作者簡介：

彼得·特洛威爾 （Peter Trower），伯明翰大學心理學院教授，伯明翰和索利哈爾心理健康基金會理事。

杰森·瓊斯(Jason Jones)，伯明翰大學心理學院博士，牛津郡和白金漢郡心理健康基金會理事。

溫迪·德萊頓(Windy Dryden)，倫敦大學金史密斯學院教授。

安德魯·凱西 (Andrew Casey)，凱西咨詢有限公司主任。

譯者簡介：

劉毅，哲學博士，武漢大學心理學系副教授，碩導。主要研究領域為人格與社會心理學、健康心理學、司法心理學等，尤其關注積極心理特征在個體學習、工作與生活中的培養(yǎng)及其作用的發(fā)揮。已發(fā)表學術論文30余篇，撰寫、參編、翻譯學術著作多部，主持或參與科研項目多項。