《中國口腔醫(yī)學教育史》是一本完整記述中國口腔醫(yī)學教育專門之史書�！吨袊谇会t(yī)學教育史》以歷史為軸，探求我國口腔醫(yī)學教育的演變、發(fā)展過程；以時間為線索，勾勒中國口腔醫(yī)學教育的源起、現(xiàn)狀與未來。內(nèi)容涵蓋口腔醫(yī)學教育之源頭、中國的早期牙醫(yī)學教育、牙醫(yī)學教育向口腔醫(yī)學教育的轉(zhuǎn)變以及中國高等口腔醫(yī)學教育的發(fā)展概況，闡明了各個歷史時期口腔醫(yī)學教育的方針政策、組織領(lǐng)導、學制、實施教學工作的原則和方式方法、學生培養(yǎng)等。書中資料選編部分匯錄了中國口腔醫(yī)學教育史上重要的文獻資料，以供研究參考。 《中國口腔醫(yī)學教育史》以大量的歷史資料，翔實地論述了中國口腔醫(yī)學教育創(chuàng)立和發(fā)展的歷史過程，是口腔醫(yī)學專業(yè)教師和學生的一本重要史學教材，也是口腔醫(yī)學教育實踐者與理論研究者的一本重要參考書。
《中國口腔醫(yī)學教育史》真實展示中國口腔醫(yī)學教育從牙醫(yī)學舶來到口腔醫(yī)學發(fā)展的百年歷史進程，這是一部完整記錄我國口腔醫(yī)學教育發(fā)展歷史的重要資料。《中國口腔醫(yī)學教育史》在編寫過程中，編者努力搜集各方史實，以歷史為軸，探求我國口腔醫(yī)學教育的演變、發(fā)展過程；以時間為線索，勾勒中國口腔醫(yī)學教育的源起、現(xiàn)狀與未來。開篇追溯口腔醫(yī)學教育的源頭，探究牙科的建立，再現(xiàn)牙醫(yī)學教育的早期發(fā)展，追尋中國口腔醫(yī)學教育的最初。第二部分，展開中國口腔醫(yī)學教育的創(chuàng)立和初步發(fā)展，真實記載了中國的早期牙醫(yī)學教育、牙醫(yī)學教育向口腔醫(yī)學教育的轉(zhuǎn)變以及中國高等口腔醫(yī)學教育創(chuàng)始人林則博士對中國口腔醫(yī)學教育的巨大貢獻。第三部分，以時間和類別分階段列述中國口腔醫(yī)學教育。第四部分，涵蓋中國口腔醫(yī)學教育學術(shù)機構(gòu)、中國口腔醫(yī)學本科生及研究生教育、中國高等口腔醫(yī)學教育戰(zhàn)略規(guī)劃等�！吨袊谇会t(yī)學教育史》適用于口腔醫(yī)學教育發(fā)展史的教學，可為口腔醫(yī)學教育發(fā)展的實踐者與理論研究者提供一定的參考。
第一章 口腔醫(yī)學教育的源起
第一節(jié)牙醫(yī)學的建立
一、醫(yī)學發(fā)展
二、牙醫(yī)學起源
三、義齒的發(fā)明
四、牙醫(yī)學對醫(yī)學的貢獻
第二節(jié)牙醫(yī)學教育的萌起
一、皮爾·福查德與牙醫(yī)學教育
二、歐美早期的牙醫(yī)學教育
三、巴爾的摩牙學院
第三節(jié) 中國古代牙醫(yī)學
一、中國牙科源起
二、西方王見代牙醫(yī)學教育傳入中國
第二章 中國口腔醫(yī)學教育的創(chuàng)立
第一節(jié) 中國早期牙醫(yī)學教育
第二節(jié) 牙醫(yī)學教育向口腔醫(yī)學教育的轉(zhuǎn)變
一、林則博士的現(xiàn)代口腔醫(yī)學教育思想
二、毛燮均博士與《中國今后的牙醫(yī)教育》
三、中國現(xiàn)代高等口腔醫(yī)學教育改革
第三節(jié) 中國高等口腔醫(yī)學教育的起始
一、來自加拿大第一位牙醫(yī)學博士——林則
二、林則博士自述
三、林則博士對中國高等口腔醫(yī)學教育的杰出貢獻
第三章 1949年以前的中國牙醫(yī)學教育
第一節(jié) 牙醫(yī)學院（系）的創(chuàng)立
一、四川大學華西口腔醫(yī)學院
二、上海牙醫(yī)�？茖W校
三、上海交通大學口腔醫(yī)學院
四、第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)學院
五、南京軍醫(yī)學校
六、同仁醫(yī)院牙科專科學校
七、北京大學醫(yī)學院齒學系
八、哈爾濱醫(yī)科大學附屬齒科醫(yī)學院
第二節(jié) 牙醫(yī)學教育的基本概況
一、招生情況和學制
……
第四章 1949-1965年間的中國口腔醫(yī)學教育
第五章 1966-1976年間的中國口腔醫(yī)學教育
第六章 1977年至今中國口腔醫(yī)學教育
第七章 中國高職高專學�？谇会t(yī)學教育
第八章 中國口腔醫(yī)學教育學術(shù)管理機構(gòu)
第九章 口腔醫(yī)學專業(yè)教育標準及醫(yī)學相關(guān)參考標準
第十章 中國口腔醫(yī)學研究生教育
第十一章 中國口腔醫(yī)學教育大事年表
參考文獻
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