現(xiàn)代城市的迅猛建設(shè)不斷地改變著“人與自然”的原有共生關(guān)系。一方面，鋼筋混凝土“森林”鱗次櫛比，如雨后春筍般正不斷地侵襲著生態(tài)環(huán)境，各種棕地、熱輻射、光污染、：三廢、熱島效應(yīng)等城市系列問題與日俱增，使人們面臨窘迫甚至無處可逃；另一方面，人們向往自然、追求野性和返璞歸真并期許植物多樣性藝術(shù)配置能夠改變這一切。相比之下，植物空間量化比例的調(diào)整是人類生存質(zhì)量探討的首要話題，披譽為“軟黃金”的綠色植物為人類承載了許許多多，空氣、氧氣、甘露和心情。其次，植物自然多樣，依然而存的“軟質(zhì)景觀”設(shè)計方式在改善城市環(huán)境的同時，給人們帶來了愉悅、美感、文化和內(nèi)涵。
　　本書以植物景觀藝術(shù)配置設(shè)計和建造技術(shù)為導(dǎo)向，結(jié)合傳統(tǒng)造園手法，推陳出新，與時俱進。在全書章節(jié)編排、內(nèi)容篩選和要點綜述方面，堅持由淺入深、由表及里、理論聯(lián)系實際等原則�；�本做到了知識點、重點、節(jié)點等“三點”突出，圖文并茂，以點概面，深化意趣。本書具有以下特色：
　　1.單元驅(qū)動，項目支撐：全書按照植物配置及造景設(shè)計的基本程序和內(nèi)容有機地劃分為四個單元，即植物造景基礎(chǔ)、植物配置及造景設(shè)計基礎(chǔ)、自然式植物配置及造景設(shè)計、規(guī)則式植物配置及造景設(shè)計。在知識架構(gòu)上，力求“模塊”體系的完美建立，通俗易懂、易掌握。美國景觀設(shè)計約翰·O·西蒙茲認為：“形式并不是規(guī)劃的本質(zhì)，它只不過是承載規(guī)劃功能的外殼或軀體……我們應(yīng)探索的并不是借用的形式，而是一種有創(chuàng)造性的規(guī)劃哲理�！�
　　2.圖文并茂，推陳出新：全書緊緊圍繞“自然式”和“規(guī)則式”兩大常見植物配置設(shè)計類型進行了歸類詳細化剖析，如自然式植物配置及設(shè)計類型中的“孤植、叢植、群植，斑塊植、道路植、濱水植、假山植、島嶼植、屋頂花園植、功能植、庭院植、抗性植、風(fēng)水植、草坪植、田園風(fēng)光植”等十五種；規(guī)則式植物配置及設(shè)計類型中的“對稱植、行列植、綠籬植、花壇植”等四種。在每一個知識節(jié)點處，均圖說為要，圖文并茂。并在插圖中加以主觀評述、客觀分析和案例應(yīng)用等，力求拋磚引玉，推陳出新。
　　3.技術(shù)設(shè)計，主線引領(lǐng)：全書在植物配置與造景設(shè)計“常見設(shè)計手法”中，分別采取了“A、B、C…（A）、（B）、（C）…”等藝術(shù)編排方式，逐層剖析該項目所涉及的一些技術(shù)內(nèi)容以及核心話題，力求通過植物配置“個性化”設(shè)計這條“主線”引領(lǐng)植物的造景方向。
　　4.邊緣話題，注意事項：植物配置及造景設(shè)計在具體應(yīng)用中，有許多看似簡單，實則困難的“邊緣話題”，需要格外注意。如藝術(shù)構(gòu)圖、規(guī)格選用、量化配置、定點放線、設(shè)計控制、節(jié)點內(nèi)涵、施工要領(lǐng)、景觀成形、成本計價、后期維護等。本書從實際經(jīng)驗出發(fā)，針對一些設(shè)計敏感話題恰當(dāng)?shù)靥岢鲎⒁馐马�，想必有益�?br>　　5.加強實訓(xùn)，鞏固知識：本書按高職高專教育“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)導(dǎo)則”要求，于每個單元均設(shè)置了相應(yīng)配套實習(xí)實訓(xùn)作業(yè)，共六個。其方式以調(diào)研實操為主。目的在于：植物造景認知、配置、制圖等“三種能力”的有效提高。
　　本書是高等職業(yè)教育環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、園林工程技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計、建筑設(shè)計等專業(yè)的必備教材，也可作為相關(guān)專業(yè)自學(xué)和參考輔助用書。
　　本書由重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院張松爾副教授、張婷婷講師共同主編。在教材編寫過程中參閱、借鑒并引用了大量相關(guān)資料，在此謹(jǐn)向各位作者表示由衷謝意！由于本書編寫內(nèi)容具有范圍廣、藝術(shù)性、特殊性、邊緣性、無定式等特點，加之作者編寫水平有限，書中難免有疏漏和錯誤。不妥之處，懇請專家、同行和廣大讀者批評指正。