《大學外語教學研究》(輯刊)聚焦我國本科及研究生階段的公共外語教學與研究相關的最新成果與動態(tài),探討大學外語教學理論與方法,交流大學外語教學與改革經驗,評介大學外語教學與科研圖書資料,下設“語言政策”“教學理論與實踐”“測試與評估”“信息技術應用”“教材研究”“教師發(fā)展”“學術會議綜述”“課堂設計”“書刊評介”等欄目。本書為第1輯。
語言政策
Individuallzed English LangLlage Teaching(ELT) in the Context 0f Contertlporary China:Notions and Practices
教學大綱的發(fā)展對大學英語應用能力培養(yǎng)目標的再認識
教學理論與實踐
外語習得之所“是”與大學外語教學研究
大學英語教學研究:現狀分析與思考
“主題式”外語課程中學習者二語寫作詞匯研究:個案分析
以需求分析指導非英語專業(yè)研究生公共英語課程體系改革——一項基于問卷調查的研究
基于學生需求分析的非英語專業(yè)研究生學術英語課程設置研究——以中南大學為例
大學英語教師跨文化教學能力自評量表的建構
信息技術應用
Sketch Engine在民航術語教學中的應用——以accident和incident為例
實踐報告
當今中國大學俄語教學:問題與對策
綜合性高校日語學習現狀研究——以中國人民大學日語學習者為例
以提升英語應用能力、服務專業(yè)人才培養(yǎng)為導向的大學英語教學改革研究——以蘇州科技學院為例
會議綜述
從語言測試到語言評測——“第37屆語言測試研究學術研討會”綜述
英文摘要