在美國，父母總是會讓孩子早早地學會獨立。作為移民國家的美國，傳統(tǒng)、保守的思想很少，在生活習慣上不喜歡墨守成規(guī)。喜歡提前消費的美國人在對孩子的理財教育上也很有特點。在美國，孩子大多在中小學時就掌握了基本的經(jīng)濟和商業(yè)常識。這與美國濃厚的商業(yè)社會氛圍是密不可分的。
    在美國人眼里，一個人在市場經(jīng)濟和商品經(jīng)濟的社會中，個人的理財能力直接關(guān)系到他一生的事業(yè)成功和家庭幸福。美國的父母都希望自己的孩子能早些了解自立、勤奮與金錢的關(guān)系。在美國有一句話：從三歲開始實現(xiàn)的幸福人生計劃。讓孩子學會賺錢、花錢、有錢并與別人分享錢財，他們鼓勵孩子從小就工作賺錢，并教導孩子通過正當手段賺取收入。在美國，家長和孩子的口頭禪是“要花錢打工去！”雖然他們從小就知道賺錢，卻沒有“銅臭味”。即使出生在富有的家庭，孩子也要和所有同齡人一樣自己賺錢，一樣會培養(yǎng)孩子的工作欲望和社會責任感。美國的家長通過各種切合實際的金錢教育，讓美國孩子具備了很強的獨立性、經(jīng)濟意識以及經(jīng)濟事務上的管理和操作能力，一個十幾歲的孩子大多都能養(yǎng)活自己了。
    英國人在我們眼里有時候會感到他們過于保守，對于金錢也持有一種保守的觀念，他們認為“能省的錢不省很愚蠢”，他們的理財教育方面提倡理性消費，鼓勵精打細算，他們善于在各種規(guī)定中尋找適合自己的生活方式。作為一個發(fā)達國家，英國的人均生活水平并不低，但是他們?nèi)耘f節(jié)儉。善于理財?shù)挠�國女性在年輕的時候就會積蓄錢財，省吃儉用，在各地購買房產(chǎn)留到老的時候再折成現(xiàn)金。很自然地，他們把這種理財觀念傳授給了下一代。
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