中國(guó)已成為世界上最大的汽車市場(chǎng)，如何選車、購(gòu)車以及維護(hù)汽車已成為大家共同關(guān)心的問(wèn)題。我們深入企業(yè)調(diào)研，全面、具體分析汽車選購(gòu)和維護(hù)的實(shí)際典型工作任務(wù)，提煉出完成各項(xiàng)任務(wù)所應(yīng)具備的知識(shí)和能力，按照認(rèn)知規(guī)律創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，基于工作過(guò)程構(gòu)建工作過(guò)程系統(tǒng)化課程，編寫了本書。
　　本書的設(shè)計(jì)思路是以實(shí)用為準(zhǔn)則，全面落實(shí)“以就業(yè)為導(dǎo)向、以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位”的職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)思想，借鑒國(guó)際當(dāng)代職業(yè)教育發(fā)展的最新理論與方法技術(shù)，采用學(xué)習(xí)領(lǐng)域情境化教學(xué)形式編寫，通過(guò)任務(wù)引領(lǐng)，結(jié)果驅(qū)動(dòng)，突出能力，“教、學(xué)、做”三位一體，促進(jìn)學(xué)生綜合職業(yè)能力的發(fā)展，充分體現(xiàn)了以人為本、能力本位、行動(dòng)導(dǎo)向三大理念。
　　本書的主要特色：
　　1.學(xué)生樂(lè)學(xué)堅(jiān)持以人為本，緊扣職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)際。通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境引入學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；學(xué)習(xí)內(nèi)容循序漸進(jìn)，由淺入深，層層深入，全面、系統(tǒng)地介紹汽車選購(gòu)和維護(hù)知識(shí)，使學(xué)生在建構(gòu)知識(shí)的同時(shí)形成技能、技巧。書中以生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的文字和清晰的圖片，將知識(shí)性與趣味性巧妙融合，以圖帶文、圖文并茂，形象直觀，界面友好，親和力強(qiáng)，使學(xué)生愛(ài)讀、樂(lè)學(xué)。
　　2.教師易教堅(jiān)持能力本位，教材體系與內(nèi)容符合教學(xué)規(guī)律，結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)突出。每個(gè)教學(xué)情境都有明確的能力目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)要求，使教師教有方向，學(xué)生學(xué)有目標(biāo)。
　　3.教、學(xué)、做一體堅(jiān)持行動(dòng)導(dǎo)向，設(shè)定基于工作過(guò)程的教學(xué)任務(wù)。教材內(nèi)容緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，從情境引入、任務(wù)分析，到任務(wù)實(shí)施、任務(wù)小結(jié)和任務(wù)檢測(cè)，融“教、學(xué)、做”一體，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”，真正體現(xiàn)“校企合作、教產(chǎn)結(jié)合”的精髓。
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