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　國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目是教育部、財政部為深化高職院校教育教學(xué)改革，加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)，推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而啟動的***建設(shè)項目。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)于2012年8月被教育部、財政部確定為高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫立項（項目編號：2012-2-5）建設(shè)專業(yè)。本套教材是高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目規(guī)劃教材，是按照高職高專網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，總結(jié)近幾年國家示范性高職院校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革經(jīng)驗編寫而成的。　　是為國家職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目課程建設(shè)配套教材，同時為““十二五””職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。　　《交換機(jī)/路由器配置與管理任務(wù)教程（第2版）》按照企事業(yè)單位一般組網(wǎng)的過程，以局域網(wǎng)到廣域網(wǎng)的順序組織內(nèi)容，介紹目前市場上占主導(dǎo)地位的思科系統(tǒng)公司的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，以新版Packet Tracer 6.0為背景，首先介紹了在局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)中目前常用和實用的技術(shù)，包括交換機(jī)初始配置、端口安全、VLAN技術(shù)、STP、以太通道、三層交換機(jī)技術(shù)；然后介紹了在廣域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)中OSI第三層的相關(guān)基礎(chǔ)知識、路由器初始配置、常用的路由技術(shù)、廣域網(wǎng)協(xié)議、DHCP以及企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中常用的安全技術(shù)ACL和NAT；最后介紹了適應(yīng)目前智能手機(jī)、iPad等終端上網(wǎng)需要的無線局域網(wǎng)技術(shù)。　　《交換機(jī)/路由器配置與管理任務(wù)教程（第2版）》既可以作為高職院校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教材，也可以作為思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理的自學(xué)指導(dǎo)書。　　與《交換機(jī)/路由器配置與管理任務(wù)教程（第2版）》配套的數(shù)字課程已在“智慧職教”（www.icve.com.cn）網(wǎng)站上線，讀者可登錄網(wǎng)站學(xué)習(xí)，詳見“智慧職教服務(wù)指南”。

　當(dāng)前高等職業(yè)教育由規(guī)模迅速擴(kuò)張階段進(jìn)入規(guī)模穩(wěn)定、注重質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵階段，由探索教育模式階段進(jìn)入模式基本成熟階段。隨著多媒體、互聯(lián)網(wǎng)及云計算等先進(jìn)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的推廣普及，學(xué)校紛紛重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用，現(xiàn)代信息技術(shù)已成為提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。
　　一、緣起
　　“網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試”是國家職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫的課程建設(shè)項目之一，本書是該課程的配套教材。本著培養(yǎng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實用型人才的指導(dǎo)思想，把握理論夠用，側(cè)重實踐的原則，本書在介紹必要相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)上，重點介紹網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置的具體應(yīng)用與操作，注重對學(xué)生的實際應(yīng)用技能和動手能力的培養(yǎng)。
　　二、結(jié)構(gòu)
　　本書按照企事業(yè)單位一般組網(wǎng)的過程，以局域網(wǎng)到廣域網(wǎng)的順序組織內(nèi)容，介紹目前市場上占主導(dǎo)地位的思科系統(tǒng)公司的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，即交換機(jī)和路由器的配置與管理。本書以Packet Tracer6.0為背景，首先介紹了在局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)中目前常用和實用的技術(shù)，包括交換機(jī)初始配置、端口安全、VLAN技術(shù)、STP、以太通道、三層交換機(jī)技術(shù)；然后介紹了在廣域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)中OSI第三層的相關(guān)基礎(chǔ)知識、路由器初始配置、常用的路由技術(shù)、廣域網(wǎng)協(xié)議、DHCP以及企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中常用的安全技術(shù)ACL和NAT；最后介紹了適應(yīng)目前智能手機(jī)、iPad等終端上網(wǎng)需要的無線局域網(wǎng)技術(shù)。
　　三、特色
　　本書具有三方面特色。一是按照基于工作過程的高職教育理念組織教學(xué)內(nèi)容，每個教學(xué)單元按照“提出任務(wù)一情景設(shè)計一任務(wù)計劃與設(shè)計一任務(wù)實施與驗證”的基本過程編寫�！熬W(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試”是一門工程性質(zhì)的課程，非常強(qiáng)調(diào)設(shè)計。設(shè)計能力是學(xué)生必不可少的一種職業(yè)技能。以往的教材對這點重視不夠，學(xué)生也往往忽視這個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障便無從下手，不能解決問題。因此，本書突出了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的內(nèi)容。二是大膽引入先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實技術(shù)，使用思科公司新版模擬軟件Packet Tracer6.0，精心設(shè)計每個教學(xué)單元的教學(xué)案例，使學(xué)生能夠在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，實際操作、完成各種實踐應(yīng)用中復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下設(shè)備的配置與管理任務(wù)。這種教學(xué)模式有別于傳統(tǒng)的基于實際硬件設(shè)備的教材，由于受設(shè)備的數(shù)量和實驗場地的限制，一般只能完成一些簡單的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備基本功能驗證方面的操作。因此，本書更適合高職學(xué)生實踐操作學(xué)習(xí)的需要。三是為了強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的職業(yè)能力培養(yǎng)和社會學(xué)習(xí)者自學(xué)的需要，本書專門增加了拓展學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，提供了資源庫中與當(dāng)前學(xué)習(xí)單元內(nèi)容相關(guān)的重點資源，包括課后實踐練習(xí)等內(nèi)容。

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