目錄
前言
第一章 緒論 001
第一節(jié) 護理心理學概述 002
一、護理心理學的相關概念 002
二、護理心理學的特征和學科性質(zhì) 003
三、護理心理學的研究對象和研究內(nèi)容 005
四、護理心理學的研究任務 006
第二節(jié) 護理心理學發(fā)展進程 007
一、護理心理學的發(fā)展簡史 007
二、護理心理學的發(fā)展現(xiàn)狀 008
三、護理心理學的發(fā)展趨勢 010
第三節(jié) 護理心理學研究方法 011
一、護理心理學研究基本原則 011
二、護理心理學研究基本方式 012
三、護理心理學研究常用方法 013
第二章 心理學基礎知識 017
第一節(jié) 心理現(xiàn)象 017
一、認知過程 017
二、情緒與情感過程 023
三、意志過程 027
第二節(jié) 人格 028
一、人格的概述 028
二、人格傾向性 029
三、人格心理特征 031
四、自我意識 034
第三節(jié) 主要心理學理論 035
一、精神分析理論 036
二、行為主義理論 038
三、人本主義理論 040
四、認知心理學理論 041
五、心理生理學理論 043
六、健康信念理論 044
七、激勵理論 045
第三章 心理衛(wèi)生 049
第一節(jié) 心理衛(wèi)生概述 049
一、心理衛(wèi)生的概念 049
二、心理健康的標準 049
三、心理衛(wèi)生的工作內(nèi)容及范圍 050
第二節(jié) 不同年齡階段的心理衛(wèi)生 052
一、胎兒期心理衛(wèi)生 052
二、嬰幼兒期心理衛(wèi)生 054
三、兒童期心理衛(wèi)生 055
四、青少年心理衛(wèi)生 056
五、青年期心理衛(wèi)生 057
六、中年期心理衛(wèi)生 058
七、老年期心理健康 059
第三節(jié) 不同群體的心理衛(wèi)生 060
一、家庭心理衛(wèi)生 060
二、學校心理衛(wèi)生 061
三、工作場所心理衛(wèi)生 062
四、社區(qū)心理衛(wèi)生 063
第四章 心理應激 066
第一節(jié) 應激概述 066
一、應激的概念 066
二、應激理論模型 067
三、心理應激的意義 068
第二節(jié) 應激過程 068
一、應激源 068
二、應激中介機制 070
三、應激反應 076
第三節(jié) 應激管理 077
一、心理應激對健康的影響 077
二、心理應激的控制 077
三、心理應激系統(tǒng)在臨床工作中的應用 079
第五章 心理評估 080
第一節(jié) 心理評估基本方法 080
一、行為觀察法 080
二、臨床訪談法 081
三、心理測驗法 084
第二節(jié) 智力測驗 087
一、智力與智商 087
二、常用智力測驗 088
三、人格測驗 089
四、癥狀評定量表 092
第三節(jié) 心理問題評估 093
一、自我觀念評估 093
二、認知評估 093
三、情緒及情感評估 094
四、患者角色及適應性評估 094
五、家庭評估 095
六、文化評估 095
七、環(huán)境評估 096
第四節(jié) 應激相關因素的評估 096
一、生活事件的評估 096
二、應對方式的評估 097
三、社會支持的評估 097
第六章 異常心理 099
第一節(jié) 異常心理 099
一、異常心理的概念 099
二、異常心理的區(qū)分與判斷標準 099
三、異常心理的影響因素 100
四、異常心理的分類 101
第二節(jié) 常見的異常心理 102
一、認知障礙 102
二、情感障礙 105
三、意志行為障礙 106
第三節(jié) 常見的精神障礙 107
一、精神分裂癥 107
二、心境障礙 110
三、神經(jīng)癥 113
四、人格障礙 116
五、性變態(tài) 117
第七章 心理治療與護理基本技術 122
第一節(jié) 心理治療概述 122
一、心理治療的概念 122
二、心理治療的發(fā)展 122
三、心理治療的基本要求和原則 123
四、心理治療的使用范圍 124
五、心理治療注意要點 125
第二節(jié) 常見心理療法 125
一、支持性心理治療 125
二、認知療法 128
三、行為療法 129
四、精神分析療法 132
五、家庭療法 132
六、婚姻療法 133
七、催眠療法 134
八、暗示療法 135
九、森田療法 135
十、集體心理療法 136
第八章 患者心理與護患關系 138
第一節(jié) 患者的基本心理特點 138
一、患者的角色變化 138
二、患者的心理需要 139
三、患者的心理反應 140
四、患者心理的主要影響因素 141
第二節(jié) 護患關系 142
一、護患關系模式 142
二、護患關系分期 142
三、護患關系發(fā)展趨勢 143
第三節(jié) 護患溝通 143
一、人際溝通基本知識 143
二、護患溝通原則 144
三、護患溝通方式與技巧 144
四、護患溝通影響因素 148
五、護患溝通技巧訓練 148
第九章 心理護理 152
第一節(jié) 心理護理概述 152
一、心理護理的概念 152
二、心理護理在整體護理的意義 152
三、心理護理的實施形式 153
四、心理護理的基本要素 153
第二節(jié) 心理護理程序 155
一、心理護理程序的概念 155
二、心理護理程序的環(huán)節(jié) 156
三、心理護理的常用方法 158
第三節(jié) 常見臨床疾病患者的心理護理 158
一、精神分裂癥及其他精神病性障礙 158
二、常見內(nèi)科患者的心理護理 160
三、常見外科患者的心理護理 161
四、常見婦產(chǎn)科患者的心理護理 164
五、常見兒童患者的心理護理 165
第十章 心身疾病的心理護理 168
第一節(jié) 概述 168
一、心身疾病的概念 168
二、心身疾病的特點 168
三、心身疾病的范圍 169
四、心身疾病的致病因素與發(fā)病機制 169
第二節(jié) 常見的心身疾病 170
一、冠心病 170
二、原發(fā)性高血壓 171
三、糖尿病 172
四、消化性潰瘍 172
五、支氣管哮喘 173
六、腫瘤 174
第三節(jié) 心身疾病的診治及預防 175
一、心身疾病的診斷 175
二、治療 176
三、心身疾病的護理 176
四、心身疾病的預防 176
第十一章 心理健康教育 178
第一節(jié) 心理健康教育概述 178
一、心理健康教育的概念 178
二、心理健康教育的原則 179
第二節(jié) 心理健康教育內(nèi)容 180
一、心理社會因素對疾病影響的教育 180
二、心身疾病患者的心理健康教育 181
三、軀體疾病患者的心理健康教育 182
四、康復患者的心理健康教育 183
第三節(jié) 心理健康教育方法 184
一、個別教育技巧 184
二、心理訓練技巧 185
附錄 187
附錄1 癥狀自評量表(SCL-90) 187
附錄2 焦慮自評量表(SAS) 190
附錄3 抑郁自評量表(SDS) 190
附錄4 非精神科患者心理狀態(tài)評估量表(MSSNS) 191
附錄5 EPQ人格問卷 192
附錄6 A型性格問卷 195
附錄7 生活事件量表(LES) 196
附錄8 特質(zhì)應對方式問卷(TCSQ) 198
附錄9 領悟社會支持量表(PSSS) 199
附錄10 一般自我效能感量表(GSES) 200
附錄11 工作倦怠量表 201
附錄12 護士用住院患者觀察量表(NOSIE) 202
主要參考文獻 204