《綜合英語教程 學(xué)生用書 （第三版）》編寫組于2010年起對本教材進(jìn)行了全面的修改。作者或編者親自在課堂中進(jìn)行試驗(yàn)，此次新版充分反映了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，修改和剔除了不受學(xué)生和教師歡迎、課堂操作困難或過于機(jī)械的項(xiàng)目，增加了課堂效果良好，有助于學(xué)生在語言和知識兩方面發(fā)展的任務(wù)和內(nèi)容，并根據(jù)課堂實(shí)驗(yàn)重新編寫了教師用書。 新版教材在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有知識出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生去探索未知的知識；強(qiáng)調(diào)教材和教師在語言示范方面的共同作用；強(qiáng)調(diào)語言的“正面”和“負(fù)面”輸入；強(qiáng)調(diào)語言學(xué)習(xí)的自主性；增加了大量的任務(wù)型和研究型活">