大學物理學(第2版)(附光盤1張)/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材
定 價:42.1 元
- 作者:李元杰,陸果 編
- 出版時間:2008/1/1
- ISBN:9787040225976
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:O4
- 頁碼:387
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開本:16開
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:大學物理學(第2版)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,是作者在華中科技大學、清華大學、北京航空航天大學、同濟大學等十多所高校開設數(shù)字物理教學試點,把科學計算與模擬全面引入大學物理教學的教學改革成果。全書突出對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),在教師的指導下,利用數(shù)字化技術,發(fā)揮學生的潛能,使學生開展研究式學習,加強了學生數(shù)學物理建模能力,改變純知識性教育,把傳授思想、知識、方法放在同等重要的地位。在第二版的修訂中,利用數(shù)字物理教學的優(yōu)勢,作者增加了近幾年來教學的新成果。本書給出了大量課題事例,并配有精美的利用新數(shù)字技術模擬的物理過程插圖。全書包括力學和相對論、電磁學和量子論、熱物理學和非線性現(xiàn)象等3篇共15章。
本書配有光盤以輔助學生的學習。與本書配套出版的還有《數(shù)字物理教學典型案例》和習題解答,可供師生參考。本書可作為高等院校理工科非物理類專業(yè)大學物理課程的教材,也可供其他專業(yè)選用和相關社會讀者參考。
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:大學物理學(第2版)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,作者全面引入科學計算與模擬;充分運用數(shù)字化、網(wǎng)絡化、模塊化(專題與結構)等現(xiàn)代教育理念與技術;實施授之工具,傳之方法,在教師指導下的學生自主式和研究式的教學模式開創(chuàng)數(shù)字物理專題結構模塊教學,加強知識的遷移與拓展能力的訓練;改變純知識性教育,把傳授思想、知識、方法放在同等重要的地位;建立多樣化的教學方法和多樣化的學習模式。
緒論
一、物理學及其劃分
二、物理課程的教學改革:現(xiàn)代化與創(chuàng)新教育
三、關于本課程的幾點建議
四、矢量基礎
五、DTP創(chuàng)新研究平臺
第一篇 力學與相對論
第1章 質點運動學
§1-1 質點運動的描述
一、質點、坐標系和參考系
二、質點運動的矢量描述
三、常用的幾種坐標
四、運動學的基本問題
五、運動的合成與分解
§1-2 相對運動
一、相互作平動的兩個參考系
二、相互作轉動的兩個參考系
習題
第2章 質點動力學
§2-1 牛頓三定律
一、牛頓定律的表述、相互關系及適用范圍
二、研究物理量的基本方法
§2-2 牛頓定律的應用
一、慣性質量、動量與慣性力
二、伽利略變換和伽利略相對性原理
三、力對時間的積累——力的沖量和動量定理
四、力對空間的積累——力的功和動能定理
五、保守力與勢能關系、機械能守恒定律及勢能曲線
§2-3 對稱性和守恒律的應用
一、哈密頓原理、對稱性和穩(wěn)定性
二、關于勢模型問題的研究
三、碰撞問題的研究
習題
第3章 剛體力學
§3-1 剛體模型
一、剛體的受力特征
二、剛體的運動特征
三、剛體的質心
四、剛體繞定軸轉動
五、轉動慣量及計算
§3-2 角運動與線運動的對稱性
一、剛體的功和能
二、角動量守恒
*三、剛體的平面平行運動
四、回轉儀
習題
第4章 振動和波
§4-1 簡諧振動
一、簡諧振動的定義
二、簡諧振動的描述方法
三、簡諧振動的合成
§4-2 自由振動、阻尼振動和強迫振動
一、振動方程的求解
二、研究實例
§4-3 機械波的基本概念、簡諧波
一、沿直線傳播的簡諧波
二、平面和球面簡諧波
§4-4 簡諧波的波動方程
一、運動學方法
二、動力學方法
§4-5 疊加原理和駐波
一、疊加原理
二、駐波
三、多普勒效應、聲障與沖擊波
四、一般情況下二維波的疊加方法
習題
第5章 相對論
§5-1 狹義相對論的基本假設
一、相對性原理
二、光速不變原理
§5-2 時空觀與時空幾何
一、牛頓的時空觀
二、狹義相對論的時空觀
三、世界圖和世界線
……
第二篇 電磁學與量子論
第三篇 熱物理學與非線性現(xiàn)象