研究方法并非專業(yè)研究人員才需要，生產(chǎn)實(shí)踐中解決新問題的過程也是一種研究。本書根據(jù)作者長期從事科學(xué)研究和養(yǎng)殖生產(chǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)介紹了動(dòng)物科學(xué)研究的基本方法與技能，包括研究過程與研究方法、文獻(xiàn)資料的網(wǎng)絡(luò)搜集管理與利用技巧、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇、構(gòu)建科學(xué)理論的方法、科學(xué)論文的寫作規(guī)范，以及常見學(xué)位論文和文獻(xiàn)綜述等寫作方法與技巧等。這些內(nèi)容完全適合于農(nóng)業(yè)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)的各個(gè)學(xué)科和專業(yè)。
本書的知識(shí)體系比較完整，每章內(nèi)容又相對獨(dú)立，讀者可根據(jù)需要選讀。本書可作為研究生、高年級大學(xué)生的教材，尤其適合于剛接觸科研和生產(chǎn)實(shí)踐的科技人員，對于青年大學(xué)教師也有一定參考價(jià)值。
第一章 動(dòng)物科學(xué)研究方法概述
第一節(jié) 動(dòng)物
第二節(jié) 科學(xué)
第三節(jié) 研究
第四節(jié) 方法與方法學(xué)
第五節(jié) 動(dòng)物科學(xué)研究方法及我國現(xiàn)狀
復(fù)習(xí)思考題
第二章 動(dòng)物科學(xué)研究過程
第一節(jié) 科學(xué)研究的準(zhǔn)備
第二節(jié) 科研方案和計(jì)劃的制訂
第三節(jié) 研究生的開題報(bào)告
第四節(jié) 文獻(xiàn)資料的搜集、管理與閱讀
第五節(jié) 動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方案
第六節(jié) 科研總結(jié)與應(yīng)用
復(fù)習(xí)思考題
第三章 動(dòng)物科學(xué)研究方法
第一節(jié) 科學(xué)研究的方法
第二節(jié) 獲取科學(xué)事實(shí)的方法
第三節(jié) 調(diào)查研究法
第四節(jié) 觀察和實(shí)驗(yàn)中的認(rèn)識(shí)論問題
第五節(jié) 理想化研究法
第六節(jié) 類比研究法與科學(xué)移植
第七節(jié) 模擬研究法
第八節(jié) 數(shù)學(xué)研究法
第九節(jié) 動(dòng)物科學(xué)研究方法
復(fù)習(xí)思考題
第四章 網(wǎng)絡(luò)信息搜索
第一節(jié) 現(xiàn)代科技人員必備的素質(zhì)與能力——信息檢索
第二節(jié) 信息文獻(xiàn)的檢索
第三節(jié) 瀏覽器與搜索引擎
第四節(jié) google
第五節(jié) 百度
第六節(jié) 檢索技巧
第七節(jié) 網(wǎng)絡(luò)開放文獻(xiàn)檢索
第八節(jié) 信息門戶
第九節(jié) 教學(xué)信息資源的開放獲取
第十節(jié) 文獻(xiàn)搜索與閱讀的關(guān)系
復(fù)習(xí)思考題
第五章 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫檢索
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息源——數(shù)據(jù)庫概述
第二節(jié) 中文數(shù)據(jù)庫
第三節(jié) 外文數(shù)據(jù)庫
第四節(jié) 特種信息資源
復(fù)習(xí)思考題
第六章 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析
第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的幾個(gè)重要概念
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意義
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與要素
……
第七章 統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇
第八章 科學(xué)理論的構(gòu)建
第九章 科技論文寫作規(guī)范
第十章 學(xué)位論文與綜述
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