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　　大數(shù)據(jù)時(shí)代，“數(shù)據(jù)”是一種資源，“數(shù)據(jù)”蘊(yùn)含著無(wú)盡的能量，《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用：Access（第3版）/“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》試圖為讀者打開(kāi)“數(shù)據(jù)”之門，力圖以其提供的知識(shí)體系和實(shí)驗(yàn)體系為主線，從培養(yǎng)學(xué)生“基于數(shù)據(jù)”分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力入手，以培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維素養(yǎng)為目標(biāo)，建構(gòu)新編教材的體例。　　《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用：Access（第3版）/“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》分為基礎(chǔ)理論與技術(shù)篇和實(shí)驗(yàn)與開(kāi)發(fā)篇。基礎(chǔ)理論與技術(shù)篇的講解以數(shù)據(jù)庫(kù)基本概念、原理和操作方法為主，而許多操作性較強(qiáng)的內(nèi)容放在了實(shí)驗(yàn)與開(kāi)發(fā)篇。其特色一是既照顧到理論基礎(chǔ)的堅(jiān)實(shí)，又強(qiáng)調(diào)技術(shù)實(shí)踐的應(yīng)用；二是用一個(gè)實(shí)用的應(yīng)用系統(tǒng)程序貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，以其為核心內(nèi)容并圍繞它編排大量翔實(shí)的實(shí)例；三是“與時(shí)俱進(jìn)”加入有關(guān)大數(shù)據(jù)的知識(shí)，以拓展學(xué)生視野。全書以培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的技能、應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的理念為宗旨，加重系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)任務(wù)訓(xùn)練，并配有“教”與“學(xué)”的豐富、實(shí)用的環(huán)境。　　為了方便教師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)，全書講授的內(nèi)容可在中國(guó)大學(xué)MOOC網(wǎng)站上找到相關(guān)的課程資源，大量的課程講授和實(shí)驗(yàn)講授的視頻可用于教學(xué)和支撐輔助學(xué)習(xí)。　　《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用：Access（第3版）/“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》可作為高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程以及相關(guān)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程的教材，也可作為全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)Access的培訓(xùn)或自學(xué)教材。

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