崔引安(1917-2007年),著名的農(nóng)業(yè)工程學家、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程專家、中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程學科的奠基人、杰出的農(nóng)業(yè)科技教育家。
1917年2月13日生于湖北省武昌縣(今武漢市武昌區(qū))。
在回憶短文中,崔老師的弟子們回顧了在崔老師指導下的研究生生活,反映了崔老師的學術(shù)造詣和業(yè)績、工作精神、生活態(tài)度和工作作風,以及教書育人,對弟子從學習到生活以及個人成長的關懷。這些弟子們的親身經(jīng)歷,具體、生動,不僅反映了弟子們對崔老師教育之恩的感恩之意,對自己研究生學習生活的懷念之情,也是我國在改革開放初期,國家教育和科技事業(yè)發(fā)展,科技人員培養(yǎng)、成長情況的一個縮影。部分崔老師生前的同事回憶了崔老師的工作精神,對于農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程學科發(fā)展的突出貢獻,以及艱苦樸素的生活等。這些對于我們今天的學校,教師和同學的學習、工作和生活,對于當今的科技和教育工作,都具有教育、啟示與借鑒意義。
文中收集了30余位崔老師培養(yǎng)的碩士、博士研究生的個人簡歷。這些人的業(yè)績,正是崔老師一生對農(nóng)業(yè)工程事業(yè)貢獻的突出體現(xiàn)。崔老師一生從事農(nóng)業(yè)工程教育事業(yè),桃李滿天下,這些碩士、博士研究生是部分突出的代表。其中很多人現(xiàn)已成為國內(nèi)多所院;蜓芯繂挝弧⑵笫聵I(yè)單位的負責人,農(nóng)業(yè)工程多個專業(yè)領域的學術(shù)帶頭人、領軍人物,多人在各種專業(yè)領域擔任全國性以及國際性學術(shù)組織或?qū)I(yè)機構(gòu)的負責人。他們中間的一些人,進入了全國或地方的人大、政協(xié)或政府機構(gòu),參政議政。在美國、加拿大等國外大學與研究機構(gòu)、企業(yè)中,也有不少崔老師的弟子活躍在那里。弟子們在各專業(yè)領域的科研、技術(shù)開發(fā)、科技推廣以及發(fā)展實業(yè)的成就,碩果累累;在教育、人才培養(yǎng)方面,也已桃李滿天下,他們所培養(yǎng)的我國農(nóng)業(yè)工程第三代高級專業(yè)人才,也開始活躍在各專業(yè)領域的舞臺。
2017年是我們敬愛的崔引安教授誕辰100周年,也是他逝世10周年的紀念年。
崔先生是創(chuàng)建我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程事業(yè)的老前輩之一。他1948年留美回國,在國家戰(zhàn)亂將近結(jié)束,百廢待興、百業(yè)待舉的年代,全身心地投入我國農(nóng)業(yè)工程事業(yè)初創(chuàng)的工作中,做出了突出的貢獻。
1981年,在“文革”結(jié)束之后,農(nóng)業(yè)工程科研、教育與國家其他各項事業(yè)一樣,正處于全面恢復和新發(fā)展的關鍵時期,崔先生在他已64歲的年邁之際,受命來到北京農(nóng)業(yè)機械化學院,傾心投入到我國農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程學科的創(chuàng)立和高級人才培養(yǎng)事業(yè)中。從此,從年過花甲到耄耋之年,歷經(jīng)20余載,創(chuàng)造了他一生最為輝煌的業(yè)績。
他與北京農(nóng)業(yè)機械化學院農(nóng)田水利系(現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)大學水利與土木工程學院)的老師們一道,創(chuàng)辦了我國最早的農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程學科,培養(yǎng)了該學科的一大批高級專業(yè)技術(shù)人才,其中的不少人,成為我國農(nóng)業(yè)建筑與生物環(huán)境工程等專業(yè)領域的領軍人物,現(xiàn)正活躍在農(nóng)業(yè)工程的多個專業(yè)領域。
崔先生以及其他農(nóng)業(yè)工程界老前輩開創(chuàng)的我國農(nóng)業(yè)工程事業(yè),現(xiàn)正日益興旺,今天我們不應忘記他們的功績。他們的愛國、愛事業(yè)的熱情與艱苦奮斗的精神,值得我們永遠學習。他們的奮斗之路,是我國農(nóng)業(yè)工程事業(yè)發(fā)展歷程的一個部分。因此,紀念他們,不僅是我們不忘師恩的個人之樸素情懷,而且對于我們回顧中國農(nóng)業(yè)大學水利與土木工程學院、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程學科,以至我國農(nóng)業(yè)工程事業(yè)發(fā)展的道路,以為未來之借鑒,都是一件非常有意義的事情。
因此,我們聯(lián)絡了崔老師在改革開放以后培養(yǎng)的已畢業(yè)的碩士、博士研究生,以及部分崔老師生前的同事,匯集各自的回憶文字等資料,編輯出版了這本紀念文集。
紀念文集包括20余篇回憶短文、30余位弟子畢業(yè)以后工作發(fā)展的簡況,以及近140幅崔老師在各時期的照片。
在回憶短文中,崔老師的弟子們回顧了在崔老師指導下的研究生生活,反映了崔老師的學術(shù)造詣和業(yè)績、工作精神、生活態(tài)度和工作作風,以及教書育人,對弟子從學習到生活以及個人成長的關懷。這些弟子們的親身經(jīng)歷,具體、生動,不僅反映了弟子們對崔老師教育之恩的感恩之意,對自己研究生學習生活的懷念之情,也是我國在改革開放初期,國家教育和科技事業(yè)發(fā)展,科技人員培養(yǎng)、成長情況的一個縮影。部分崔老師生前的同事回憶了崔老師的工作精神,對于農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程學科發(fā)展的突出貢獻,以及艱苦樸素的生活等。這些對于我們今天的學校,教師和同學的學習、工作和生活,對于當今的科技和教育工作,都具有教育、啟示與借鑒意義。
文中收集了30余位崔老師培養(yǎng)的碩士、博士研究生的個人簡歷。這些人的業(yè)績,正是崔老師一生對農(nóng)業(yè)工程事業(yè)貢獻的突出體現(xiàn)。崔老師一生從事農(nóng)業(yè)工程教育事業(yè),桃李滿天下,這些碩士、博士研究生是部分突出的代表。其中很多人現(xiàn)已成為國內(nèi)多所院;蜓芯繂挝、企事業(yè)單位的負責人,農(nóng)業(yè)工程多個專業(yè)領域的學術(shù)帶頭人、領軍人物,多人在各種專業(yè)領域擔任全國性以及國際性學術(shù)組織或?qū)I(yè)機構(gòu)的負責人。他們中間的一些人,進入了全國或地方的人大、政協(xié)或政府機構(gòu),參政議政。在美國、加拿大等國外大學與研究機構(gòu)、企業(yè)中,也有不少崔老師的弟子活躍在那里。弟子們在各專業(yè)領域的科研、技術(shù)開發(fā)、科技推廣以及發(fā)展實業(yè)的成就,碩果累累;在教育、人才培養(yǎng)方面,也已桃李滿天下,他們所培養(yǎng)的我國農(nóng)業(yè)工程第三代高級專業(yè)人才,也開始活躍在各專業(yè)領域的舞臺。
愛荷華州立大學校長就崔先生百年誕辰致中國農(nóng)業(yè)大學信函
崔引安教授生平
回憶崔引安先生
深切地懷念,終生地感恩(陳樹林)
與崔老師在一起的日子里(馬承偉)
回憶崔老師訪問日本(陳青云)
憶崔教授(袁巧霞)
憶恩師崔引安先生
——紀念崔先生誕辰100周年(朱松明)
隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲
——紀念恩師崔引安先生(董紅敏)
憶導師崔引安先生(周長吉)
百年誕辰憶恩師(韓魯佳)
亦師亦父,先生不死(董仁杰)
憶我樸實無華的恩師——崔引安教授(楊其長)
回憶我的導師崔引安教授(李再貴)
師恩難忘(滕光輝)
身為世范為人師表
——懷念導師崔引安先生(鄭廣慶)
憶崔引安教授對我的言傳身教
——紀念崔老師誕辰100周年(龍吉生)
懷念恩師崔引安教授(徐剛毅)
65歲從頭越,開拓學科譜新篇
——農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程學科的開拓者
崔引安教授誕辰百年有感(李保明)
懷念我學術(shù)研究的第一位導師——崔先生(趙靈英)
師恩永恒:記導師崔引安先生(郭慧卿)
緬懷師恩功德,共敘師f1情誼
——紀念我的導師崔引安教授逝世十周年(張?zhí)熘?br />
深切懷念崔引安老師(孫忠富)
憶我的導師崔引安先生二三事(劉平、周新群)
緬懷恩師,寄懷思遠
——有感于崔先生誕辰100周年之際(李秀辰)
追憶恩師崔引安教授(胡玉才)
回憶為農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程學科的建設與發(fā)展做出
顯著貢獻的崔引安教授(黃之棟)
我與崔先生(袁冬順)
祖父崔引安的一家(亞思明)
回憶我的祖父
——農(nóng)業(yè)工程學家崔引安的生平往事(亞思明)
崔引安先生弟子介紹
崔引安教授弟子名錄
陳樹林
馬承偉
楊秀生
周新群
李秀辰
潘強
胡玉才
崔先生紀念圖集
《農(nóng)業(yè)工程開拓者 教育園地耕耘人:崔引安教授誕辰100周年紀念》:
三十一年前(1986年)的冬季,崔老師應邀訪問日本,我全程參與了此訪的立項策劃、行程安排、接待陪同。在訪日過程中,崔老師所表現(xiàn)出的寬廣的國際視野、高深的學術(shù)水平、嚴謹?shù)闹螌W精神、謙遜的待人風格,給我留下了深刻印象,也一直啟迪和鼓勵著我爭當一名合格的高校教師。
我是改革開放后的首批本科生(俗稱77級),畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學農(nóng)機化專業(yè)。1982年9月作為“出國預備研究生”來到崔老師門下。經(jīng)過在大連外語學院的日語培訓,于1983年10月到日本筑波大學留學。1986年3月回國休假,曾專程拜訪崔老師。在和老師交談過程中,了解到學校正在啟動博士生招生培養(yǎng),一方面要自身摸索總結(jié)培養(yǎng)經(jīng)驗,同時也要借鑒國外成熟做法。崔老師透露出有意到日本去看看,讓我為此牽線搭橋。那時候以及之前幾十年的那個時代,出國訪問不像現(xiàn)在這樣簡單,真的是一件不太容易的事情。崔老師告訴我,自從1948年美國留學歸國后,還沒有機會重出國門。老師還給我講過一個故事,一個大學老師寫了1篇在他看來很有水平的論文,完全可以參加國際學術(shù)會議交流,但就是由于領導不批準而未能成行。當時,我也只是一個普通學生,在日本也談不上有什么人脈,抱著試試看的想法.對老師說我盡力去促成實現(xiàn)。
返回日本后,我和我的日本指導老師相原良安教授介紹了崔老師的想法,相原老師欣然同意,說可以發(fā)出邀請予以接待,還可以負擔崔老師在日本期間的費用,至于國際旅費要崔老師自行解決。這樣的結(jié)果使我喜出望外,當時就給崔老師掛了國際長途電話(那時候的國際電話比現(xiàn)在也是難打多了)告知這一情況。接著崔老師就開始向?qū)W校、農(nóng)業(yè)部提出申請出國與國際旅費,但申請過了半年還遲遲未批(現(xiàn)在的人們也許很難理解)。時間已到了1986年的秋季,這時候從臺灣大學來了一位訪問學者到相原良安教研室進修,此人名叫王鼎盛,在中國臺灣、日本農(nóng)業(yè)工程界頗有名望,曾經(jīng)邀請相原良安教授訪問過中國臺灣,可以說他們是老朋友了。他得知這一情況后,以老朋友的身份向相原教授建議,“你現(xiàn)在有個橫向項目,拿出一部分資助崔老師的國際旅費應該不成問題,用于促進兩國學術(shù)交流是值得的!毕嘣蠋熗饬送醵κ⒔淌诘慕ㄗh,于是沒過多久崔老師的日本訪問終于成行了。
我和相原老師為崔老師訪日制定了充實的日程安排:在筑波大學召開中日設施農(nóng)業(yè)交流會、座談會,由崔老師介紹中國設施農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況;訪問農(nóng)林水產(chǎn)省設在筑波科學城的相關研究所,畜產(chǎn)研究所、土木工程研究所、農(nóng)業(yè)綜合研究所、環(huán)境研究所等;訪問位于東京的日本大學、東京大學;拜會日本設施農(nóng)業(yè)學會;考察農(nóng)產(chǎn)品市場等等。
……