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基礎(chǔ)環(huán)境科學(xué)
本書(shū)介紹了環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的主要研究?jī)?nèi)容,包括環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境科學(xué)的人文理論基礎(chǔ)、環(huán)境科學(xué)的自然理論基礎(chǔ)、環(huán)境科學(xué)的工程技術(shù)基礎(chǔ)和環(huán)境科學(xué)的管理技術(shù)基礎(chǔ)五個(gè)方面。由于環(huán)境科學(xué)涉及學(xué)科較多,知識(shí)面較廣,所以本書(shū)本著簡(jiǎn)明扼要的宗旨,重點(diǎn)闡述基本知識(shí)、基本理論和基本操作技能。
第一篇 環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論
第1章 緒論
1.1 環(huán)境及環(huán)境的分類(lèi)
1.2 環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及變化
1.3 環(huán)境科學(xué)的形成及發(fā)展
1.4 環(huán)境科學(xué)學(xué)科的主要任務(wù)
思考題
參考文獻(xiàn)
第2章 自然環(huán)境
2.1 自然環(huán)境系統(tǒng)
2.2 自然環(huán)境的物質(zhì)循環(huán)
2.3 自然環(huán)境的能量流動(dòng)
2.4 自然環(huán)境的信息傳遞
2.5 自然環(huán)境的地域性特征
思考題
參考文獻(xiàn)
第3章 人類(lèi)環(huán)境
3.1 人類(lèi)環(huán)境系統(tǒng)的分類(lèi)及其特點(diǎn)
3.2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境
3.3 城市環(huán)境
3.4 交通環(huán)境
3.5 水利環(huán)境
3.6 人文景觀(guān)
思考題
參考文獻(xiàn)
第4章 全球環(huán)境問(wèn)題
4.1 全球環(huán)境問(wèn)題概述
4.2 全球環(huán)境問(wèn)題的分類(lèi)及產(chǎn)生原因
4.3 全球環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)
4.4 全球環(huán)境問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì)
4.5 全球環(huán)境問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略
思考題
參考文獻(xiàn)
第5章 人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境問(wèn)題的相互作用
5.1 人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境危機(jī)
5.2 人類(lèi)健康與環(huán)境問(wèn)題
5.3 人類(lèi)發(fā)展對(duì)環(huán)境的影響
思考題
參考文獻(xiàn)
第二篇 環(huán)境科學(xué)的人文理論基礎(chǔ)
第6章 環(huán)境倫理學(xué)
6.1 環(huán)境倫理學(xué)及其歷史演進(jìn)
6.2 西方環(huán)境倫理學(xué)的主要流派
6.3 自然界的價(jià)值
6.4 環(huán)境道德的主要規(guī)范
6.5 協(xié)同進(jìn)化的環(huán)境倫理基本原則
6.6 環(huán)境倫理實(shí)踐
思考題
參考文獻(xiàn)
第7章 環(huán)境社會(huì)學(xué)
7.1 環(huán)境社會(huì)學(xué)及其發(fā)展
7.2 環(huán)境話(huà)語(yǔ)
7.3 話(huà)語(yǔ)、權(quán)利關(guān)系和政治生態(tài)學(xué)
7.4 環(huán)境問(wèn)題的社會(huì)構(gòu)建
7.5 邁向社會(huì)與環(huán)境的凸現(xiàn)模型
7.6 可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)
思考題
參考文獻(xiàn)
第8章 環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)
8.1 環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)概論
8.2 環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)
8.3 市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)
8.4 環(huán)境稟賦、貿(mào)易和競(jìng)爭(zhēng)
8.5 環(huán)保產(chǎn)業(yè)與環(huán)保投融資
8.6 環(huán)境費(fèi)用與效益
思考題
參考文獻(xiàn)
第9章 環(huán)境美學(xué)
9.1 環(huán)境美學(xué)學(xué)科概述
9.2 環(huán)境美學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)
9.3 自然環(huán)境美
9.4 農(nóng)業(yè)環(huán)境美
9.5 城市環(huán)境美
9.6 園林美
思考題
參考文獻(xiàn)
第10章 環(huán)境水文學(xué)
10.1 環(huán)境水文學(xué)綜述
10.2 城市化水文形勢(shì)
10.3 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水文形勢(shì)
10.4 水利工程建設(shè)水文形勢(shì)
10.5 森林植被與水文形勢(shì)
思考題
參考文獻(xiàn)
第三篇 環(huán)境科學(xué)的自然理論基礎(chǔ)
第11章 環(huán)境生態(tài)學(xué)
11.1 環(huán)境生態(tài)學(xué)概述
11.2 環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)理論基礎(chǔ)
11.3 環(huán)境生態(tài)干擾因素
11.4 環(huán)境生態(tài)管理體系
11.5 修復(fù)生態(tài)學(xué)理論基礎(chǔ)
思考題
參考文獻(xiàn)
第12章 環(huán)境生物學(xué)
12.1 環(huán)境生物學(xué)概述
12.2 微生物對(duì)環(huán)境污染物的降解機(jī)理
12.3 環(huán)境污染物的毒性效應(yīng)
12.4 環(huán)境污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的行為路徑
12.5 環(huán)境污染物對(duì)生物體的損傷
12.6 各領(lǐng)域污染的生物效應(yīng)
思考題
參考文獻(xiàn)
第13章 環(huán)境物理學(xué)
13.1 環(huán)境物理學(xué)理論基礎(chǔ)
13.2 污染物在大氣中的擴(kuò)散規(guī)律
13.3 污染物在水中的擴(kuò)散規(guī)律
13.4 污染物在其他介質(zhì)中的擴(kuò)散規(guī)律
13.5 環(huán)境物理性污染分析
13.6 環(huán)境物理性污染對(duì)流分析
思考題
參考文獻(xiàn)
第14章 環(huán)境化學(xué)
14.1 環(huán)境化學(xué)概述
14.2 環(huán)境污染物的化學(xué)性遷移
14.3 環(huán)境污染物的生態(tài)效應(yīng)
思考題
參考文獻(xiàn)
第15章 環(huán)境地學(xué)
15.1 環(huán)境地學(xué)概論
15.2 環(huán)境地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)
15.3 山地地質(zhì)作用與災(zāi)害
15.4 礦產(chǎn)資源
15.5 人類(lèi)活動(dòng)與局域性氣候變化
思考題
參考文獻(xiàn)
第16章 環(huán)境毒理學(xué)
16.1 環(huán)境毒理學(xué)概述
16.2 化學(xué)污染物的生物轉(zhuǎn)運(yùn)、生物蓄積與生物轉(zhuǎn)化
16.3 環(huán)境化學(xué)物的毒性作用
16.4 環(huán)境化學(xué)物的毒性分類(lèi)及其評(píng)價(jià)
思考題
參考文獻(xiàn)
第四篇 環(huán)境科學(xué)的工程技術(shù)基礎(chǔ)
第17章 環(huán)境評(píng)價(jià)
17.1 環(huán)境評(píng)價(jià)概述
17.2 環(huán)境影響評(píng)價(jià)的基本程序
17.3 環(huán)境影響評(píng)價(jià)的基本方法
17.4 環(huán)境影響報(bào)告書(shū)的編審要求
思考題
參考文獻(xiàn)
第18章 環(huán)境監(jiān)測(cè)
18.1 環(huán)境監(jiān)測(cè)的分類(lèi)及特點(diǎn)
18.2 環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)要求
18.3 環(huán)境監(jiān)測(cè)方案確定
18.4 常用的環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)
18.5 遙感技術(shù)在環(huán)境監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用
思考題
參考文獻(xiàn)
第19章 環(huán)境控制
19.1 環(huán)境污染物控制目標(biāo)
19.2 水污染控制策略
19.3 大氣污染控制策略
19.4 固體廢棄物污染控制策略
19.5 噪聲污染控制策略
思考題
參考文獻(xiàn)
第20章 環(huán)境規(guī)劃
20.1 環(huán)境規(guī)劃概述
20.2 環(huán)境規(guī)劃理論基礎(chǔ)
20.3 環(huán)境規(guī)劃依據(jù)
20.4 環(huán)境規(guī)劃手段
20.5 環(huán)境承載力與可持續(xù)發(fā)展
思考題
參考文獻(xiàn)
第五篇 環(huán)境科學(xué)的管理技術(shù)基礎(chǔ)
第21章 環(huán)境管理
21.1 環(huán)境管理概述
21.2 環(huán)境管理的理論基礎(chǔ)
21.3 環(huán)境管理的行政手段
21.4 環(huán)境管理的實(shí)施方法與技術(shù)手段
思考題
參考文獻(xiàn)
第22章 城市環(huán)境管理
22.1 城市及其城市環(huán)境效應(yīng)
22.2 我國(guó)城市環(huán)境狀況
22.3 城市環(huán)境管理發(fā)展與目標(biāo)
22.4 城市環(huán)境管理的主要途徑和方法
22.5 城市環(huán)境管理對(duì)策
思考題
參考文獻(xiàn)
第23章 企業(yè)環(huán)境管理
23.1 環(huán)境型生產(chǎn)管理
23.2 環(huán)境型營(yíng)銷(xiāo)管理
23.3 組織的環(huán)境管理
思考題
參考文獻(xiàn)
第24章 農(nóng)村環(huán)境管理
24.1 農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題及環(huán)境治理
24.2 農(nóng)村環(huán)境管理發(fā)展與目標(biāo)
24.3 農(nóng)村環(huán)境管理的主要途徑與方法
24.4 農(nóng)村環(huán)境管理的對(duì)策
思考題
參考文獻(xiàn)
第25章 流域環(huán)境管理
25.1 流域環(huán)境及流域環(huán)境現(xiàn)狀
25.2 流域環(huán)境管理現(xiàn)狀及目標(biāo)
25.3 流域環(huán)境管理的主要途徑和方法
25.4 流域綜合環(huán)境管理對(duì)策
思考題
參考文獻(xiàn)
第26章 環(huán)境教育
26.1 環(huán)境教育概述
26.2 環(huán)境教育實(shí)施
26.3 環(huán)境教育的方法
26.4 公眾環(huán)境行為素質(zhì)培養(yǎng)
思考題
參考文獻(xiàn)
《基礎(chǔ)環(huán)境科學(xué)》:
要素的和諧發(fā)展;正確處理人與自然的關(guān)系,保證資源的永續(xù)利用和良好的生態(tài)環(huán)境;樹(shù)立整體觀(guān)念和全球觀(guān)念,反對(duì)為了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的發(fā)展而損害其他國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展;樹(shù)立正確的代際觀(guān)念,認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境和資源寶藏是世代人類(lèi)共同的財(cái)富,不僅要注重當(dāng)代人發(fā)展的需要,而且要注重子孫后代發(fā)展所需要的資源、環(huán)境條件等。這也是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求,因此二者在基本精神上具有一致性,但關(guān)鍵是要從理念上區(qū)別二者的不同,這是實(shí)現(xiàn)從可持續(xù)發(fā)展觀(guān)向科學(xué)發(fā)展觀(guān)飛躍的首要前提。
二者的區(qū)別在于如下幾個(gè)方面。
。1) 可持續(xù)發(fā)展觀(guān)與科學(xué)發(fā)展觀(guān)在內(nèi)涵上的差別。
可持續(xù)發(fā)展觀(guān)的核心思想在于健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)建立在生態(tài)可持續(xù)發(fā)展能力、社會(huì)公正和人民積極參與自身發(fā)展決策的基礎(chǔ)上。它追求的目標(biāo)是既要使人類(lèi)的各種需要得到滿(mǎn)足,個(gè)人得到充分發(fā)展,又要保護(hù)資源和生態(tài)環(huán)境,不對(duì)后代人的生存和發(fā)展構(gòu)成威脅。而科學(xué)發(fā)展觀(guān)是“堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”,它強(qiáng)調(diào)要按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展,統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求,推進(jìn)改革和發(fā)展。它的內(nèi)涵極為豐富.涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域。其中,堅(jiān)持以人為本,就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民;全面發(fā)展,就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步;協(xié)調(diào)發(fā)展,就是要實(shí)現(xiàn)五個(gè)“統(tǒng)籌”,推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào),推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào);可持續(xù)發(fā)展,就是要促進(jìn)人與自然的和諧,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,保證一代接一代的永續(xù)發(fā)展?梢(jiàn),可持續(xù)發(fā)展只是科學(xué)發(fā)展觀(guān)內(nèi)涵的一個(gè)組成部分,可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心內(nèi)容之一,而科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵則更為豐富和全面。
(2)在對(duì)待“發(fā)展”問(wèn)題上的區(qū)別。
雖然可持續(xù)發(fā)展觀(guān)和科學(xué)發(fā)展觀(guān)都強(qiáng)調(diào)“發(fā)展”,但在如何“發(fā)展”上卻存在著明顯的差別?沙掷m(xù)發(fā)展是一個(gè)世界性理念,但各國(guó)從一開(kāi)始就沒(méi)有對(duì)其達(dá)成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。具有經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的發(fā)達(dá)國(guó)家通過(guò)對(duì)外貿(mào)易,使發(fā)展中國(guó)家處于或出賣(mài)資源以解決建設(shè)資本問(wèn)題,或者為保護(hù)資源而使建設(shè)資本短缺的兩難境地;發(fā)達(dá)國(guó)家提出“環(huán)境保護(hù)優(yōu)先”,在環(huán)境保護(hù)與發(fā)展的關(guān)系上主張優(yōu)先考慮環(huán)境保護(hù),這種觀(guān)點(diǎn)實(shí)際上已成為發(fā)達(dá)國(guó)家為保護(hù)自身優(yōu)勢(shì)地位而限制、阻礙甚至制裁發(fā)展中國(guó)家發(fā)展的武器。對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),當(dāng)前所面臨的首要任務(wù)是謀求發(fā)展、擺脫貧困,因而在處理環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系時(shí),反對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家所鼓吹的環(huán)境優(yōu)先的原則,堅(jiān)持主張經(jīng)濟(jì)優(yōu)先發(fā)展。這種利益上不可調(diào)和的矛盾,導(dǎo)致資源仍在被掠奪性使用,生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化的局面并未得到明顯的改善,可持續(xù)發(fā)展作為全球性發(fā)展戰(zhàn)略難以實(shí)現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀(guān)的提出,從更科學(xué)、更廣泛的視角提出了中國(guó)進(jìn)一步發(fā)展的新理念,勾畫(huà)了我國(guó)全面建設(shè)惠及十幾億人的更高水平的小康社會(huì),是一個(gè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)和人的全面發(fā)展的目標(biāo)體系,以統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展,處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長(zhǎng)與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路?茖W(xué)發(fā)展觀(guān)既堅(jiān)持了可持續(xù)發(fā)展的核心內(nèi)容,體現(xiàn)了發(fā)展中國(guó)家實(shí)現(xiàn)發(fā)展的一般特點(diǎn),又為可持續(xù)發(fā)展理念開(kāi)拓了更為廣闊的視野。
。3)在發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系上兩者表現(xiàn)出被動(dòng)與主動(dòng)的差別。
可持續(xù)發(fā)展觀(guān)的提出,意味著人類(lèi)改變了傳統(tǒng)的人與自然對(duì)立的發(fā)展觀(guān)念,轉(zhuǎn)變?yōu)槿伺c自然和諧相處、協(xié)調(diào)發(fā)展的人類(lèi)社會(huì)發(fā)展觀(guān)。工業(yè)革命推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力快速發(fā)展,創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富,人類(lèi)在享受空前的物質(zhì)福利和精神福利的同時(shí),也面臨著空前的生存威脅。自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)與消耗,污染物質(zhì)的大量排放,導(dǎo)致全球性的資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞,許多問(wèn)題如全球性氣候變化,臭氧層的破壞,生物多樣性迅速減少,有毒化學(xué)品的污染及越境轉(zhuǎn)移,土壤退化加快,森林面積急劇減少等,已經(jīng)打破了區(qū)域和國(guó)家的疆界而演變成為全球性的、長(zhǎng)期性、公開(kāi)性的問(wèn)題。如此嚴(yán)峻的局面,迫使人們不得不重新考慮人類(lèi)的生存和發(fā)展,提出了可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。這盡管是人們?cè)诎l(fā)展理念上的巨大進(jìn)步,但也是一種在嚴(yán)重威脅面前被迫做出的選擇?茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的提出,是中國(guó)共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中,根據(jù)中國(guó)的實(shí)踐而主動(dòng)提出的以全國(guó)人民根本利益為出發(fā)點(diǎn)的嶄新發(fā)展理念。
。4)在發(fā)展理念上的階段性差別。
工業(yè)革命以來(lái),尤其是“第二次世界大戰(zhàn)”以后,人類(lèi)社會(huì)經(jīng)歷了從“以物為中心”到“以社會(huì)為中心”再到“以人為中心”的發(fā)展過(guò)程?沙掷m(xù)發(fā)展觀(guān)是“以社會(huì)為中心”的發(fā)展理念,是對(duì)“以物為中心”的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的否定,強(qiáng)調(diào)應(yīng)實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)的協(xié)調(diào),把人類(lèi)放在社會(huì)環(huán)境中確立自身的地位與作用。科學(xué)發(fā)展觀(guān)是“以人為中心”的發(fā)展理念,將人類(lèi)的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是對(duì)人的主體地位的進(jìn)一步提升。一是把人民群眾作為社會(huì)發(fā)展的價(jià)值主體,牢固樹(shù)立人民群眾在發(fā)展中的主體地位,以人為中心,把滿(mǎn)足人民的物質(zhì)文化需要和有利于人的全面發(fā)展作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,既要滿(mǎn)足人的生存、安全、健康等自然需要,又要滿(mǎn)足民主權(quán)利、社會(huì)公正、素質(zhì)提高、價(jià)值實(shí)現(xiàn)和精神文化等社會(huì)需要;二是把人民群眾作為社會(huì)發(fā)展的利益主體,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民群眾謀利益,把以人為本與執(zhí)政為民結(jié)合起來(lái),以實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展最廣大人民群眾的根本利益為己任,兼顧不同階層群眾的利益,使廣大群眾在整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和建設(shè)發(fā)展的基礎(chǔ)上,共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果?茖W(xué)發(fā)展觀(guān)突出了人民群眾在社會(huì)發(fā)展中的主體地位和決定性作用,把人看作是一切事物的前提和基礎(chǔ),把可持續(xù)發(fā)展觀(guān)所體現(xiàn)的對(duì)人以外的世界的關(guān)注轉(zhuǎn)到對(duì)人本身的關(guān)注,它不是對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展觀(guān)的“人是社會(huì)的主宰”理念的回歸,而是圍繞人的意識(shí)、人的觀(guān)念和人的維度分析、思考和解決問(wèn)題,促進(jìn)人的全面發(fā)展。
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