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區(qū)域地理*銜接與整合
《普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試地理大綱》中對區(qū)域地理有明確的要求“考試內(nèi)容包括《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容”。區(qū)域地理是系統(tǒng)地理的載體和基礎(chǔ),高考試題往往由區(qū)域切人系統(tǒng)地理的相關(guān)原理和規(guī)律;系統(tǒng)地理的原理、規(guī)律則來源于區(qū)域地理事物和現(xiàn)象。區(qū)域作為地理試題的背景,在高考復(fù)習(xí)中舉足輕重。但在實際的教學(xué)和復(fù)習(xí)中,區(qū)域地理往往是高考備考的“軟肋”和“瓶頸”。在教材版本多,內(nèi)容多,初中基礎(chǔ)差,復(fù)習(xí)時間短的現(xiàn)實下,如何有效整合區(qū)域地理各版本教材,與高中系統(tǒng)地理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容相銜接,實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)?長期以來,師生們期盼著一本能夠整合初中四本教材,將高初中區(qū)域地理融為一體,集各版本教材之特點、方便易學(xué)的復(fù)習(xí)教程。為此,我們集中編寫教材和教學(xué)的經(jīng)驗,組織優(yōu)秀教師,在研究《考綱》、《課標(biāo)》和教材、教學(xué)的基礎(chǔ)上,編寫《區(qū)域地理銜接與整合》高考教程一書,供廣大師生在高二區(qū)域地理教學(xué)與高三一輪復(fù)習(xí)中使用。
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