經(jīng)濟法是調(diào)整國家在經(jīng)濟管理和協(xié)調(diào)發(fā)展經(jīng)濟活動過程中所發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系的法律規(guī)范的總稱，它是以馬克思主義理論為指導(dǎo)，研究社會主義市場經(jīng)濟運行過程中重要的法律制度。其內(nèi)容涉及經(jīng)濟法基礎(chǔ)理論、市場主體、市場運行的基本規(guī)則以及國家對市場的宏觀調(diào)控和監(jiān)督等各個方面。
    本書是中國經(jīng)濟出版社推出的“21世紀高職高專精品課程系列”教材之一。根據(jù)高職高專教育培養(yǎng)實用型、高素質(zhì)、技能型人才的目標，以我國現(xiàn)行的經(jīng)濟法律法規(guī)為主要內(nèi)容，兼顧經(jīng)濟實務(wù)的需求，遵循以項目教學(xué)為載體，通過任務(wù)驅(qū)動的方法，力求做到工學(xué)結(jié)合，實現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化。使學(xué)習(xí)者比較全面、系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟法學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，認識經(jīng)濟法在社會主義市場經(jīng)濟中的重要作用，了解市場主體法、市場運行法、宏觀調(diào)控法以及經(jīng)濟監(jiān)督法的規(guī)律性內(nèi)容，培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)者運用法律知識服務(wù)于社會生活的能力，使學(xué)習(xí)者較好地適應(yīng)社會經(jīng)濟活動的需要。
    本書根據(jù)我國最新修訂的法律法規(guī)并結(jié)合高職教育的實際需要編寫，它具有如下特點：
    一、以能力培養(yǎng)為目標。高職教育的目標是培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才，結(jié)合經(jīng)濟法課程的特點和高職高專的教學(xué)特點，我們在每章內(nèi)容之前都明確了能力目標和知識目標，為達到這兩項目標安排了能力訓(xùn)練項目及能力訓(xùn)練步驟，使學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)之前明確每章的能力點和知識點，在學(xué)習(xí)中有的放矢。
    二、以項目為載體，學(xué)練結(jié)合。本書打破傳統(tǒng)的以知識為本位的教學(xué)模式，在每章教學(xué)內(nèi)容前都設(shè)計了綜合能力訓(xùn)練項目。“項目”內(nèi)容不僅充分反映了財經(jīng)類專業(yè)學(xué)生將來面臨的崗位核心能力和崗位通用能力的需要，而且能夠貫穿、支撐和覆蓋全章培養(yǎng)目標。讓學(xué)生在“項目”訓(xùn)練的過程中，主動學(xué)習(xí)，練就執(zhí)業(yè)能力。
    三、用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，“教”“學(xué)”“做”一體化。本書在每一節(jié)內(nèi)容之前都有明確的任務(wù)，任務(wù)內(nèi)容全部圍繞“能力訓(xùn)練項目”展開，要求學(xué)習(xí)者通過具體活動完成；每一章后面都配有基本訓(xùn)練項目，包括能力題、案例分析及實訓(xùn)，每一項內(nèi)容都經(jīng)過精心編排，可操作性強，力求學(xué)以致用。
    四、注重實用，兼顧理論。基本理論是學(xué)習(xí)法律的基礎(chǔ)和鑰匙，本書在堅持實用性的基礎(chǔ)上，對必要的法律原理進行了適當?shù)年U釋說明，并努力做到理論與實踐相結(jié)合，所選取的案例內(nèi)容豐富，貼近實際，涵蓋了較多的知識點。
    五、形式新穎，可讀性強。本書從實際需要出發(fā)，刪繁就簡，適當取舍，篇幅較短，內(nèi)容精確，簡潔明了，在教材中穿插有案例分析、思考、知識鏈接、區(qū)別等小板塊。教材中沒有大段的文字堆積，編者力圖通過圖、表等格式反映知識點，增加了可讀性，提高了學(xué)習(xí)樂趣。