在高等學(xué)校歷史系以及文科教學(xué)中，《中國(guó)古代史》（上）（第4版）是相當(dāng)重要的一門(mén)課程。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐里，我系對(duì)于這門(mén)課程的改革進(jìn)行過(guò)許多探索，撰著一部既有相當(dāng)學(xué)術(shù)水平，又適合教學(xué)需要的《中國(guó)古代史》（上）（第4版）教材，是我們長(zhǎng)期努力的一個(gè)目標(biāo)。
　　在本書(shū)的撰著過(guò)程中，我們注意到了這樣幾個(gè)方面的問(wèn)題。首先是要吸取學(xué)術(shù)界關(guān)于中國(guó)古代史研究的新成果，各章節(jié)撰寫(xiě)者自己的研究成果也酌情在教材里有所反映。其次是利用新的考古資料進(jìn)行闡述，關(guān)于中國(guó)古代各個(gè)歷史時(shí)期的重要的考古發(fā)現(xiàn)及考古學(xué)界的研究成果，要盡量吸收。再次是在編撰體例上要有新的特色，例如，每章都有“敘說(shuō)”一節(jié)，闡述這個(gè)歷史時(shí)期中國(guó)社會(huì)的概況及其在世界歷史發(fā)展中的地位，在縱觀世界歷史發(fā)展大勢(shì)的基礎(chǔ)上更深入地認(rèn)識(shí)中國(guó)古代的歷史演進(jìn)規(guī)律。復(fù)次是各章節(jié)的安排和內(nèi)容的詳略盡量適應(yīng)教學(xué)的需要，對(duì)于許多重要問(wèn)題都做了比較深入而具體的探討，但也有的問(wèn)題只進(jìn)行了綱領(lǐng)性的敘述，而沒(méi)有展開(kāi)討論，以求簡(jiǎn)省篇幅。本書(shū)的撰寫(xiě)參考了專(zhuān)家們的相關(guān)著作或文章，由于本書(shū)屬于教材性質(zhì)，因此未能一一注明。由于水平所限，本書(shū)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤在所難免，懇切希望史學(xué)界的專(zhuān)家和同志們不吝賜教，
　　本書(shū)各章執(zhí)筆者分別是：第一章和第二章是晁福林老師，第三章是馬彪老師，第四章是劉欣老師，第五章是陳琳國(guó)老師。
　　唐贊功教授為本書(shū)體例和章節(jié)安排提出了寶貴意見(jiàn)，并且審閱了部分章節(jié)，本書(shū)的撰著得到北京師范大學(xué)出版社和歷史系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此表示衷心謝忱。