該書是一本集科學性與時代性、針對性與實用性于一體的圖書。編寫注重引導學生有選擇地閱讀、鑒賞、創(chuàng)編適合學前兒童需求的作品，體現(xiàn)學生自主學習的意識，體現(xiàn)對學生人文精神與人文素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)文學培養(yǎng)人、感染人的終極目標。選文力求實現(xiàn)經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一、民族性與多元性統(tǒng)一、傾向性與藝術(shù)性統(tǒng)一、針對性與實用性統(tǒng)一。
該書可供學前教育專業(yè)學生使用，也可作為幼兒園教師繼續(xù)教育和進修的培訓教材。