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　《中級財務(wù)會計（第2版）/高等學(xué)校會計學(xué)與財務(wù)管理專業(yè)系列教材》是高等學(xué)校會計學(xué)與財務(wù)管理專業(yè)系列教材之一，是浙江省級精品課程、省級教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)成果。　　《中級財務(wù)會計（第2版）/高等學(xué)校會計學(xué)與財務(wù)管理專業(yè)系列教材》與企業(yè)實際業(yè)務(wù)緊密聯(lián)系，力求體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”“以教師為主導(dǎo)”的新型教學(xué)理念，內(nèi)容新穎全面，體現(xiàn)了會計準(zhǔn)則的新內(nèi)容和財務(wù)會計發(fā)展的前沿。為方便教學(xué)，書中除了提供全面的教學(xué)建議外，還精心設(shè)計了各章節(jié)的內(nèi)容欄目和體例。　　《中級財務(wù)會計（第2版）/高等學(xué)校會計學(xué)與財務(wù)管理專業(yè)系列教材》較為詳細(xì)地闡述了中級財務(wù)會計的基本概念和基本理論，各會計要素確認(rèn)、計量的基本原理和方法以及財務(wù)會計報告的內(nèi)容和編制方法。　　《中級財務(wù)會計（第2版）/高等學(xué)校會計學(xué)與財務(wù)管理專業(yè)系列教材》共分十二章，第1章著重闡述財務(wù)會計的基本理論，第二至第十一章詳細(xì)闡述六大會計要素的確認(rèn)、計量與記錄方法，第十二章介紹財務(wù)報表的編制原理及方法。　　《中級財務(wù)會計（第2版）/高等學(xué)校會計學(xué)與財務(wù)管理專業(yè)系列教材》適合作為高等院校會計學(xué)、財務(wù)管理和審計學(xué)專業(yè)以及有意進(jìn)一步學(xué)習(xí)財務(wù)會計理論與方法的其他經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)用書，同時也可作為財會人員以及期望獲取會計知識的其他相關(guān)人員的參考用書。

　　課程是高校構(gòu)建人才培養(yǎng)體系的基本單元，教材是課程建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要抓手，在人才培養(yǎng)質(zhì)量中具有基礎(chǔ)性作用。中級財務(wù)會計課程在會計學(xué)、財務(wù)管理和審計學(xué)等專業(yè)課程體系中處于統(tǒng)領(lǐng)地位，具有輻射功能，對學(xué)生會計職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)的形成起支撐和促進(jìn)作用。本課程具有理論性強(qiáng)、政策性強(qiáng)、操作性強(qiáng)和國際通用性強(qiáng)等特點，而且學(xué)習(xí)對象大多缺乏實踐經(jīng)驗。我們認(rèn)為，一本好的教材對于消化理解課程內(nèi)容和引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)至關(guān)重要，通過多年的教學(xué)實踐，我們編寫了這本與企業(yè)實際業(yè)務(wù)聯(lián)系緊密、理論知識到位、通俗易懂、方便自學(xué)與訓(xùn)練的《中級財務(wù)會計》教材。本教材具有以下特點：
　　重視知識的應(yīng)用和遷移，堅持理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用
　　教材編寫注重提高學(xué)生將所學(xué)知識運用于實際工作的能力和從事專業(yè)工作的態(tài)度與方法，引導(dǎo)學(xué)生多思考，把知識的獲得與能力的提高聯(lián)系起來。我們在理論知識闡釋過程中始終與上市公司真實案例緊密結(jié)合，讓學(xué)生了解會計在經(jīng)濟(jì)活動中的真實表達(dá)，而不是就會計來論會計，比如每章通過案例或會計熱點問題引出本章學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，通過章內(nèi)設(shè)置“小案例”“小資料”等欄目，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)悟會計理論對實踐的指導(dǎo)意義，以及實踐對會計理論的提升作用。
　　關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和需求，體現(xiàn)教學(xué)改革成果，提高學(xué)習(xí)效率
　　教材是教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量的重要保障，教材編寫力求將提高學(xué)生能力的教育滲透在每一章的每一個環(huán)節(jié)當(dāng)中，而不是簡單灌輸。為了提高學(xué)生對每章內(nèi)容的全局性把握，我們設(shè)置了“本章預(yù)覽”和“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，為了提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)與合作能力，我們在章后增加了“問題討論”“案例分析”“項目訓(xùn)練”等模塊。討論題目的設(shè)計綜合性強(qiáng)，不是傳統(tǒng)意義的問答題；案例分析以上市公司實際發(fā)生的交易或事項為背景，以問題為紐帶；項目訓(xùn)練以任務(wù)為依托，以財務(wù)會計報表的表達(dá)披露為目的，這是本教材為加強(qiáng)實踐性教學(xué)專門設(shè)計的環(huán)節(jié)，對于理解本課程教學(xué)內(nèi)容是必不可少的。
　　整合重構(gòu)教材內(nèi)容，體現(xiàn)會計與稅法改革前沿，知識結(jié)構(gòu)更加完整
　　教材章節(jié)安排根據(jù)會計實務(wù)內(nèi)容的內(nèi)在邏輯關(guān)系進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的重構(gòu)。比如將貨幣資金與應(yīng)收款項整合為貨幣性資產(chǎn)，將固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和投資性房地產(chǎn)整合為長期非貨幣性資產(chǎn)，等等。教材編寫體現(xiàn)會計與稅法改革前沿，既有對財務(wù)會計基本理論的深化，又有對新會計準(zhǔn)則與營改增背景下會計處理方法的闡釋，充分體現(xiàn)了2014年以來會計準(zhǔn)則修訂的最新成果和2016年營改增的最新會計處理規(guī)定。
　　本教材是浙江省精品課程、省級教學(xué)團(tuán)隊、浙江省“十三五”優(yōu)勢專業(yè)與特色專業(yè)（財務(wù)管理和會計學(xué)）建設(shè)項目的成果之一，是省級重點教材。由貝洪俊、白玉華擔(dān)任主編，楊黎明、程洋、馮雪琰、徐玲擔(dān)任副主編。具體分工如下：貝洪俊負(fù)責(zé)總體策劃、協(xié)調(diào)和定稿，并編寫第一、六、十二章；白玉華負(fù)責(zé)總纂和校對，并編寫第四、五、十章；楊黎明編寫第十一章，徐玲編寫第九章，馮雪琰編寫第三章，程洋編寫第二章，吳淑芳和蔡琴分別編寫第七章和第八章。
　　本教材適用面廣，不僅適合會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)等專業(yè)本科生、研究生、MPAcc學(xué)生使用，同時也適合非會計專業(yè)本科生、MBA學(xué)生使用。
　　限于編者水平，本教材在內(nèi)容取舍、體例編排等方面，難免有缺憾，敬請廣大讀者和同行批評指正。

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