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本書以培養(yǎng)聽力技能為主線。通過系統(tǒng)的聽力專門技能的單項(xiàng)訓(xùn)練及綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)、準(zhǔn)確辨別、分析推理、歸納總結(jié)、信息處理及記錄和記憶等能力。　　本書力求聽力材料的語言真實(shí)性、典型性和實(shí)際應(yīng)用性。由于聽力理解與學(xué)習(xí)者的知識(shí)水平特別是與他們的語言和社會(huì)文化知識(shí)的水平密切相關(guān)因此本書注重在不同階段選擇既與技能訓(xùn)練匹配又與學(xué)生求知興趣相稱的素材。　　本書的幅度在30％以上主要反映在以下3個(gè)方面：1．更新和充實(shí)了新聞、科技等領(lǐng)域的內(nèi)容較好地保持了教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展性和新鮮性。　　2．調(diào)整了部分教學(xué)和練習(xí)內(nèi)容的編排順序使整個(gè)教學(xué)體系在容量和難度上更加平衡也更符合教學(xué)實(shí)際。　　3．改進(jìn)了部分教學(xué)內(nèi)容的錄音提高了有聲語言的教學(xué)效果。

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