作者：（美國）金·約翰·培恩 （美國）利薩·M.羅斯 譯者：楊雪 張歡 

金·約翰·培恩，是美國60多所公私立學校的咨詢師、訓練師。做過近30年的學校咨詢導師、成人教育師、咨詢員和教育家。超過15年的私人家庭咨詢治療師。他也是國際教師、父母、治療師會議的主講人。他在全世界舉辦研討班與訓練營。他的角色是幫助孩子、青少年和家庭。探究孩子與兄弟姐妹、同學之間的社交困境，孩子在家中、學校中的注意力與行為的問題，還有情緒問題——如反抗、好斗、上癮、自卑等問題。是華盛頓特區(qū)童年聯(lián)盟的伙伴。曾給南非、匈牙利、以色列、俄羅斯、瑞士、愛爾蘭、加拿大、澳洲、英國的教育協(xié)會當過顧問。培恩參與很多在北美與英國的華德福教育推廣。他目前是安蒂奧克大學的華德福共同合作咨詢專案的指導員，也是探究不用西藥治療孩子注意力失調(diào)問題的研究專案指導員之一。他的社交包容法是一個了解、打破孩子在學校中被嘲笑和被欺負狀態(tài)的方法，已經(jīng)在數(shù)以百計的學校中實施。澳洲出生的他。和太太與兩個孩子住在紐約州。 
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利薩·M.羅斯，她做過編輯與文字經(jīng)紀人，現(xiàn)在是專職作家。她同先生及兩個孩子住在紐約州。