《羅輯思維:寫給企業(yè)家的經濟學(定制版)》是一本專門寫給現在和未來企業(yè)家的經濟學普及讀物。作者通過一個個生動的故事和發(fā)生在企業(yè)的案例,系統地講解了管理經濟學的基本概念和理論。這正是經營企業(yè),特別是企業(yè)進一步發(fā)展所必需的解決問題的工具和方法。許多事情是你熟悉的,但其背后的道理也許會讓你感到新鮮。了解了這些基本原理,知其然亦知其所以然,你就不用再繳前人已經繳過的學費了。
創(chuàng)業(yè)也好,創(chuàng)新也好,都是要做一個企業(yè)。創(chuàng)業(yè)總是從做一個小企業(yè)開始,而創(chuàng)業(yè)成功的關鍵在于創(chuàng)新。把一個企業(yè)做好,由小做大,由弱做強,是創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的最終目標。因此,《羅輯思維:寫給企業(yè)家的經濟學(定制版)》圍繞的中心仍然是如何把企業(yè)做大做強。
這不是一本乏味的經濟學教科書。沒有什么讓你敬畏的公式、圖表與模型,不會拒你于千里之外。你可以從頭系統學習,亦可信手翻開任意一篇,開始你作為企業(yè)家的一門必修課。你可以在輕松有趣的閱讀中獲得啟示。
這是一本專門寫給現在和未來企業(yè)家的經濟學普及讀物。作者通過一個個生動的故事和發(fā)生在企業(yè)的案例,系統講解了管理經濟學的基本概念和理論。作者梁小民是曼昆《經濟學原理》的譯者,被稱作“大眾經濟學家”,他為大家講解的經濟學通俗易懂,常有曲徑通幽之妙,本書亦如此。
自序
寫一本給企業(yè)家和管理人員讀的經濟學一直是我的夙愿。
1991年,我離開北京大學以后經常給企業(yè)家、企業(yè)管理人員、政府人員等實干家講課,給他們講課與給本科生和研究生講課的差別相當大。給學生講課,內容越高深越受歡迎,似乎是在象牙塔之中交流。給實干家們講課,系統的、抽象的內容不受歡迎,必須面對現實,讓沒學過經濟學的人學而有趣,學而有所獲。與他們的交流使我逐漸了解中國的現實以及企業(yè)的狀況。茶余飯后他們傾心的訴說,深深地打動了我。
在教學過程中,我講的更多的是市場競爭、企業(yè)股份制改造、期貨市場、企業(yè)戰(zhàn)略、市場營銷這類更具實用性的專題?赡墚吘故菍W理論出身,我總不滿足于講授如何做(這方面我還不如他們),或談一點兒空泛的議論,而想以理論帶動專題內容。我也感到,理論只要不是太抽象、深奧,他們還是愛聽的,而且聽過之后有一種恍然大悟的感覺。有些事,他們做過,但不知道原因,現在知道了原因,有了更深一層的感悟。其實理論和實踐之間并沒有深不可越的鴻溝,只是一層窗戶紙,捅破了,兩者就結合在一起了。
當然,我深深感到,他們沒有學過經濟學,許多名詞、概念難以理解,成為在專題講座中加入理論的“攔路虎”。于是,我就想寫一本以他們?yōu)樽x者對象的經濟學書籍。1998年,我寫了《企業(yè)家的經濟學》一書,由中國物資出版社出版,這本書的選題以企業(yè)家需要的內容為專題。但我并不滿意,一是理論性還是太強了一點兒,二是缺少通俗性和趣味性,難以引人入勝。以后,我又圍繞著企業(yè)管理中的問題陸續(xù)寫了一些隨筆文章,并沒想結集成書。
從2002年起,我國28所高校招收EMBA學員,我在8所學校授課,在其中兩所學校講授“社會主義市場經濟理論”,在另外6所學校講授“管理經濟學”。這些學員都是事業(yè)有成的企業(yè)家,需要從理論上提高!肮芾斫洕鷮W”的課程中數學、圖形和案例都相當多。但是,依照以往的教學經驗,一來時間不夠(只有4天,還有案例討論),二是內容太抽象,他們難以接受。因此,我一直在探索,如此內容豐富的管理經濟學該講什么,不該講什么,理論方面重點突出什么,如何從他們真正關心又有興趣的問題出發(fā),使理論與實踐融合在一起。在與企業(yè)家的交流中,我邊講邊探索,不斷地修改內容。在這個過程中,我一直想寫一本與現行的“管理經濟學”不同,但又包含其核心內容的書。從2003年開始,我在《中國經濟時報》上連載“寫給企業(yè)家的經濟學”專欄文章,共寫了55篇。這些文章受到讀者好評,經常有人問何時結集成書。
在2005年下半年,我開始著手寫這本書,我以教科書的形式進行寫作。當時,中信出版社的領導看了書稿后指出,這種教科書形式難以暢銷,也難以讓讀者接受。我又看完書稿之后,覺得此言極對,于是重新寫作。這次寫作,我定了三個原則。一是要把管理經濟學的核心內容,包括最基本的概念與理論,通俗地介紹出來,不同于就某一個問題抒發(fā)感想的文章。二是體例上不是分章節(jié)的教科書形式,而是分為若干篇文章,每篇文章都有中心內容,可獨立成篇,但所有的文章都有內在聯系,能成一個體系,可分可合,讀者可以隨手翻一篇閱讀,不會感到沒頭沒尾,也可以一篇接一篇有系統地讀。三是盡量以案例說明理論,力爭有趣而通俗。現在呈現給讀者的書,就是按這個思路寫成的。
這本書可以給EMBA、工商管理學碩士(MBA)以及各種總裁班、管理人員培訓班、企業(yè)內訓作為教學參考書,可以供廣大企業(yè)管理人員、公務員,以及對企業(yè)管理、經濟學有興趣的讀者閱讀,也可以作為大學生、研究生學習“經濟學”和“管理經濟學”的課外讀物。
任何一本書都不可能盡善盡美,呈現給讀者的只是一個階段性產物。我還想在選題、內容、文字等方面不斷探索,精益求精,幾年后再出新版。歡迎讀者朋友提出建議和批評意見。
吃梨子才知道梨子的味道,希望聽到你們吃了這個梨子后的感覺。
梁小民
2005年11月8日
懷柔陋室
梁小民,著名經濟學家。
北京大學經濟學碩士,曾在美國康奈爾大學學習深造當代西方經濟理論,致力于經濟學在中國的普及和推廣。出版有專著、譯著、教科書、文集50多種。
曾任教于北京大學、北京商學院,現在擔任清華大學、中國人民大學、浙江大學、廈門大學、對外經濟貿易大學、東北財經大學、四川成都電子科技大學、北京交通大學EMBA項目特聘教授,兼任南開大學、華南理工大學、重慶工商大學、中國青年政治學院兼職教授。
1992年被評為享受*家特殊津貼專家,1996年被評為*家級有突出貢獻中青年專家。
現在擔任國務院特邀監(jiān)察員,國家價格指導委員會委員,民盟中央地區(qū)與經濟發(fā)展委員會委員,《英才》、《周末畫報》、《南方周末》、《新財經》、《新魯商》等報刊專欄作者。
再版自序 IX
自序 XI
導 言 001
如何做一個成功的企業(yè)家—讀經濟學書的重要性 003
紙上談兵也有用—企業(yè)家能從經濟學中學到什么 007
崇高的目標要靠錢來實現—企業(yè)的目標 011
這本書講什么 015
價格理論:市場經濟如何運行 019
企業(yè)家要關心的是什么需求—需求的含義 021
談談需求彈性這個概念—需求與價格之一 025
降價并不是唯一的法寶—需求與價格之二 029
《陸犯焉識》如何暢銷—相關產品價格與需求 033
北京的大商場失敗在哪里—需求與收入 037
吉芬之謎與愛馬仕的高價—需求定理的例外 041
女孩為什么愛換手機—消費時尚與需求 045
買漲不買落與持幣待購—預期與需求 049
莫把需求簡單化—影響需求的其他因素 053
預測不是算卦—需求預測 057
需求是無限的—開發(fā)潛在需求 061
企業(yè)的生產如何決定—供給的含義 065
供給也有彈性—供給與價格 069
看不見的手—價格如何調節(jié)經濟 073
看不見的手完美嗎?—市場經濟本身的缺陷 077
看得見的手—政府在市場經濟中的作用 081
產權、制度與效率:管理效率 085
圈地運動是市場經濟的起點—產權明晰與管理效率 087
家族企業(yè)如何基業(yè)長青—產權的形式與效率 091
股份制的生命力何在—股份制的基本特征 095
不是一股就靈—企業(yè)的人治與法治 099
獨立董事不是花瓶—董事會的組成與作用 105
斯隆如何使通用振興—公司組織架構 109
文化也是生產力—企業(yè)文化 113
有激勵才有效率—激勵機制的重要性 117
郭士納的“核動力”—股票期權制 121
讓員工也當股東—員工持股制 127
晉商票號的身股制—分享制 131
亨利·福特不是慈善家—效率工資 135
公正出效率—激勵機制中的公正 139
激勵機制不能東施效顰—激勵機制要從實際出發(fā) 143
生產與成本:資源配置效率 147
機器人能大量代替人嗎?—技術效率與經濟效率 149
生產函數與技術效率—技術效率研究什么問題 153
“邊際”并不神秘—邊際分析法 157
密植為什么失敗—邊際產量遞減規(guī)律與一種要素的投入 161
企業(yè)做大好,還是做小好—企業(yè)規(guī)模與效益 167
小的也是美好的—如何做好小企業(yè) 171
中國需要大企業(yè)—企業(yè)如何做大 175
咬定青山不放松—一元化還是多元化 179
扎堆辦企業(yè)—建立產業(yè)集群優(yōu)勢 183
不花錢也有成本—機會成本 187
虧本就要停止營業(yè)嗎?—短期成本分析 193
王永慶臺塑成功的背后—長期成本分析 197
利潤最大化的含義—邊際收益與邊際成本相等 201
企業(yè)家的本質是創(chuàng)新—經濟利潤的來源 205
現在的一元錢與未來的一元錢不一樣—貼現與利潤最大化 209
市場結構與企業(yè)競爭策略:如何制定正確的競爭策略 213
根據什么確定企業(yè)競爭策略?—市場結構理論之一 215
有哪些不同的市場結構?—市場結構理論之二 219
無可奈何的完全競爭—完全競爭市場 223
是是非非話壟斷—壟斷市場 227
在競爭與壟斷之間—壟斷競爭與寡頭市場 231
定價是一門藝術—定價策略導言 235
定高價還是定低價,這是一個問題—單一定價的技巧 239
歧視價格奧妙無窮—歧視定價 243
未雨綢繆的定價方式—預防式定價 247
樹欲靜而風不止—掠奪式定價與價格戰(zhàn) 251
價格戰(zhàn)以后如何定價—價格領先制和成本加成法 255
對微軟的訴訟為何不了了之—捆綁定價與轉售價格限制 259
差異化戰(zhàn)略—產品差別的含義 263
花樣翻新無止境—產品差別的無限性 267
品牌為王—產品差別的核心是品牌 271
走出兩難困境—什么是博弈論 275
歐佩克為什么失敗—價格勾結的博弈分析 281
萬燕公司失敗的背后—智豬博弈與企業(yè)技術創(chuàng)新決策 285
戀愛博弈—合作的雙贏 289
山羊博弈—化解沖突 293
巧用博弈論—博弈論是企業(yè)決策的工具之一 297
企業(yè)與政府:企業(yè)如何得到政府支持 301
西門慶、盧俊義都不是好榜樣—企業(yè)與政府的關系 303
軟硬兼施—政府職能的實現 307
在企業(yè)和政府之間—行會的作用 311
遵守規(guī)則和利用規(guī)則—企業(yè)如何應對硬約束 315
隨大溜,不要反潮流—經濟政策與企業(yè)決策 319
在驚濤駭浪中前進—全球一體化中的企業(yè)風險及防范 323
從裝配車間到世界工廠—中國企業(yè)未來之路 327
再版自序
于2006年1月由中信出版社出版了《寫給企業(yè)家的經濟學》第1版,距今10年時間過去了,到2015年3月已印刷10次。其間,在中國臺灣地區(qū)由中國臺灣廣廈出版集團財經傳訊出版社出版了繁體中文版。在繁體版中,東隆五金工業(yè)股份有限公司副董事長陳伯昌先生、華義國際數位娛樂公司董事長黃博弘先生、中國臺灣科技大學資訊管理系教授兼學務長盧希鵬先生、統振公司總經理何明哲先生為其寫了序言。《寫給企業(yè)家的經濟學》一書在2006年被評為兩岸十大好書之一。在中國大陸,我以這本書為基本教材在20多所高校為高級管理人員工商管理碩士(EMBA)講授“管理經濟學”課程。這門課程和《寫給企業(yè)家的經濟學》這本書都受到學員好評。
10年,在人類歷史上連彈指一揮間都算不上,不過在日新月異的中國卻發(fā)生了巨大的變化。我在講課中對授課內容也不斷地進行了一些調整,以趕上時代進步的步伐。中信出版社邀請我對原書做一些修改,以適應“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的時代要求。這給了我一個新的機遇。
創(chuàng)業(yè)也好,創(chuàng)新也好,都是要做一個企業(yè)。創(chuàng)業(yè)總是從做一個小企業(yè)開始,而創(chuàng)業(yè)成功的關鍵在于創(chuàng)新。把一個企業(yè)做好,由小做大,由弱做強,是創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的最終目標。因此,本書圍繞的中心仍然是如何把企業(yè)做大做強。這也是“管理經濟學”這門課的中心。這門課的基本概念、基本理論和基本方法是穩(wěn)定的,框架和基本沒變,內容進行了一些修改。因此,本書只是《寫給企業(yè)家的經濟學》第1版的修訂本,而不是獨立另作的新書。
不過,在這10年的教學中我為了適應學員的需求,數次調整講授的框架與內容。本書的內容就是對應著課程的改變進行調整的。這次修訂主要有這樣一些調整。第一,將市場如何運行的內容作為一個獨立的部分。經濟體制是企業(yè)運行的背景,不同經濟體制下的企業(yè)運行完全是不同的。在第1版中,僅僅講了需求,而且著眼點是從企業(yè)的角度來看需求。這次修訂不僅講了需求(保留了上一版中的內容),而且講了供給,以及市場經濟的運行等重要問題。第二,增加了上一本書中涉及不多的問題,例如創(chuàng)新的含義是什么,等等。第三,對原有的內容做了重新表述,增加了一些新內容,以利于閱讀。第四,增加或改換了新的案例。不過,有些案例屬于經典案例,盡管時間較早,但由于其經典性和應用的廣泛性,我仍然采用了。
“管理經濟學”這門課程教你如何做企業(yè),但你不能教條式地學和用,而是獲得一些啟發(fā)和思路。正如你不能按教你如何致富的書去發(fā)財一樣。
一本書的內容是在批評中得到進一步的完善,歡迎聽到讀者朋友的批評和建議。
梁小民
2015年6月21日