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本書與主教材的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和教學(xué)特點(diǎn)相配套，共包括八大板塊：（1）學(xué)習(xí)目的和要求；（2）學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)；（3）教材主要觀點(diǎn)提示；（4）教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)；（5）自學(xué)內(nèi)容與課外閱讀；（6）自主測(cè)試；（7）自主測(cè)試參考答案及解析；（8）期末考試模擬試題。

　大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力直接影響其學(xué)習(xí)成效和人才培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是高校落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，是全面深化教學(xué)改革的重要途徑。為使學(xué)生深入理解和系統(tǒng)掌握中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本知識(shí)，高校的任課教師進(jìn)行了形式多樣的課堂教學(xué)改革，比如，翻轉(zhuǎn)課堂或研究性學(xué)習(xí)教學(xué)改革。
　　事實(shí)證明，翻轉(zhuǎn)課堂或研究性教學(xué)改革在“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”課程教學(xué)中取得了很好的教學(xué)效果。知識(shí)傳授在課外，知識(shí)內(nèi)化在課內(nèi)是翻轉(zhuǎn)課堂或研究性教學(xué)改革的精髓所在。我們認(rèn)為，課外教學(xué)資源的提供是決定學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要因素，一本好的學(xué)習(xí)參考書對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效至關(guān)重要，能起到事半功倍的效果。為此，我們編寫了《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（第二版）學(xué)習(xí)指導(dǎo)與自主測(cè)試》這本輔助教材。本書根據(jù)我國(guó)最新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和2016年?duì)I改增會(huì)計(jì)處理規(guī)定，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)以及作者多年的會(huì)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成，教材包括八大板塊：
　�。�1）學(xué)習(xí)目的和要求：提供每章的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求。
　�。�2）學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：是對(duì)各章教材內(nèi)容的提煉。
　�。�3）教材主要觀點(diǎn)提示：對(duì)教材的主要知識(shí)點(diǎn)作了進(jìn)一步的梳理與總結(jié)。
　�。�4）教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：好的開始是成功的一半，主要是幫助任課教師找到一個(gè)切入點(diǎn)進(jìn)入課堂教學(xué)。
　�。�5）自學(xué)內(nèi)容與課外閱讀：學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，閱讀是最好的學(xué)習(xí)方式，因此教材中安排了部分內(nèi)容供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)附有相關(guān)的閱讀資料，主要是讓學(xué)生了解獲取知識(shí)的途徑。
　　（6）自主測(cè)試：根據(jù)教材知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合目前會(huì)計(jì)類職業(yè)資格考試題型以及企業(yè)的實(shí)際會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)精心設(shè)計(jì)測(cè)試題目，是對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況的一個(gè)自我評(píng)估。
　�。�7）自主測(cè)試參考答案及解析：自主測(cè)試題目不僅附有參考答案，而且對(duì)答案進(jìn)行了詳細(xì)的解析，讓學(xué)生知其然也知其所以然。
　�。�8）期末考試模擬試題：讓學(xué)生了解期末考試的題型及難易程度。
　　本書是高等教育出版社《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》（第二版）教材的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書，與教材的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和教學(xué)特點(diǎn)相配套。本書作為學(xué)生學(xué)習(xí)“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”課程的重要學(xué)習(xí)資源，能夠幫助學(xué)生深入理解教材內(nèi)容，顯著提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，也可以作為任課教師的教學(xué)參考書。
　　本書的出版得到了寧波大紅鷹學(xué)院和浙江萬(wàn)里學(xué)院的大力支持，也得到了高等教育出版社的鼓勵(lì)，在此一并表示誠(chéng)摯地謝意。
　　由于時(shí)間倉(cāng)促，加之作者水平有限，書中錯(cuò)誤之處在所難免，希望各位教師與同學(xué)批評(píng)指正。

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