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　《數(shù)字電路與系統(tǒng)/“十三五”江蘇省高等學校重點教材》是教育部高等學校電子電氣基礎課程教學指導分委員會推薦教材。
　　《數(shù)字電路與系統(tǒng)/“十三五”江蘇省高等學校重點教材》是東南大學信息學院、吳健雄學院等的教師在多年教學的基礎上，結(jié)合科研工作中的體會編寫的。
　　《數(shù)字電路與系統(tǒng)/“十三五”江蘇省高等學校重點教材》與東南大學《電路與電子線路基礎》（電路、電子線路兩部分）、《信號與線性系統(tǒng)》教材內(nèi)容相銜接，構(gòu)成完整的電路基礎理論課程。教材編寫中不僅注重基本概念和基本方法，而且注重基本理論和實際應用相結(jié)合。
　　《數(shù)字電路與系統(tǒng)/“十三五”江蘇省高等學校重點教材》介紹了用于數(shù)字系統(tǒng)設計的硬件描述語言、綜合和仿真方法，以便讀者能夠很快適應數(shù)字系統(tǒng)設計的工作環(huán)境。
　　《數(shù)字電路與系統(tǒng)/“十三五”江蘇省高等學校重點教材》書分為15章，按照數(shù)字邏輯基礎，組合邏輯電路的分析與設計，組合邏輯電路模塊，時序邏輯電路的分析與設計，時序邏輯電路模塊。半導體存儲器，可編程邏輯器件，數(shù)模、模數(shù)轉(zhuǎn)換電路，數(shù)字系統(tǒng)設計和硬件描述語言及邏輯設計的順序，對數(shù)字電路與系統(tǒng)進行了全面的介紹，注重電路的描述方法，詳細說明了數(shù)字電路的分析方法和設計方法，并介紹了數(shù)字系統(tǒng)的設計方法。
　　《數(shù)字電路與系統(tǒng)/“十三五”江蘇省高等學校重點教材》可作為普通高等學校電子信息類、電氣類和自動化類等專業(yè)本科生“數(shù)字電子技術”“數(shù)字邏輯電路”課程的教材，也可作為相關領域工程技術人員的參考用書。

東南大學試點開設“計算機結(jié)構(gòu)與邏輯設計”課程已經(jīng)30多年，作為電類專業(yè)的公共技術基礎平臺課程也已經(jīng)20年，取得了很多經(jīng)驗和成果。
　　2007年開始，東南大學每年選拔部分優(yōu)秀高中畢業(yè)生組建“高等理工實驗班”，嘗試新的人才培養(yǎng)模式。電子信息學科是東南大學的優(yōu)勢學科，學校在“高等理工實驗班”實施了電子信息基礎課程的教學改革，并設置了“數(shù)字邏輯基礎”課程。
　　我們經(jīng)過幾年的教學實踐，在教學團隊總結(jié)經(jīng)驗，并與學生交流教學內(nèi)容的基礎上，編寫了<數(shù)字電路與系統(tǒng)》教材，并在信息工程專業(yè)進行教學試驗，對課程內(nèi)容進行了調(diào)整充實。
　　“數(shù)字電路與系統(tǒng)”是電類各專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎課程，尤其是電子信息類、電氣類和自動化類等專業(yè)，它為進一步學習相關專業(yè)課程，如“數(shù)字信號處理”“大規(guī)模數(shù)字集成電路設計”“微機原理”“微機接口與技術”等準備必要的基本知識，也是“通信原理”“電子技術”“自動控制原理”“數(shù)字信號處理”乃至“電力電子技術”等專業(yè)課程的基礎。本書在內(nèi)容編排方面，希望教學內(nèi)容適應電子技術的發(fā)展，為學生在就業(yè)后能夠盡快適應科研工作奠定基礎，這也是編寫本教材的目的之一。
　　“數(shù)字電路與系統(tǒng)”課程與“電路基礎”、“電子電路基礎”、“信號與系統(tǒng)”、“電磁場與電磁波”、“計算機組織與結(jié)構(gòu)”、“微機系統(tǒng)與接口”等課程構(gòu)成了電子信息專業(yè)基礎課。我們將“數(shù)字電路與系統(tǒng)”課程內(nèi)容與“電子電路基礎”等課程內(nèi)容進行了分工，相關電路、晶體管等內(nèi)容歸于“電子電路基礎”，因此本課程盡可能少地涉及電平等具體電參數(shù)。
　　對于本課程的內(nèi)容，國內(nèi)眾多高校做過很多有益的探索研究。我們的教學團隊在多年的教學科研工作中，對教學內(nèi)容也做了多次的調(diào)整，以適應電子技術的發(fā)展。首先是電子設計自動化（EDA），使得電路的設計能夠在計算機上完成。這要求學生能夠使用EDA工具設計電路，在計算機上利用仿真軟件對設計的電路仿真，進一步虛擬測試和調(diào)試電路�，F(xiàn)有很多的軟件，如QuartusⅡ、ModelSim、SPICE，更專業(yè)的如Synopsys和Cadence，這些軟件可以完成電路（硬件描述語言、網(wǎng)表乃至電原理圖）的綜合、仿真等，進一步可采用FPGA驗證或者制作專用芯片。FPGA和CPLD的發(fā)展，對數(shù)字電路課程的內(nèi)容也提出了新的要求，用硬件描述語言VHDL或者VerilogHDL，可以用FPGA或者CPLD實現(xiàn)數(shù)字電路，因此，在教學中我們加強了CPLD和FPGA的相關內(nèi)容以及硬件描述語言的教學。
　　本書是為高等學校電子信息類、電氣類、自動化類等相關專業(yè)編寫的教材。全書分為15章。第1章首先介紹信號、數(shù)字信號與模擬信號、數(shù)字系統(tǒng)與計算機的相關概念，為講述數(shù)字電路與系統(tǒng)奠定理論基礎；第2章介紹數(shù)制和碼制，這也是數(shù)字系統(tǒng)與計算機中信息的表示形式；第3章講述布爾代數(shù)的基本知識和邏輯函數(shù)，以及邏輯函數(shù)的表示方法；第4章介紹集成邏輯電路基礎，說明數(shù)字信號在電路中的實現(xiàn)，同時，介紹一些常用的邏輯器件；第5章、第6章介紹組合邏輯電路與常用的組合邏輯模塊，說明組合邏輯電路的分析方法和設計方法，以及常用的組合邏輯電路模塊應用；第7-9章介紹觸發(fā)器、時序邏輯電路的特點、時序邏輯電路的描述方法和分析方法、同步時序邏輯電路的設計方法等，并介紹計算機和數(shù)字系統(tǒng)中常用的時序邏輯電路模塊，包括寄存器、移位寄存器、計數(shù)器、序列信號發(fā)生器等，以及這些器件的應用；第10章介紹計算機系統(tǒng)中使用的半導體存儲器，主要包括隨機存取存儲器和只讀存儲器，并介紹RAM和ROM的基本單元構(gòu)成、電路結(jié)構(gòu)與工作原理、存儲器容量的擴展；第11章可編程邏輯器件主要介紹可編程陣列邏輯（PAL）、通用陣列邏輯（GAL）、復雜可編程邏輯器件（CPLD）以及現(xiàn)場可編程門陣列（FPGA）等幾種可編程邏輯器件；第12章介紹數(shù)字與模擬之間的接口器件、數(shù)模轉(zhuǎn)換器和模數(shù)轉(zhuǎn)換器的工作原理、實現(xiàn)方法；第13章介紹數(shù)字系統(tǒng)的設計，采用算法狀態(tài)機（algorithmic state machine，ASM）圖作為常用的設計工具，自上而下的設計方法，并列舉簡單的實例說明數(shù)字系統(tǒng)的設計過程和實現(xiàn)方法；第14~15章介紹硬件描述語言與數(shù)字系統(tǒng)的語言描述、邏輯綜合、仿真

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