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展示陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)(第二版)

展示陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)(第二版)

定  價(jià):58 元

叢書(shū)名:“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材

        

  • 作者:吳詩(shī)中 編
  • 出版時(shí)間:2016/7/1
  • ISBN:9787040451849
  • 出 版 社:高等教育出版社
  • 中圖法分類:J525.2 
  • 頁(yè)碼:246
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:2
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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  展示設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)范疇中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,尤其在進(jìn)入信息時(shí)代后的今天,大量具有地域傳統(tǒng)的事物、具有文化積淀的現(xiàn)象需要介紹和傳遞,大量具有現(xiàn)今典型意義的、值得弘揚(yáng)的人和事需要宣傳和推介。這種較集中的,較固定的信息傳遞方式大都采取展示的手段與民眾溝通。如何進(jìn)行展示設(shè)計(jì),如何做好展示設(shè)計(jì)又必須有著艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程,因此希望了解展示設(shè)計(jì)的人和有志于學(xué)習(xí)展示設(shè)計(jì)的人很需要系統(tǒng)介紹展示設(shè)計(jì)的書(shū)籍,F(xiàn)在我們看到的這部系統(tǒng)論述展示設(shè)計(jì)的書(shū)就是吳詩(shī)中老師和他的助手們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的。吳詩(shī)中是我的學(xué)生,他和他的團(tuán)隊(duì)幾年如一日地在展示設(shè)計(jì)領(lǐng)域辛勤耕耘,在設(shè)計(jì)教學(xué)和設(shè)計(jì)實(shí)踐中摸索出了一定的規(guī)律,此書(shū)既有課堂上的教學(xué)體會(huì),也有社會(huì)實(shí)踐的具體感受。今天他將這些摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給讀者,與大家共同分享。
  我認(rèn)為《展示陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)(第二版)》有以下幾個(gè)觀點(diǎn)值得我們認(rèn)真思考:
  1.當(dāng)代展示陳列設(shè)計(jì)不同于以往的展示設(shè)計(jì),其創(chuàng)作思路、文化氛圍、技術(shù)條件、社會(huì)環(huán)境都明顯受到時(shí)代的影響。《展示陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)(第二版)》從當(dāng)代社會(huì)意識(shí)形態(tài),社會(huì)物質(zhì)條件、當(dāng)前科學(xué)技術(shù)水平人手闡述當(dāng)代展示陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)以及客觀規(guī)律,具有特別的現(xiàn)實(shí)意義。
  2.展示設(shè)計(jì)在當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展觀念的影響下如何向前發(fā)展,是值得人們?cè)偃ニ伎嫉膯?wèn)題。地球能源危機(jī),自然資源枯竭,早已給我們敲晌了警鐘,我們必須以科學(xué)的展示設(shè)計(jì)理念去思考,以積極的姿態(tài)去應(yīng)對(duì)。
  3.當(dāng)代設(shè)計(jì)藝術(shù)的特性就是創(chuàng)意。作為設(shè)計(jì)藝術(shù)而存在的展示設(shè)計(jì)必須將設(shè)計(jì)創(chuàng)意作為展示設(shè)計(jì)的第一要素。
  4.?dāng)?shù)字技術(shù)以及由此而衍生的動(dòng)態(tài)、虛擬展示技術(shù)是新時(shí)代的產(chǎn)物。作為當(dāng)代展示陳列設(shè)計(jì)藝術(shù)的大特點(diǎn)是交互技術(shù)的成功運(yùn)用,交互技術(shù)已經(jīng)成為展示陳列藝術(shù)中不可缺少的一部分。
  綜上所述,《展示陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)(第二版)》打破了以往展示設(shè)計(jì)書(shū)籍一般的寫作慣例,通過(guò)設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)案例等方面的闡述,創(chuàng)建了當(dāng)代展示設(shè)計(jì)學(xué)科新框架。
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