進入21世紀(jì)以來，以國際財務(wù)報告準(zhǔn)則為中心的國際趨同成為世界會計領(lǐng)域變革的顯著標(biāo)志。我國2006年企業(yè)會計準(zhǔn)則體系全面建成并發(fā)布實施，不僅完成了企業(yè)會計制度模式的實質(zhì)性變革，而且還標(biāo)志著中國企業(yè)會計準(zhǔn)則與國際會計準(zhǔn)則已基本實現(xiàn)趨同，達到國際先進水平。從此，為我國高等院校會計學(xué)專業(yè)系列教材建設(shè)以及教學(xué)內(nèi)容的改革指明了方向和建設(shè)框架。
　　學(xué)習(xí)任何專業(yè)知識，首先都必須學(xué)習(xí)專業(yè)語言�！痘�礎(chǔ)會計學(xué)》是會計學(xué)系列教材中的第一本專業(yè)基礎(chǔ)教材，在會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)等專業(yè)教學(xué)中可以說是專業(yè)語言入門教材。本教材屬于“會計學(xué)”國家級特色專業(yè)建設(shè)和“基礎(chǔ)會計學(xué)”省級精品課程建設(shè)的主要內(nèi)容之一。在編寫中，編寫組成員達成并堅持以下共識：以會計信息使用者的需求和會計目標(biāo)為邏輯起點，以企業(yè)會計準(zhǔn)則為指導(dǎo)，以財務(wù)報表為核心內(nèi)容的會計信息形成過程和會計行為為主線，以財務(wù)會計概念框架和賬務(wù)系統(tǒng)為重點，以向?qū)W生傳授會計基礎(chǔ)語言和基本思想、會計基本技能和基本方法等入門教育訓(xùn)練為目標(biāo)，積極吸收和借鑒國際財務(wù)會計改革的最新成果，力求避免“小財務(wù)會計”現(xiàn)象的發(fā)生，在繼承的前提下進行大膽更新。
在編寫中我們力求做到：全面吸收國際財務(wù)報告準(zhǔn)則和中國會計準(zhǔn)則變化與變革的最新內(nèi)容，盡可能體現(xiàn)會計改革的最新成果；充分考慮中國大學(xué)生的閱歷等現(xiàn)實情況，從現(xiàn)實可見的例子入手，遵循從感性到理性的認(rèn)知規(guī)律，逐步引導(dǎo)進入概念；按照由簡單到復(fù)雜、由具體到抽象的邏輯思維過程，逐步傳授會計語言，建立會計知識體系；盡可能設(shè)計趣味型案例，便于學(xué)生參與，淡化專業(yè)術(shù)語的晦澀難懂，縮短專業(yè)距離；盡可能收集設(shè)計案例型練習(xí)題和思考型案例，方便學(xué)生討論，逐步培養(yǎng)學(xué)生的會計思維能力。
　　本次編寫由李現(xiàn)宗、葉忠明任主編，負(fù)責(zé)教材的總體框架設(shè)計、編寫大綱的擬定以及全部書稿的審定、總纂等工作。全書共分10章，各章執(zhí)筆人員為：第一章李現(xiàn)宗教授，第二章王秀芬教授，第三章謝海洋副教授，第四章葉忠明教授，第五章王佳凡講師，第六章李曉東副教授，第七章董紅星副教授，第八章王海東副教授，第九章張俊霞副教授，第十章陳新寧副教授。
　　本教材初稿形成后，專門組織作者進行相互審核、校對、修改，力求呈現(xiàn)精品。但是，一方面，國際財務(wù)報告準(zhǔn)則和中國會計準(zhǔn)則仍處在不斷變革中，今后出現(xiàn)新的變革內(nèi)容將會影響到本教材的先進性；另一方面，由于作者水平有限，仍擔(dān)心會存在錯誤和不當(dāng)之處。因此，懇請讀者在使用中多提寶貴意見，以便我們在今后進一步完善和提高。對讀者的不吝斧正和指教，本書全體作者將致以誠摯的謝意！
本書主編
2012年6月