本書共八章，第一章是學(xué)前兒童健康概述，介紹了健康的含義、影響健康的因素、學(xué)前兒童的解剖生理特點(diǎn)以及兒童的生長發(fā)育規(guī)律和評價；第二章論述了學(xué)前兒童健康教育的概念及發(fā)展概況，討論了學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、組織和評價；從第三章到第八章分別就學(xué)前兒童的日常生活行為教育、營養(yǎng)教育、疾病防御教育、體育、環(huán)境教育、心理健康教育的相關(guān)概念和基礎(chǔ)知識展開介紹，并就各部分健康教育活動的內(nèi)容與教學(xué)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行了論述。