《大學(xué)物理學(xué)（上冊(cè) 第2版）》是“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，是在第1版的基礎(chǔ)上綜合整理了這些年來(lái)讀者在使用過(guò)程中的一些體會(huì)和建議，并考慮到近年來(lái)教育信息化技術(shù)在教學(xué)中的使用對(duì)大學(xué)物理教材提出了新的要求編寫(xiě)而成的。 《大學(xué)物理學(xué)（上冊(cè) 第2版）》秉承了第1版的特色。內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、表述精練，繼承了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教材的特色；同時(shí)在書(shū)的內(nèi)容體例、寫(xiě)作風(fēng)格、圖片和圖示設(shè)計(jì)等方面又充分借鑒了國(guó)外物理教材的特點(diǎn)，理論與實(shí)際結(jié)合緊密，重物理思想和物理圖像，內(nèi)容通俗易懂且不乏趣味性。 《大學(xué)物理學(xué)（上冊(cè) 第2版）》內(nèi)容基本涵蓋了《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）的核心內(nèi)容，全書(shū)分上、下兩冊(cè)。上冊(cè)內(nèi)容為力學(xué)、振動(dòng)與波動(dòng)以及電磁學(xué)；下冊(cè)內(nèi)容為熱力學(xué)、氣體動(dòng)理論、光學(xué)和近代物理學(xué)，其中在近代物理學(xué)中保留了廣義相對(duì)論和粒子物理簡(jiǎn)介。 《大學(xué)物理學(xué)（上冊(cè) 第2版）》可作為普通高等學(xué)校包括理科、工科、農(nóng)科、醫(yī)科在內(nèi)的各非物理類專業(yè)的大學(xué)物理課程教材或參考書(shū)，也可供社會(huì)讀者閱讀。
本書(shū)是國(guó)內(nèi)首部彩色版“大學(xué)物理學(xué)”教材，自2006年1月正式由高等教育出版社出版發(fā)行以來(lái)已近八年。承蒙廣大高校師生的厚愛(ài)，本書(shū)于2007年被教育部首批評(píng)為“普通高等教育精品教材”；次年又榮獲“第八屆全國(guó)高校出版社優(yōu)秀暢銷書(shū)一等獎(jiǎng)”；2011年獲得“上海普通高校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)”：2012年被評(píng)為“十二五普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”。在成績(jī)面前我們?nèi)詰?yīng)保持一份清醒，八年來(lái)許多讀者對(duì)本書(shū)提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議，在使用過(guò)程中我們自己也一直在有意識(shí)地尋找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，希望能在《大學(xué)物理學(xué)》的第二版中得以完善。本次修訂主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。
1.對(duì)原書(shū)內(nèi)容和框架結(jié)構(gòu)進(jìn)行了梳理，對(duì)某些內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)脑鰷p，對(duì)個(gè)別章節(jié)的結(jié)構(gòu)編排作了一些調(diào)整，使得內(nèi)容的前后邏輯關(guān)系更鮮明，結(jié)構(gòu)更簡(jiǎn)單。例如在第10章中，將”麥克斯韋速率分布“這一節(jié)調(diào)整在”理想氣體物態(tài)方程的微觀解釋“一節(jié)之前，在論述和演證上更能使其邏輯性清晰：同時(shí)對(duì)書(shū)中的語(yǔ)言和文字?jǐn)⑹鲋鹨患右哉遄煤托薷�，力圖使讀者閱讀更順暢，便于對(duì)文字描述的準(zhǔn)確理解。
2.由于信息化技術(shù)在大學(xué)物理教學(xué)中的推廣應(yīng)用已形成一種必然趨勢(shì)，因此在修訂教材時(shí)我們予以考慮，在每～章習(xí)題的最后補(bǔ)充了一些適合于計(jì)算機(jī)數(shù)值計(jì)算的習(xí)題，可以讓一些學(xué)校的教師作一點(diǎn)采用現(xiàn)代化教學(xué)手段改進(jìn)教學(xué)方法的嘗試，也可以滿足一些學(xué)有余力，并對(duì)計(jì)算機(jī)有愛(ài)好的學(xué)生的要求。我們希望將數(shù)值模擬的研究方法逐步引入大學(xué)物理教學(xué)中。
3.對(duì)書(shū)中習(xí)題作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。調(diào)整原則是：不以偏題、難題見(jiàn)寵，刪去過(guò)于煩瑣和復(fù)雜的題目，增加簡(jiǎn)單而概念性強(qiáng)的題目數(shù)量。
4.對(duì)原書(shū)中的所有圖片進(jìn)行了重新繪制和調(diào)整。全書(shū)793幅圖片在構(gòu)圖、色彩、線條、箭頭、符號(hào)標(biāo)示等各個(gè)方面都進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)范，圖片更精美，表達(dá)更準(zhǔn)確。
本書(shū)秉承了第一版的特色。繼承了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、表述精練的特色；同時(shí)在書(shū)的內(nèi)容體例、寫(xiě)作風(fēng)格、圖片和圖示設(shè)計(jì)等方面又充分借鑒了國(guó)外優(yōu)秀物理教材的特點(diǎn)，理論與實(shí)際結(jié)合緊密，重物理思想和物理圖像，突出物理學(xué)知識(shí)與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，與生活實(shí)際相結(jié)合，與自然現(xiàn)象相結(jié)合：把物理學(xué)方法論中所涉及的一些基本原理：簡(jiǎn)單性原理、守恒原理、對(duì)應(yīng)原理、互補(bǔ)原理……有機(jī)地融入教材中，并介紹給了學(xué)生。
參與本次教材修訂工作的人員除了主編外還有同濟(jì)大學(xué)的吳天剛老師、鮑鴻吉老師、宋志懷老師和倪忠強(qiáng)老師。在此特別要感謝倪忠強(qiáng)老師，他花費(fèi)了大量精力對(duì)書(shū)中的全部圖片重新進(jìn)行了精心的繪制，為這部精美教材的推出做出了重要貢獻(xiàn)。高等教育出版社物理分社的劉偉分社長(zhǎng)、高聚平編輯對(duì)本書(shū)的出版給予了大力支持，在此謹(jǐn)致以衷心的感謝。
本書(shū)作為同濟(jì)大學(xué)”十二五“規(guī)劃教材，得到了同濟(jì)大學(xué)的有力支持。在此向同濟(jì)大學(xué)對(duì)本書(shū)的編寫(xiě)支持表示感謝。
限于編者的學(xué)術(shù)水平，書(shū)中難免存在不妥之處，希望廣大師生在使用過(guò)程中多提寶貴意見(jiàn)，使我們的教材在使用中不斷完善。
第1章 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)
1．1 質(zhì)點(diǎn)、參考系、坐標(biāo)系
1．1．1 質(zhì)點(diǎn)
1．1．2 參考系和坐標(biāo)系
1．2 描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的物理量
1．2．1 位置矢量與運(yùn)動(dòng)方程
1．2．2 位移與路程
1．2．3 速度
1．2．4 加速度
1．2．5 自然坐標(biāo)系下的速度和加速度
1．2．6 圓周運(yùn)動(dòng)及其角量描述
1．3 相對(duì)運(yùn)動(dòng)
第2章 動(dòng)力學(xué)基本定律
2．1 牛頓定律
2．1．1 牛頓定律
2．1．2 力學(xué)中常見(jiàn)的幾種力
2．1．3 牛頓定律的應(yīng)用
2．1．4 慣性系與非慣性系
2．2 動(dòng)量守恒定律
2．2．1 動(dòng)量
2．2．2 動(dòng)量定理
2．2．3 動(dòng)量守恒定律
2．2．4 火箭飛行原理
2．2．5 質(zhì)心與質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理
2．3 角動(dòng)量守恒定律
2．3．1 質(zhì)點(diǎn)的角動(dòng)量
2．3．2 力矩
2．3．3 角動(dòng)量定理角動(dòng)量守恒定律
2．4 能量守恒定律
2．4．1 功和功率
2．4．2 動(dòng)能和動(dòng)能定理
2．4．3 保守力與非保守力勢(shì)能
2．4．4 機(jī)械能守恒定律
2．4．5 碰撞
2．5 守恒定律和對(duì)稱性
2．5．1 對(duì)稱性與對(duì)稱操作
2．5．2 守恒定律和對(duì)稱性
2．5．3 守恒定律與對(duì)稱性在物理學(xué)中的地位和作用
第3章 剛休和流體
3．1 剛體及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律
3．1．1 剛體的運(yùn)動(dòng)
3．1．2 剛體對(duì)定軸的角動(dòng)量
3．1．3 剛體對(duì)定軸的角動(dòng)量定理和轉(zhuǎn)動(dòng)定律
3．1．4 剛體對(duì)定軸的角動(dòng)量守恒定律
……
第4章 振動(dòng)和波動(dòng)
第5章 靜電場(chǎng)
第6章 靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體和電介質(zhì)
第7章 恒定磁場(chǎng)
第8章 變化的電磁場(chǎng)
附錄
習(xí)題答案
書(shū)單推薦
