普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材:色彩設(shè)計
定 價:57 元
- 作者:李亮之 著
- 出版時間:2006/5/1
- ISBN:9787040190007
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:J063
- 頁碼:220
- 紙張:銅版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
本書全書共分兩大部分內(nèi)容,上篇為理論篇,包括色彩與設(shè)計、色彩設(shè)計方法論、色彩設(shè)計程序及其規(guī)律、色彩設(shè)計概念模型;下篇為實踐篇,包括色彩設(shè)計表現(xiàn)技法、色彩技術(shù)、色彩設(shè)計務(wù)實等。
本書可作為高等院校工業(yè)設(shè)計專業(yè)的教材,也可供其他院校相關(guān)專業(yè)選用。
本書遵循理論與實踐并重的原則,以系統(tǒng)論、信息論、功能論、控制論和藝術(shù)論等作為色彩設(shè)計理論框架和支撐體系,與五大方法論一一相對應(yīng),建立起色彩工程學(xué)、色彩傳播學(xué)、色彩工效學(xué)、色彩語意學(xué)和色彩美學(xué)這五大設(shè)計專業(yè)學(xué)科,進而提出了功能色彩、市場色彩和構(gòu)成色彩三位一體的產(chǎn)品色彩設(shè)計概念模型;其務(wù)實性則在于充實了色彩設(shè)計表現(xiàn)技法、色彩技術(shù)以及圍繞著色彩設(shè)計在產(chǎn)品、環(huán)境及公共設(shè)施與工業(yè)設(shè)計有關(guān)的圖形設(shè)計這三個領(lǐng)域應(yīng)用的大量實例和圖片資料。 本書內(nèi)容共七章,包括色彩與設(shè)計、色彩設(shè)計方法論、色彩設(shè)計程序及其規(guī)律、色彩設(shè)計概念模型、色彩設(shè)計表現(xiàn)技法、色彩技術(shù)、色彩設(shè)計務(wù)實等。 本書可作為高等院校工業(yè)設(shè)計專業(yè)的教材,也可供其他院校相關(guān)專業(yè)選用。
上篇 理論篇
第一章 色彩與設(shè)計
1.1有意味的色彩
1.1.1色彩生物學(xué)含義
1.1.2色名與色黨文化
1.1.3色彩生理刺激與調(diào)節(jié)作用
1.2色彩理論與色彩設(shè)計基本語匯
1.2.1色光理論與色覺理論
1.2.2色彩成因:光源色、固有色、條件色
1.2.3色彩要素:色相、明度、純度
1.2.4色彩混合:原色、間色、復(fù)色
1.2.5色彩并置:同種色、同類色、對比色
1.2.6色調(diào):色彩的對立與統(tǒng)一
1.3色彩設(shè)計與工業(yè)設(shè)計
1.3.1色彩設(shè)計的概念
1.3.2色彩在產(chǎn)品設(shè)計中的地位與作用
1.4工業(yè)設(shè)計色彩歷程
1.4.1道德藩籬:由棕色、黑色向柔色時期演進
1.4.2色彩科學(xué):金色、灰色與原色時期
1.4.3大眾消費:從流行色、多色到綠色時期
思考題
練習(xí)題
第二章 色彩設(shè)計方法論
2.1色彩工程學(xué):系統(tǒng)論設(shè)計方法
2.1.1系統(tǒng)論、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計與系列產(chǎn)品配色
2.1.2色彩管理系統(tǒng)
2.1.3色復(fù)現(xiàn)技術(shù)
2.2色彩傳播學(xué):信息論應(yīng)用
2.2.1信息論、傳播學(xué)與色彩編碼
2.2.2色覺傳達設(shè)計
2.2.3流行色預(yù)測與發(fā)布
2.3色彩工效學(xué):功能論、優(yōu)化論思維模式
2.3.1功能論、優(yōu)化論及其色彩設(shè)計理念
2.3.2人機界面色彩設(shè)計
2.3.3營造宜人的色彩環(huán)境
2.3.4色彩醫(yī)學(xué)
2.4色彩語意學(xué):控制論原理
2.4.1控制論與產(chǎn)品語意學(xué)、符號學(xué)
2.4.2色彩詮釋
2.4.3色彩反饋與控制
2.4.4仿生學(xué)與仿生色彩設(shè)計
2.5色彩美學(xué):藝術(shù)論法則
2.5.1色彩審美心理
2.5.2色彩和諧
2.5.3色彩藝術(shù)
思考題
練習(xí)題
第三章 色彩設(shè)計程序及其規(guī)律
3.1色彩設(shè)計程序
3.1.1一般設(shè)計程序及色彩設(shè)計的位置
3.1.2色彩設(shè)計程序
3.2色彩設(shè)計基本規(guī)律
3.2.1三位一體的色彩設(shè)計
3.2.2色彩設(shè)計普遍性原則
3.2.3色彩設(shè)計的正確方法
3.3色彩設(shè)計評價體系
3.3.1設(shè)計評價的意義和分類
3.3.2評價目標(biāo)與方法
3.3.3色彩語意區(qū)分法與形象尺度描述
3.3.4配色美度評價
3.4色彩設(shè)計特殊性原則
3.4.1色覺缺陷成因
3.4.2色黨排障設(shè)計
3.4.3盲人及其他殘疾人的色彩設(shè)計
3.4.4色彩設(shè)計特殊性原則之于正常人的意義
思考題
練習(xí)題
第四章 色彩設(shè)計概念模型
4.1功能色彩:色彩的物理性質(zhì)
4.1.1保護與掩護
4.1.2反射度與光熱控制
4.1.3生物控制與暈車抑制
4.1.4標(biāo)準色與安全色
4.1.5能見度與注目性
4.2市場色彩:色彩的感情屬性
4.2.1年齡與性別
4.2.2喜好與個性
4.2.3地區(qū)與季節(jié)
4.2.4情緒與聯(lián)想
4.2.5流行趨勢與市場定位
4.3構(gòu)成色彩:色彩的知覺形式
4.3.1形狀與色彩
4.3.2圖形與背景
4.3.3簡化與平衡
4.3.4分離與強調(diào)
4.3,5節(jié)奏與視覺流程
思考題
練習(xí)題
下篇 實踐篇
第五章 色彩設(shè)計表現(xiàn)技法
5.1作為設(shè)計構(gòu)思活動的色彩意念表述
5.1.1設(shè)計報告及文字標(biāo)色法
5.1.2草圖構(gòu)思
5.2作為設(shè)計程序和總結(jié)的色彩效果圖
5.2.1透視圖
5.2.2立面圖、平面圖和剖面圖
5.2.3圖面組合及模型制作
5.3各種色彩表現(xiàn)技法
5.3.1水彩畫表現(xiàn)技法
5.3.2水粉畫表現(xiàn)技法
5.3.3其他表現(xiàn)技法
5.4計算機輔助色彩設(shè)計
5.4.1可用于色彩設(shè)計的應(yīng)用軟件
5.4.2電腦色彩設(shè)計操作技法
5.4.3虛擬現(xiàn)實
思考題
練習(xí)題
第六章 色彩技術(shù)
6.1材料本色
6.1.1非金屬色
6.1.2金屬色
6.1.3高分子材料色
6.2著色加工
6.2.1顏料
6.2.2染料
6.2.3食用及日用化工產(chǎn)品色素
6.2.4涂料及涂裝技術(shù)
6.2.5釉料及彩色玻璃、塑料和橡膠
6.2.6特殊著色劑
6.2.7電鍍與金屬氧化等著色工藝
6.3彩色印刷
6.3.1油墨
6.3.2網(wǎng)點及其解像度
6.3.3套色、四色與專色印刷
6.4色光照明
6.4.1普通色光與霓虹燈
6.4.2激光器、焰火發(fā)色劑及色光表演
6.4.3銀幕色彩
6.5視頻色彩
6.5.1電子顯示器及彩顯原理
6.5.2彩屏顯示的優(yōu)點
6.5.3視頻色彩設(shè)計注意事項
6.5.4 RGB、CMYK色彩模式及其轉(zhuǎn)換
6.5.5網(wǎng)頁安全色
思考題
練習(xí)題
第七章 色彩設(shè)計實務(wù)
7.1產(chǎn)品色彩設(shè)計
7.1.1消費產(chǎn)品范疇及色彩設(shè)計要點
7.1.2工業(yè)產(chǎn)品分類與色彩設(shè)計著眼點
7.1.3產(chǎn)品色彩設(shè)計實例
7.2環(huán)境及公共設(shè)施色彩設(shè)計
7.2.1生活環(huán)境的色彩氛圍
7.2.2生產(chǎn)環(huán)境的色彩確定
7.2.3銷售環(huán)境的理想色彩
7.2.4戶外色彩與公共設(shè)施
7.2.5環(huán)境色彩設(shè)計實例
7.3與工業(yè)設(shè)計相關(guān)的平面色彩設(shè)計
7.3.1企業(yè)識別系統(tǒng)與色彩形象設(shè)計
7.3.2包裝和書籍裝幀、插圖色彩配置
7.3.3廣告、海報中的色彩效用
7.3.4展示設(shè)計與多媒體演示色彩問題
7.3.5平面色彩設(shè)計實例
思考題
練習(xí)題
參考文獻