《“翔宇論壇”百期精選（2009-2017）/淮師翔宇文叢》：
　　謝謝大家的到來，我希望這個講座真的能夠給大家?guī)�來一些有用的東西，我不要求大家要接受我的觀點，我的觀點可能有錯誤，也請多多包涵，但是我希望大家能夠?qū)W習(xí)這種方法。我們每位同學(xué)進入大學(xué)以后都會覺得和中學(xué)不一樣，會有更多自主學(xué)習(xí)的時間，都希望能夠多發(fā)現(xiàn)問題，老師們也都會說讀書治學(xué)要有問題意識，因為研究的開始就是從發(fā)現(xiàn)問題開始，但是也常常會苦惱，為什么我總是發(fā)現(xiàn)不了問題？那這一點呢，我覺得有一個角度可以切入，那就是文獻學(xué)的角度，我稱之為文獻學(xué)意識，這是我特別在教學(xué)中強調(diào)的。不管是對本科生的教學(xué)，還是研究生的、博士生的，因為即便是現(xiàn)在有些教授，在治學(xué)中他的文獻學(xué)意識也不強烈。以至于出現(xiàn)原本不該出現(xiàn)的各類文獻方面的問題，這就是我為什么強調(diào)文獻學(xué)意識。
　　說文獻學(xué)的意識，其實這個概念雖然還有點生疏，但實際上大家在讀書治學(xué)的過程中都或多或少地在運用文獻學(xué)意識，我強調(diào)的是說從文獻學(xué)的角度去考查你閱讀的文獻、你使用的文獻。如果你要把一個文獻用到你的論文中，還有如果你閱讀一《“翔宇論壇”百期精選（2009-2017）/淮師翔宇文叢》、閱讀一篇論文，你能從文獻學(xué)的方面去考查，那你能夠決定自己是否能接受這個新知識、新學(xué)說，或者破除這個學(xué)說，也就是我們要從文獻學(xué)的角度去審視我們過去接受的舊知識和我們隨時面臨的新知識。
　　就從我們的鄉(xiāng)賢說起，吳承恩先生給淮安帶來了無限的榮耀，就是他撰寫了《西游記》，但是當(dāng)我說吳承恩沒有撰寫《西游記》的時候，你可以不接受我的觀點，但你要接受我的方法，因為幾乎所有新知識還有過去的老知識必定有文獻的支撐，要有理據(jù)，而理據(jù)里面文獻的支撐是占了主要的。我們接受不接受，就看你有什么樣的文獻來支撐你。說到《西游記》，自從明代嘉靖年間誕生以來，章回小說誕生以來的四百年間是沒有題寫吳承恩的，題寫的是什么華陽洞天主人校、朱鼎臣編、丘處機撰，這一類的，就是沒有吳承恩，所以我們知道吳承恩撰寫《西游記》，是后來學(xué)者考證的一個結(jié)果。這個考證，我們知道首先是魯迅和胡適先生提倡的。魯迅是因為他看到了一條材料，這條材料就是淮安的一位學(xué)者、文人吳玉搢撰寫的一部書（乾隆時候的）——《山陽志遺》，這就是魯迅所依托的那條材料，在《山陽志遺》里，吳玉搢說有天啟年間的《淮安府志》，他把吳承恩先生列為《近代文苑》，這是一個欄目，就是一個部分，把他排在前面，里面有一段介紹，說他“性敏而多慧，博極群書，為詩文下筆立成，復(fù)善諧謔，所著雜記幾種，名震一時”，這就是那個傳的基本內(nèi)容，他說當(dāng)他看到這個的時候不知道這個“雜記”指的是什么書，等到看到《淮賢文目》的時候（《淮賢文目》也是天啟年間《淮安府志》的一部分），他看到《淮賢文目》里面就記載了《西游記》為先生著，后兩句說“書中多吾鄉(xiāng)方言”，所以這個書是出于淮人之手無疑，也就是說他此前也不知道是誰，別人也不知道是誰，這是歷史上次確定章回小說《西游記》是吳承恩撰寫的文獻資料。我們可以看到這一段文字里，吳玉搢提出兩個證據(jù)：，《淮安府志》里有記載原文，這個原文就是這樣。注意，我們應(yīng)看一下《淮安府志》到底是怎么記載的，注意這個記載和剛才說的是不一樣的，他說“及閱《淮賢文目》，載《西游記》為先生著”，如果看了這些文字，《淮賢文目》已經(jīng)記載《西游記》“為先生著”，一般人就不太會去多想，那就是他這樣說是有文獻依據(jù)的。但是我們看了《淮賢文目》里面的記載，是這樣列的：“吳承恩《射陽集》四冊口卷（這是有缺文的）、《春秋列傳序》、《西游記》�！币驗椤段饔斡洝吩谒�的名下，所以認為作者是吳承恩。那么還有一個理由，他看到《西游記》里面有一些淮安方言，兩個理由確定此前將近三百年不知道作者是誰，而且是題為丘處機的這個東西斷定是吳承恩。我們后來有學(xué)者又找出了新的證據(jù)，這個證據(jù)就是清初有一個藏書家叫黃虞稷，他是南京人。他在《千頃堂書目》里記載了吳承恩《西游記》，前面是明末，因為“天啟”是明末的年號，也就是說從明末到清初都有人記載吳承恩《西游記》。但是對《千頃堂書目》關(guān)于吳承恩《西游記》的記載，這樣重要的證據(jù)是應(yīng)該去看一下原文的，看一下可以有什么啟示呢？就是你在看的時候就可能想到別的東西，想到什么呢？你看，它是在《干頃堂書目》的地理類記載的，這是挨著的幾部書——唐鶴征的《南游記》有三卷，吳承恩《西游記》沒有卷數(shù)，沈明臣的《四明山寧波游記》。所有的反派意見就出現(xiàn)了。，這個書是把它放在地理類，吳承恩的小說《西游記》怎么放在了地理類？正方認為這是藏書家偶爾歸類不當(dāng)，還有的說他根本就沒有看過這個書，這種解讀也可以，畢竟《西游記》和地理還是有的關(guān)系的，多少是有關(guān)系的。但是，我的解讀是什么呢？從邏輯上說，一個非常簡單的道理，我可以理解為這是一部同名的書。百分之五十是一部同名的書。那我們就要考查了，既然有百分之五十的可能不是章回體小說《西游記》，是一部同名的書，同名的是什么書？就是地理類的游記。這個有沒有道理呢？這個時候就要注意，我們對文獻都會從這個角度考慮，就是一個文獻它有它的體例。一個人的文章，一個人的一《“翔宇論壇”百期精選（2009-2017）/淮師翔宇文叢》有它自身的體例，所以在使用、解讀文獻的時候，充分地運用書的體例是非常重要的。
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