旨在加深讀者對單一或簡單理論知識點(diǎn)的實(shí)踐認(rèn)識，配有電子版的分析要點(diǎn)；大型案例旨在培養(yǎng)讀者的綜合分析問題能力和創(chuàng)新能力，案例中有分析，代表作者的主張，僅供借鑒。本書具有如下三大主要特點(diǎn)：
　　1.案例本土化和新穎性。本書所列案例都是“中國制造”。既有上市公司案例，也有非上市企業(yè)案例；既有大型國有企業(yè)案例，又有民營企業(yè)案例。案例大多都是根據(jù)近3年媒體公開披露的公司經(jīng)營實(shí)務(wù)整理而成。
　　2.案例編排特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)知規(guī)律。一方面，本書整體上遵循“由淺人深、由低到高”的認(rèn)知規(guī)律。本書首先介紹財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)理論（即財(cái)務(wù)管理原理）相關(guān)案例，其次講籌資、投資、資產(chǎn)營運(yùn)和利潤分配等《中級財(cái)務(wù)管理》案例，最后講財(cái)務(wù)重組、并購、風(fēng)險(xiǎn)管控等《高級財(cái)務(wù)管理》案例，基本涵蓋了財(cái)務(wù)管理的各個(gè)方面。另一方面，每個(gè)章節(jié)的案例都按照“由小到大、由簡單到復(fù)雜”的順序排列，便于理解。
　　3.內(nèi)容全面，適用面廣。本書案例全面展現(xiàn)和追蹤中國企業(yè)財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐。既有基礎(chǔ)理論案例，又有中級財(cái)務(wù)管理案例，還有高級財(cái)務(wù)管理案例，既有價(jià)值觀念、管理體制，又有融資、投資、營運(yùn)、分配，還有企業(yè)并購重組、風(fēng)險(xiǎn)管控和財(cái)務(wù)共享等問題。既可用于經(jīng)濟(jì)管理類本科、MPAcc和MBA專業(yè)的教學(xué)，也可用于企業(yè)管理人員在職培訓(xùn)或自學(xué)參考。
　　本書由崔飚、黃輝共同編著。崔飚負(fù)責(zé)全書的總體框架設(shè)計(jì)和具體案例收集撰寫工作，黃輝負(fù)責(zé)全書的修訂審核定稿工作。
　　本書在編寫過程中參考了大量的文獻(xiàn)資料，書后只列了其中一部分，在此一并向書中所涉及文獻(xiàn)資料的作者表示衷心感謝！
　　鑒于編者水平有限，書中難免有不盡如人意之處，希望廣大讀者多提寶貴意見，也特別希望讀者能將與本書有關(guān)的理論難點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題反映給我們，以便修訂時(shí)更貼近實(shí)際，更具有針對性。