本書(shū)從一個(gè)畫(huà)家的角度,以隨筆的形式,通過(guò)詮釋畫(huà)與品,品與格,視與覺(jué)的含義;討論畫(huà)家對(duì)畫(huà)作及品畫(huà)的認(rèn)識(shí)和理解;記錄作為畫(huà)家的執(zhí)著與精神層面的升華;以及對(duì)畫(huà)家從視到覺(jué),再到悟,最后表現(xiàn)為畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程和心理歷程的真切描述,試著去探究中國(guó)傳統(tǒng)意義下畫(huà)的意與境,意與形的含義及內(nèi)在關(guān)系。
本書(shū)書(shū)畫(huà)兼?zhèn)、行文曉暢、哲思雋永,上冊(cè)四篇畫(huà)評(píng)及心象系列畫(huà)作欣賞;下冊(cè)七篇隨筆,傾聽(tīng)畫(huà)家內(nèi)心的聲音。
也許是您期盼已久的一次藝術(shù)探究體驗(yàn)和生活美學(xué)實(shí)踐。
打開(kāi)《心象》,我們有幸在雋永通透、蘊(yùn)藉深厚的文字里,傾聽(tīng)這位繪畫(huà)美學(xué)創(chuàng)領(lǐng)者的人性感悟與哲學(xué)思考。
序
The Preface
一波三折與反復(fù)涂抹
文 / 王林
南平兄和我一樣,是做老師的人,和學(xué)生討論藝術(shù)表達(dá)問(wèn)題,是經(jīng)常性的。一學(xué)生問(wèn):中國(guó)畫(huà)的線條為什么總是要一波三折呢?周南平回答道:假若我們的古人和洋人都要修一座橋,洋人會(huì)選擇兩岸最近的地方,因?yàn)榭梢怨?jié)約材料、經(jīng)費(fèi)、工期,減少難度及過(guò)橋時(shí)間等等。但除了這些之外,古人還會(huì)考慮一個(gè)問(wèn)題,就是要把-橋建在風(fēng)景最美的地方,即使多費(fèi)點(diǎn)事兒,也在所不惜。因?yàn)椤爸袊?guó)古人以為再急的事情都大不過(guò)對(duì)自然的愛(ài)和賞,我們既要過(guò)河也要看山玩水。這大概就是一波三折的起因吧”。問(wèn)題解答得很智慧,也很有意思。我對(duì)平時(shí)使用毛筆書(shū)寫(xiě)與繪畫(huà)的學(xué)生都是這么要求的,但很少有人去問(wèn)個(gè)究竟。同樣的問(wèn)題也是如此,只要求學(xué)生去做,卻沒(méi)人去問(wèn)問(wèn)原因——我指的中國(guó)的山水畫(huà),從來(lái)沒(méi)人畫(huà)過(guò)山之陰影,為什么呢?是古人對(duì)此毫無(wú)感覺(jué)嗎?不是。
白居易詩(shī)曰:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”,寫(xiě)的正是山在水流中的倒影。是毛筆水墨宣紙這些工具材料不適合表現(xiàn)山影瑟瑟抖動(dòng)的形狀嗎?恐怕也并非如此。只是因?yàn)橹袊?guó)古人沒(méi)這么畫(huà)過(guò),傳統(tǒng)文人畫(huà)沒(méi)有先例而已?梢(jiàn)古典藝術(shù)系統(tǒng)是一個(gè)約定俗成的規(guī)定,約定俗成謂之宜,異于約者則謂之不宜也。
古典之謂,乃是建立在封建等級(jí)社會(huì)基礎(chǔ)之上的集體文化系統(tǒng),一旦進(jìn)入以個(gè)人性為前提的現(xiàn)代社會(huì),情況的改變也就勢(shì)出必然。問(wèn)題不在于傳統(tǒng)筆墨有過(guò)怎樣的審美價(jià)值,而在于今天的審美判斷發(fā)生了變化,“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”。如果一味依據(jù)古人、依附古人,那必然是“筆墨等于零”。吳冠中先生有言:“知識(shí)分子的天職就是推翻成見(jiàn)”,我想生活在當(dāng)代文化語(yǔ)境中的藝術(shù)家亦復(fù)如此。
讀南平之文與畫(huà),深感他有著對(duì)古典藝術(shù)人文價(jià)值的深刻理解,更有著另起爐灶訴諸個(gè)人性表達(dá)的沖動(dòng)與理思。姑且梳理一二,就教于南平兄:
其一,周南平畫(huà)畫(huà),因長(zhǎng)期研習(xí)書(shū)法,傳統(tǒng)功底非常扎實(shí),這從他出手的線稿就能明白。除少量作品的殘留線條顯現(xiàn)出不同的繪畫(huà)層次之外,絕大多數(shù)畫(huà)作都是反復(fù)涂抹的結(jié)果,甚至一張畫(huà)可以持續(xù)畫(huà)下去,似乎永不結(jié)束。故畫(huà)作給人的印象是特別厚重、深沉、奇特而異樣。南平最喜歡的詩(shī)詞意象,是“暗香浮動(dòng)月黃昏”那樣一種幽微,但從不書(shū)寫(xiě)“疏影橫斜水清淺”的筆墨性情。其所為,是要表達(dá)個(gè)人對(duì)自然真實(shí)和真實(shí)自然的體會(huì)與體悟,也就是他所強(qiáng)調(diào)的“視覺(jué)”——視之覺(jué)的覺(jué)醒與覺(jué)悟,而不是去記錄視網(wǎng)膜上看到的東西。這是一個(gè)不斷繪制、不斷覆蓋、不斷否定的過(guò)程。人之為人,藝之為藝,只有通過(guò)自我否定,才有可能在既定意識(shí)、既成權(quán)利與既得利益的遮蔽之中,爭(zhēng)取自我更新的可能性。我理解南平作品的發(fā)生學(xué)與過(guò)程性,只是想說(shuō),過(guò)程既是發(fā)生亦是結(jié)果,藝術(shù)作為過(guò)程的結(jié)果或結(jié)果的過(guò)程,都需要非同尋常的視覺(jué)反應(yīng)并從中得到印證——證悟之悟,需要靈感、靈氣、靈性與靈魂。
其二,是周南平繪畫(huà)中光色的作用。南平從來(lái)不畫(huà)固定光源照耀之物,也不畫(huà)人為光照的燈光舞美。他只畫(huà)天地混沌、恍兮惚兮的宇宙之光,所謂四方上下謂之宇,往古來(lái)今謂之宙,分布在繪畫(huà)對(duì)象上的光線,不是背景空間的浮現(xiàn)就是物體自身的輝映。套用《圣經(jīng)》的話,“上帝說(shuō)要有光,于是就有了光”。而對(duì)畫(huà)家來(lái)說(shuō),一是“物體說(shuō)要有光,于是就有了光”,二是“空間說(shuō)要有光,于是就有了光”。光成為物體的一部分,也成為空間的一部分。光與色水乳交融的結(jié)果,則成為根植于個(gè)人記憶的形狀。顯然,畫(huà)家心理積淀著太多的抑郁、焦慮和難以掙脫的精神重負(fù)。也許在無(wú)邊的黑暗和稀微的光亮之中,色彩具有拯救意義,因?yàn)樽匀坏恼鎸?shí)正在于物體與空間有著無(wú)限豐富的色彩。南平近作漸多鮮色與亮色,我想這種變化非常必要。不獨(dú)是因?yàn)槟治迳矢?br />
千變?nèi)f化,重要的是色彩之于水墨,不僅是對(duì)比與反差,而且意味著抗體與活力,這對(duì)于當(dāng)代繪畫(huà)而言不可不察也。
其三,周南平作品特別值得品味的地方,還在于質(zhì)感和肌理的創(chuàng)造性,以此還原自然本身的屬性。在他的繪畫(huà)觀念中,周南平并不特別看重線條技法與平面構(gòu)成,對(duì)圖式化等樣式主義了無(wú)興趣。他看重繪畫(huà)效果中的退讓與消融、充盈與彌漫、厚重與華滋。退讓意味著從寫(xiě)生中后退,和筆法慣性保持距離,由此消融固化的藝術(shù)形態(tài),解除樣式化風(fēng)格的功利約束。其主要采取的方式是橫豎滿(mǎn)幅,反復(fù)潑灑,四處彌漫,在厚重與華滋的形體肌理和充盈流動(dòng)的空間質(zhì)感中,讓畫(huà)面變得深遠(yuǎn)、幽冥、寧?kù)o、微妙與神秘。
我是在四川美術(shù)學(xué)院一次群體展覽中見(jiàn)到周南平最近的畫(huà)。大概是出于理論直覺(jué),見(jiàn)后久久不能忘記。我想凡是總會(huì)想起的東西一定有些道理,把這些感受寫(xiě)出來(lái),是對(duì)自己讀畫(huà)的反省,也是對(duì)南平好友潛心創(chuàng)作的一個(gè)交代。
以此為序,請(qǐng)教方家。
2017年6月18日
四川美術(shù)學(xué)院黃桷坪老校區(qū)
周南平 1985年畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系,此后在四川美術(shù)學(xué)院附中任教9年,有豐富的美術(shù)入門(mén)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)為四川美術(shù)學(xué)院裝飾藝術(shù)教研室主任、副教授、碩士生導(dǎo)師。
1987年在新加坡舉辦個(gè)人畫(huà)展。1989年作品《睡蓮》、《盛裝苗族少女》獲建國(guó)四十周年四川美術(shù)展優(yōu)秀獎(jiǎng)。1992年在香港舉辦《環(huán)形空間》六十幅作品展。1997年,作品《庭院之三》收入《中青年國(guó)畫(huà)家百人畫(huà)冊(cè)》,同年完成大型卡通連環(huán)畫(huà)集《雞毛信》、《地道戰(zhàn)》《平原游記隊(duì)》《烈火金剛》的編繪(海天出版社)。1998年,作品《建筑與它擁有的風(fēng)景》參加“98中國(guó)山水畫(huà)展”。1999年完成著名作家沈石溪小說(shuō)插圖250幅(重慶出版社)。1998年至2000年完成大型卡通連環(huán)畫(huà)集“36計(jì)”(共36集)的編繪(重慶出版社)。 2000年完成 專(zhuān)著《創(chuàng)作基礎(chǔ)教程》。2007年完成專(zhuān)著《動(dòng)漫的歷史》。
序 The Preface
一波三折與反復(fù)涂抹 / 9
文 / 王林
Full of Twists and Turns and Repeatedly Painting / 12
by Wang Lin
畫(huà)評(píng) Painting Reviews
黑:面對(duì)、打開(kāi)及方式 / 21
——評(píng)周南平先生的油畫(huà)作品
文 / 呂岱
Black: Confronting, Opening, and the Means / 26
—A Review of the Oil Paintings of Mr. Zhou Nanping
by Lü Dai
心象合一 物我相融 / 33
——感悟周南平
文 / 龍村
Unity of Mind and Image Harmony between Man and Nature / 39
—Reflections on Artist Zhou Nanping
by Long Cun
周南平:當(dāng)下語(yǔ)境的中國(guó)式新趣味 / 49
文 / 周莉
在繪制中行走山水 / 53
——周南平作品淺析
文 / 董潔
畫(huà)作 Paintings
心象系列 / 56
Mind series
創(chuàng)作過(guò)程呈現(xiàn) / 224
Creation process flow chart
附錄 Appendices
周南平藝術(shù)歷程 / 235
The Development of Zhou Nanping’s Art
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