本教材從學科發(fā)展、課程建設、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)相關專業(yè)的培養(yǎng)方案、教學計劃、教學大綱要求，以提高中西醫(yī)臨床醫(yī)學人才專業(yè)素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為根本宗旨進行編寫。本教材力求保持中醫(yī)基礎理論的傳統(tǒng)性、系統(tǒng)性，也突出學科的特點，展現(xiàn)中西醫(yī)臨床醫(yī)學的研究成果，適應多樣化教學需要，正確把握教學內(nèi)容和課程體系的改革方向。教材內(nèi)容和編寫體系體現(xiàn)以學生為中心的教學理念，重視學生的素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力與實踐能力的培養(yǎng)，為學生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造條件。