本教材從學(xué)科發(fā)展、課程建設(shè)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱要求，以提高中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)人才專業(yè)素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨進(jìn)行編寫(xiě)。本教材力求保持中醫(yī)基礎(chǔ)理論的傳統(tǒng)性、系統(tǒng)性，也突出學(xué)科的特點(diǎn)，展現(xiàn)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)的研究成果，適應(yīng)多樣化教學(xué)需要，正確把握教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革方向。教材內(nèi)容和編寫(xiě)體系體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，重視學(xué)生的素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造條件。