讀詩(shī)、寫(xiě)字、靜心

讀詩(shī)寫(xiě)字，內(nèi)外皆美

學(xué)書(shū)法的目的，通常是為了寫(xiě)出一手好字、一手漂亮的字；這當(dāng)然是對(duì)的，但如果僅止于此，未免太可惜了。

書(shū)法寫(xiě)的是文字，文字是一種記錄，人類(lèi)所有的思考都是記錄的內(nèi)容，而文學(xué)是記錄內(nèi)容中文采最豐富的詞句。詩(shī)，則是文學(xué)最華美的結(jié)晶。

詩(shī)是文學(xué)最精致的形式，詩(shī)的語(yǔ)言充滿(mǎn)情感、意境；讀詩(shī)，可以陶冶性情、提升美感、豐富品味：而寫(xiě)詩(shī)，由于詩(shī)的精致、華麗、高雅，可以讓寫(xiě)字更有感覺(jué)，寫(xiě)出來(lái)的字體更能表現(xiàn)豐富、多彩多姿。

閱讀印刷字體的詩(shī)和閱讀手寫(xiě)的詩(shī)，感受是完全不一樣的。例如蘇東坡的《赤壁賦》，單純從文字角度來(lái)欣賞，當(dāng)然也可以感受文字表現(xiàn)出來(lái)的意境美感、歷史想像、寄情感慨，但閱讀蘇東坡親手寫(xiě)的《赤壁賦》，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只如此了。在一筆一畫(huà)的欣賞中，《赤壁賦》的文字似乎化為蘇東坡的親身經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略蘇東坡的目見(jiàn)耳聞，感受蘇東坡當(dāng)時(shí)的所思所想，流傳千古的赤壁之游，于是有了歷史、文字、人物的深度魅力。

如果再臨摹蘇東坡親筆寫(xiě)的《赤壁賦》，就很容易發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還有更多、更豐富的內(nèi)涵在其中。事實(shí)上，每次的書(shū)寫(xiě)都是一次深度的閱讀。用筆寫(xiě)詩(shī)，是了解詩(shī)詞最好的方式，在一筆一畫(huà)的臨摹當(dāng)中，文字的抽象意境化為真實(shí)的筆畫(huà)，真實(shí)的筆畫(huà)充滿(mǎn)文字的情感，文字的情感在書(shū)寫(xiě)之中流曳為墨跡，墨跡又記載著書(shū)寫(xiě)當(dāng)下的情感、思緒，這樣的過(guò)程循環(huán)不斷，亦如書(shū)法用筆的無(wú)往不復(fù)、無(wú)垂不縮，閱讀、書(shū)寫(xiě)、詩(shī)詞、書(shū)法，因而不斷交互作用，形成深邃寬廣迷人的人文累積。

書(shū)法是中華文化的結(jié)晶，中華文化靠書(shū)法記錄、流傳，而詩(shī)是最精致的語(yǔ)言，是最豐富的情感表現(xiàn)方式。讀詩(shī)，可以認(rèn)識(shí)文學(xué)，可以涵養(yǎng)氣質(zhì)、可以變化性情。用書(shū)法臨寫(xiě)詩(shī)詞，可以達(dá)到最精致的閱讀效果，也可以得到最佳的習(xí)字經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)書(shū)法要從臨摹開(kāi)始，而臨摹有時(shí)難免讓人覺(jué)得無(wú)趣，因?yàn)閱渭兊呐R摹，確實(shí)并不輕松，一個(gè)筆畫(huà)、一個(gè)字、一個(gè)句子的反復(fù)書(shū)寫(xiě)，是必要的過(guò)程，如何讓這樣的過(guò)程變得生動(dòng)有趣，是維持繼續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)非常重要的方法。書(shū)寫(xiě)詩(shī)句，可能是最好的方式。

臨摹書(shū)法，修心養(yǎng)性

本書(shū)精選經(jīng)典詩(shī)詞，以書(shū)法呈現(xiàn)，讓大家在讀詩(shī)的同時(shí)享受書(shū)法的美感，在臨寫(xiě)書(shū)法時(shí)也能感受到詩(shī)的魅力。習(xí)字帖，是為了讓大家可以用臨寫(xiě)的方式學(xué)習(xí)書(shū)法的筆法、結(jié)構(gòu)而特別設(shè)計(jì)的。

使用習(xí)字帖最簡(jiǎn)單的方式，是用硬筆照著淡色的字跡描摹�？梢杂勉U筆、圓珠筆、中性筆和鋼筆，這類(lèi)硬筆雖然無(wú)法表現(xiàn)毛筆的粗細(xì)大小變化，但仍然可以練習(xí)字形、筆順和結(jié)構(gòu)，花一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，就能很快掌握字體的美感，對(duì)寫(xiě)字應(yīng)該有立竿見(jiàn)影的效果。

當(dāng)然，最好的方式還是使用毛筆。用毛筆臨摹，對(duì)不熟悉毛筆的人來(lái)說(shuō)，必然會(huì)有一定的困難，但按照稍后的工具材料篇指引、應(yīng)用，也可以很快掌握書(shū)寫(xiě)的要領(lǐng)。