中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材:哲學(xué)與人生
定 價:21.8 元
叢書名:中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材
- 作者:蘇婭,李陽龍,于一才 等 編
- 出版時間:2009/8/1
- ISBN:9787505884151
- 出 版 社:經(jīng)濟科學(xué)出版社
- 中圖法分類:B821
- 頁碼:141
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材:哲學(xué)與人生》由“堅持從客觀實際出發(fā),腳踏實地走好人生路”,“用辯證的觀點看問題,樹立積極的人生態(tài)度”,“堅持實踐與認識的統(tǒng)一,提高人生發(fā)展的能力”等五個單元組成,旨在讓學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)的基本觀點和方法,指導(dǎo)學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法正確看待社會的發(fā)展,正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題,引導(dǎo)學(xué)生樹立和追求崇高理想,逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀!吨械嚷殬I(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材:哲學(xué)與人生》內(nèi)容豐富,體例新穎,通過案例教學(xué)和名言、相關(guān)鏈接、體驗與探究等欄目的設(shè)置引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念,掌握科學(xué)的思維方法,提高分析問題、解決問題的能力。
第一單元 堅持從客觀實際出發(fā) 腳踏實地走好人生路
第一課 客觀實際與人生選擇
一、堅持一切從實際出發(fā)
二、客觀實際是人生選擇的前提和基礎(chǔ)
三、人生選擇的多樣性和可能性
四、選擇適合自己發(fā)展的人生道路
第二課 物質(zhì)運動與人生行動
一、物質(zhì)在運動中存在
二、人生存在于行動中
三、人生路是自己走出來的
四、敢于行動,善于行動
第三課 自覺能動與自強不息
一、意識的能動性
二、人生是自覺能動的過程
三、自信自強對人生發(fā)展的作用
四、積極進取,自強不息
第二單元 用辯證的觀點看問題 樹立積極的人生態(tài)度
第四課 普遍聯(lián)系與人際和諧
一、用聯(lián)系的觀點看問題
二、用聯(lián)系的觀點看待人際關(guān)系
三、人際和諧是積極健康的人生態(tài)度
四、營造和諧的人際關(guān)系
第五課 發(fā)展變化與順境逆境
一、用發(fā)展的觀點看問題
二、人生是一個在曲折中發(fā)展的過程
三、順境和逆境是人生發(fā)展中不可避免的兩種境遇
四、以積極的心態(tài)對待挫折和逆境
第六課 矛盾觀點與人生動力
一、用矛盾的觀點看問題
二、矛盾是人生發(fā)展的動力
三、正確處理人生矛盾,積極促進自身發(fā)展
四、堅持內(nèi)外因相結(jié)合,促進自身發(fā)展
第三單元 堅持實踐與認識的統(tǒng)一 提高人生發(fā)展的能力
第七課 知行統(tǒng)一與體驗成功
一、堅持實踐和認識的統(tǒng)一
二、在知行統(tǒng)一中提高人生發(fā)展能力
三、成功與失敗伴隨人生的發(fā)展
四、在知行統(tǒng)一中體驗成功
第八課 現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非
一、透過現(xiàn)象認識本質(zhì)
二、在認識事物本質(zhì)的過程中提高人生發(fā)展能力
三、明辨是非是做人的基本條件
四、識別假象,把握本質(zhì),明辨是非
第九課 科學(xué)思維與創(chuàng)新能力
一、科學(xué)的思維方法
二、科學(xué)思維方法與人生發(fā)展能力
三、現(xiàn)代青年必須具備創(chuàng)新能力
四、運用科學(xué)思維提高創(chuàng)新能力
第四單元 順應(yīng)歷史潮流 樹立崇高的人生理想
第十課 歷史規(guī)律與人生目標
一、歷史規(guī)律和個人目的、動機
二、人生目標和社會發(fā)展
三、人生目標和個人成長
四、正確樹立自己的人生目標
第十一課 社會理想與個人理想
一、理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實
二、社會理想和個人理想
三、理想對人生有著重要的作用
四、樹立崇高的人生理想
第十二課 理想信念與意志責任
一、理想信念的關(guān)系及其作用
二、實現(xiàn)理想要有堅定的信念
三、實現(xiàn)理想要有堅強的意志
四、實現(xiàn)理想與人生責任
第五單元 在社合中發(fā)展自我 創(chuàng)造人生價值
第十三課 人的本質(zhì)與利己利他
一、人的本質(zhì)具有社會歷史性
二、個人與集體、社會密不可分
三、正確處理公與私、義與利的關(guān)系
四、正確處理利己與利他的關(guān)系
第十四課 人生價值與勞動奉獻
一、社會價值和自我價值的統(tǒng)一
二、人生價值的實現(xiàn)
三、在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值
四、樹立正確的苦樂觀和生死觀
第十五課 人的全面發(fā)展與個性自由
一、人的全面自由發(fā)展是社會進步的最高目標
二、人的全面發(fā)展
三、人的個性自由
四、促進人的全面自由發(fā)展,實現(xiàn)美好人生