農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械等技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中與農(nóng)業(yè)科學(xué)相結(jié)合的一種新型技術(shù)，旨在通過應(yīng)用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能控制、現(xiàn)代機(jī)械等，實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)、供、銷智能管理和精準(zhǔn)控制，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要技術(shù)手段。美國、德國、日本等發(fā)達(dá)國家已經(jīng)紛紛應(yīng)用農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了智慧農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)。近年來，我國政府高度重視農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)，并大力推動(dòng)我國農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展，在政府、科研機(jī)構(gòu)及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)等的共同努力下，我國農(nóng)業(yè)信息化取得了質(zhì)的飛躍，農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不可或缺的部分，被高校及農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)大力開發(fā)并應(yīng)用，取得了一定成效�？茖W(xué)研究與實(shí)踐應(yīng)用證明現(xiàn)代信息技術(shù)是改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要途徑，而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為現(xiàn)代信息技術(shù)的新生力量，是推動(dòng)信息化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化融合的重要切人點(diǎn)，也是推動(dòng)我國農(nóng)業(yè)向“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全”發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。然而，由于受農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)、信息化人才欠缺等因素的影響，包括農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)模型、信息感知技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、信息處理技術(shù)等還不成熟，農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化程度較低，相關(guān)規(guī)范及政策還比較缺失，目前我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)依然處于初級(jí)階段。
　　嘉興農(nóng)民學(xué)院成立于2014年5月，明確了以培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才、新型職業(yè)農(nóng)民以及農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)業(yè)人才為重點(diǎn)，培訓(xùn)模式定位為“本土化培育、專業(yè)化教學(xué)、精英化引領(lǐng)”，也標(biāo)志著我市農(nóng)民培訓(xùn)從數(shù)量型、普及型轉(zhuǎn)向質(zhì)量型、提高型、專業(yè)化、精英化。教材作為培訓(xùn)體系中重要的組成部分，在增強(qiáng)培訓(xùn)效果的過程中將發(fā)揮重要作用，而當(dāng)前嘉興及嘉興農(nóng)民學(xué)院尚無一套有針對(duì)性、專業(yè)性的培訓(xùn)教材，不能滿足培育本土化新型職業(yè)農(nóng)民需求，因此，在省農(nóng)辦、市農(nóng)辦、農(nóng)經(jīng)部門的指導(dǎo)和積極配合下，學(xué)院將編寫一套（10本）新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)教材列入本年度工作計(jì)劃�；�于農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要地位以及本次系列教材出版契機(jī)，積極申報(bào)了編寫本書，旨在通過簡單的文字及圖片，將農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推廣，為培訓(xùn)提供更好的閱讀參考，為推進(jìn)嘉興現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展盡微薄之力。
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