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《模擬電子技術項目教程/高等職業(yè)教育教學用書》共有6個項目，內(nèi)容包括低頻小信號放大電路的分析與裝調(diào)、集成運算放大器的應用、信號發(fā)生電路的分析與調(diào)試、功率放大電路的安裝與調(diào)試、直流穩(wěn)壓電源的分析與裝調(diào)以及模擬電子技術綜合應用。各項目下又設有若干任務，各任務除了有知識積累以外，均有任務實施，該書各項目還配有自測題、習題以及項目訓練。同時，該書借助現(xiàn)代信息技術，配套課程網(wǎng)站，并在書中相應位置做了資源標記，讀者可以獲取動畫、微課、仿真實驗、教學課件、教學設計、拓展學習等資源。書中將部分資源進行了二維碼標記，讀者可以很方便地通過掃碼觀看，其他資源可通過封底的聯(lián)系方式獲取。　　《模擬電子技術項目教程/高等職業(yè)教育教學用書》可作為高等職業(yè)院校、成人教育學院、技師學院的機電一體化技術、電氣自動化技術、計算機控制技術、電子信息工程技術等專業(yè)的教材，也可作為相關工程技術人員的參考學習用書。

　本書是高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材、“十三五”江蘇省高等學校重點教材（編號：2016-2-082）、江蘇高校品牌專業(yè)建設資助項目（Top-notch Academic Programs Project of Jian-gsu Higher Education Institutions，簡稱TAPP）成果教材。本書是根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標和高等職業(yè)院校對專業(yè)基礎課程教學的基本要求，在電類專業(yè)基礎課教學改革的基礎上，對模擬電子技術部分的理論內(nèi)容和實踐項目進行重新梳理和開發(fā)而成的。
　　本書在編寫過程中以學生的“技術能力培養(yǎng)”為主線，詳述“是什么”“做什么”和“怎么做”，簡述“為什么”，突出了模擬電子技術的應用性，注意引入新知識，注重學生職業(yè)素養(yǎng)的培育。本書可作為高等職業(yè)教育機電一體化技術、電氣自動化技術、計算機控制技術、電子信息工程技術等專業(yè)的教材，還可以作為相關工程技術人員的參考學習用書。
　　本書具有以下特點：
　　1．新形態(tài)一體化教材。在紙質教材外，讀者可獲得在線數(shù)字課程資源的支持，獲取動畫、微課、仿真實驗、教學課件、拓展學習等資源，給教與學帶來便利。部分資源直接以二維碼形式在書中呈現(xiàn)，讀者可以利用移動終端很方便地掃描觀看，還可以進行小測試，激發(fā)學習興趣；其他資源可通過封底的聯(lián)系方式獲取。
　　2．按項目任務編排內(nèi)容，在保證基礎理論和基本知識夠用的前提下，強化實踐和應用，突出基本技能的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的培育。書中每個項目設有若干任務，每個任務均有任務實施，每個項目都編排了項目訓練，充分體現(xiàn)學做一體的理念。
　　3．項目六為模擬電子技術綜合訓練，可作為課程配套的實訓周內(nèi)容或課程設計內(nèi)容。
　　4．每個任務前均有學習目標，任務后配有復習與討論，每個項目后配有項目小結、自測題和習題，可幫助讀者明確重點，并隨時了解自己對該項目的掌握情況。
　　全書共有6個項目，14個任務，建議安排72學時左右，另外最好安排兩周左右的實訓周。教師在實際教學中可結合具體情況取舍。本書由常州輕工職業(yè)技術學院莊麗娟、高雪主編。其中，高雪編寫項目一和項目四，莊麗娟編寫項目二和附錄，常州輕工職業(yè)技術學院的談雪梅編寫項目三、項目五和項目六的任務二，常州機電職業(yè)技術學院金舒萍編寫項目六的任務一。莊麗娟完成了全書的統(tǒng)稿工作。
　　浙江天煌科技實業(yè)有限公司的魯其銀工程師對本書編寫提出了寶貴建議，在此表示衷心的感謝。

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