中文版Illustrator CS6基礎(chǔ)培訓(xùn)教程（第2版）
定 價(jià)：45 元
- 作者：數(shù)字藝術(shù)教育研究室
- 出版時(shí)間：2018/5/1
- ISBN：9787115481474
- 出 版 社：人民郵電出版社
- 中圖法分類：TP391.412
- 頁(yè)碼：294
- 紙張：
- 版次：02
- 開(kāi)本：16開(kāi)
《中文版Illustrator CS6基礎(chǔ)培訓(xùn)教程（第2版）》全面系統(tǒng)地介紹了Illustrator的基本操作方法和矢量圖形制作技巧，內(nèi)容包括初識(shí)Illustrator、圖形的繪制和編輯、路徑的繪制與編輯、圖像對(duì)象的組織、顏色填充與描邊、文本的編輯、圖表的編輯、圖層和蒙版的使用、使用混合與封套效果、效果的使用以及商業(yè)案例實(shí)訓(xùn)等。
《中文版Illustrator CS6基礎(chǔ)培訓(xùn)教程（第2版）》內(nèi)容均以課堂案例為主線，通過(guò)對(duì)各案例實(shí)際操作的講解，使讀者可以快速上手，熟悉軟件功能和藝術(shù)設(shè)計(jì)思路。書中的軟件功能解析部分能使讀者深入學(xué)習(xí)軟件功能；課堂練習(xí)和課后習(xí)題，可以拓展讀者的實(shí)際應(yīng)用能力，提高讀者的軟件使用技巧；商業(yè)案例實(shí)訓(xùn)，可以幫助讀者快速掌握商業(yè)圖形的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)元素，以順利達(dá)到實(shí)戰(zhàn)水平。
下載資源中包括書中所有案例的素材及效果文件，讀者可通過(guò)在線方式獲取這些資源，具體方法請(qǐng)參看本書前言。同時(shí)，讀者除了可以通過(guò)掃描書中二維碼觀看當(dāng)前案例視頻外，還可以掃描前言的“在線視頻”二維碼觀看本書所有案例視頻。
《中文版Illustrator CS6基礎(chǔ)培訓(xùn)教程（第2版）》適合當(dāng)做相關(guān)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)藝術(shù)類專業(yè)課程的教材，也可作為Illustrator自學(xué)人員的參考用書。
《中文版Illustrator CS6基礎(chǔ)培訓(xùn)教程（第2版）》是針對(duì)數(shù)字藝術(shù)教育培訓(xùn)實(shí)際需要，傾力打造的就業(yè)實(shí)戰(zhàn)型全功能培訓(xùn)教材。
《中文版Illustrator CS6基礎(chǔ)培訓(xùn)教程（第2版）》集合軟件功能講解、課堂案例演練、課堂練習(xí)、課后習(xí)題、商業(yè)案例實(shí)訓(xùn)等功能于一體。力求通過(guò)軟件功能講解，使學(xué)生深入學(xué)習(xí)軟件功能和基本制作技能；通過(guò)課堂案例演練，使學(xué)生快速掌握軟件功能和藝術(shù)設(shè)計(jì)思路；通過(guò)課堂練習(xí)和課后習(xí)題，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力；通過(guò)商業(yè)案例實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生的商業(yè)案例實(shí)踐水平。
新架構(gòu)工作室是一家圖書策劃出版專業(yè)機(jī)構(gòu)。主要出版數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)類教材和藝術(shù)設(shè)計(jì)類圖書。在出版領(lǐng)域以專業(yè)性、前瞻性、實(shí)用性見(jiàn)長(zhǎng)，已出版的圖書榮獲了教育部杰出教材、人力資源和社會(huì)保障部杰出教材、北京市精品教材等多項(xiàng)榮譽(yù)，有多本圖書持續(xù)暢銷。
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《中文版Photoshop CS6基礎(chǔ)培訓(xùn)教程》
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第 1章 初識(shí)Illustrator CS6 1
1.1 Illustrator CS6工作界面的介紹 2
1.1.1 菜單欄及其快捷方式 2
1.1.2 工具箱 3
1.1.3 工具屬性欄 5
1.1.4 控制面板 5
1.1.5 狀態(tài)欄 6
1.2 矢量圖和位圖 6
1.3 文件的基本操作 7
1.3.1 新建文件 7
1.3.2 打開(kāi)文件 8
1.3.3 保存文件 8
1.3.4 關(guān)閉文件 8
1.4 圖像的顯示效果 9
1.4.1 選擇視圖模式 9
1.4.2 適合窗口大小顯示圖像和顯示圖像的實(shí)際大小 9
1.4.3 放大顯示圖像 10
1.4.4 縮小顯示圖像 11
1.4.5 全屏顯示圖像 12
1.4.6 圖像窗口顯示 12
1.4.7 觀察放大圖像 13
1.5 標(biāo)尺、參考線和網(wǎng)格的使用 14
1.5.1 標(biāo)尺 14
1.5.2 參考線 14
1.5.3 網(wǎng)格 15
第 2章 圖形的繪制和編輯 16
2.1 繪制線段和網(wǎng)格 17
2.1.1 繪制直線 17
2.1.2 繪制弧線 17
2.1.3 繪制螺旋線 18
2.1.4 繪制矩形網(wǎng)格 19
2.1.5 繪制極坐標(biāo)網(wǎng)格 20
2.2 繪制基本圖形 21
2.2.1 課堂案例——繪制鉆石圖標(biāo) 21
2.2.2 繪制矩形和圓角矩形 23
2.2.3 繪制橢圓形和圓形 25
2.2.4 繪制多邊形 25
2.2.5 繪制星形 26
2.2.6 繪制光暈形 26
2.3 手繪圖形 28
2.3.1 課堂案例——繪制標(biāo)牌 28
2.3.2 使用畫筆工具 30
2.3.3 使用“畫筆”控制面板 31
2.3.4 使用畫筆庫(kù) 35
2.3.5 使用鉛筆工具 35
2.3.6 使用平滑工具 36
2.3.7 使用路徑橡皮擦工具 36
2.4 對(duì)象的編輯 37
2.4.1 課堂案例——繪制動(dòng)物掛牌 37
2.4.2 對(duì)象的選取 41
2.4.3 對(duì)象的比例縮放、移動(dòng)和鏡像 44
2.4.4 對(duì)象的旋轉(zhuǎn)和傾斜變形 47
2.4.5 對(duì)象的扭曲變形 49
2.4.6 復(fù)制和刪除對(duì)象 52
2.4.7 撤銷和恢復(fù)對(duì)象的操作 53
2.4.8 對(duì)象的剪切 54
2.4.9 使用“路徑查找器”控制面板編輯對(duì)象 54
課堂練習(xí)——繪制鬧鐘 58
課后習(xí)題——制作請(qǐng)柬 58
第3章 路徑的繪制與編輯 59
3.1 認(rèn)識(shí)路徑和錨點(diǎn) 60
3.1.1 路徑 60
3.1.2 錨點(diǎn) 60
3.2 使用鋼筆工具 61
3.2.1 課堂案例——繪制山峰插畫 61
3.2.2 繪制直線 65
3.2.3 繪制曲線 65
3.2.4 繪制復(fù)合路徑 66
3.3 編輯路徑 67
3.3.1 添加、刪除、轉(zhuǎn)換錨點(diǎn) 67
3.3.2 使用剪刀、刻刀工具 68
3.4 使用路徑命令 68
3.4.1 課堂案例——繪制標(biāo)靶圖標(biāo) 68
3.4.2 使用“連接”命令 72
3.4.3 使用“平均”命令 72
3.4.4 使用“輪廓化描邊”命令 73
3.4.5 使用“偏移路徑”命令 73
3.4.6 使用“簡(jiǎn)化”命令 73
3.4.7 使用“添加錨點(diǎn)”命令 74
3.4.8 使用“分割下方對(duì)象”命令 74
3.4.9 使用“分割為網(wǎng)格”命令 75
3.4.10 使用“清理”命令 75
課堂練習(xí)——繪制嬰兒貼 76
課后習(xí)題——繪制節(jié)能環(huán)保插畫 76
第4章 圖像對(duì)象的組織 77
4.1 對(duì)象的對(duì)齊和分布 78
4.1.1 課堂案例——繪制小汽車圖標(biāo) 78
4.1.2 對(duì)齊對(duì)象 82
4.1.3 分布對(duì)象 83
4.1.4 用網(wǎng)格對(duì)齊對(duì)象 86
4.1.5 用輔助線對(duì)齊對(duì)象 86
4.2 對(duì)象和圖層的順序 87
4.2.1 對(duì)象的順序 87
4.2.2 使用圖層控制對(duì)象 88
4.3 編組................89
4.3.1 課堂案例——繪制卡通畫 90
4.3.2 編組 94
4.4 控制對(duì)象 95
4.4.1 鎖定對(duì)象 95
4.4.2 隱藏對(duì)象 96
課堂練習(xí)——繪制熱氣球插畫 97
課后習(xí)題——制作雜志封面 97
第5章 顏色填充與描邊 98
5.1 色彩模式 99
5.1.1 RGB模式 99
5.1.2 CMYK模式 99
5.1.3 灰度模式 99
5.2 顏色填充 99
5.2.1 填充工具 100
5.2.2 “顏色”控制面板 100
5.2.3 “色板”控制面板 100
5.3 漸變填充 101
5.3.1 課堂案例——繪制休閑時(shí)光插畫 102
5.3.2 創(chuàng)建漸變填充 109
5.3.3 “漸變”控制面板 110
5.3.4 漸變填充的樣式 111
5.3.5 使用漸變庫(kù) 113
5.4 圖案填充 113
5.4.1 使用圖案填充 113
5.4.2 創(chuàng)建圖案填充 114
5.4.3 使用圖案庫(kù) 115
5.5 漸變網(wǎng)格填充 115
5.5.1 課堂案例——繪制禮物卡 116
5.5.2 建立漸變網(wǎng)格 119
5.5.3 編輯漸變網(wǎng)格 119
5.6 編輯描邊 121
5.6.1 使用“描邊”控制面板 121
5.6.2 設(shè)置描邊的粗細(xì) 121
5.6.3 設(shè)置描邊的填充 122
5.6.4 編輯描邊的樣式 123
5.7 使用符號(hào) 125
5.7.1 課堂案例——繪制自然風(fēng)景
插畫 126
5.7.2 “符號(hào)”控制面板 130
5.7.3 創(chuàng)建和應(yīng)用符號(hào) 130
5.7.4 使用符號(hào)工具 131
課堂練習(xí)——繪制新年賀卡 133
課后習(xí)題——繪制音樂(lè)節(jié)插畫 133
第6章 文本的編輯 134
6.1 創(chuàng)建文本 135
6.1.1 課堂案例——繪制蛋糕標(biāo)簽 135
6.1.2 文本工具的使用 141
6.1.3 區(qū)域文本工具的使用 142
6.1.4 路徑文本工具的使用 142
6.2 編輯文本 143
6.3 設(shè)置字符格式 144
6.3.1 課堂案例——繪制生日熱氣球 145
6.3.2 設(shè)置字體和字號(hào) 148
6.3.3 調(diào)整字距 149
6.3.4 設(shè)置行距 150
6.3.5 水平或垂直縮放 151
6.3.6 基線偏移 151
6.3.7 文本的顏色和變換 152
6.4 設(shè)置段落格式 153
6.4.1 文本對(duì)齊 153
6.4.2 段落縮進(jìn) 154
6.5 將文本轉(zhuǎn)化為輪廓 154
6.5.1 課堂案例——制作快樂(lè)標(biāo)志 155
6.5.2 創(chuàng)建文本輪廓 157
6.6 分欄和鏈接文本 157
6.6.1 創(chuàng)建文本分欄 158
6.6.2 鏈接文本塊 159
6.7 圖文混排 159
課堂練習(xí)——制作沖浪宣傳單 160
課后習(xí)題——制作圣誕邀請(qǐng)卡 160
第7章 圖表的編輯 161
7.1 創(chuàng)建圖表 162
7.1.1 課堂案例——制作信息圖表 162
7.1.2 圖表工具 166
7.1.3 柱形圖 167
7.1.4 其他圖表效果 168
7.2 設(shè)置圖表 170
7.2.1 設(shè)置“圖表數(shù)據(jù)”對(duì)話框 170
7.2.2 設(shè)置坐標(biāo)軸 171
7.3 自定義圖表 171
7.3.1 課堂案例——制作綠色環(huán)保
圖表 172
7.3.2 自定義圖表圖案 174
7.3.3 應(yīng)用圖表圖案 175
課堂練習(xí)——制作數(shù)據(jù)分析圖表 176
課后習(xí)題——制作人口預(yù)測(cè)圖表 176
第8章 圖層和蒙版的使用 177
8.1 圖層的使用 178
8.1.1 了解圖層的含義 178
8.1.2 認(rèn)識(shí)“圖層”控制面板 179
8.1.3 編輯圖層 179
8.1.4 使用圖層 182
8.2 制作圖層蒙版 184
8.2.1 課堂案例——繪制圣誕主題插畫 184
8.2.2 制作圖像蒙版 186
8.2.3 編輯圖像蒙版 187
8.3 制作文本蒙版 188
8.3.1 制作文本蒙版 189
8.3.2 編輯文本蒙版 189
8.4 透明度控制面板 189
8.4.1 課堂案例——制作秋天插畫 190
8.4.2 認(rèn)識(shí)“透明度”控制面板 191
8.4.3 “透明度”控制面板中的混合模式 193
課堂練習(xí)——制作咖啡海報(bào) 194
課后習(xí)題——制作兒童節(jié)卡片 194
第9章 使用混合與封套效果 195
9.1 混合效果的使用 196
9.1.1 課堂案例——制作旅游廣告 196
9.1.2 創(chuàng)建混合對(duì)象 202
9.1.3 混合的形狀 204
9.1.4 編輯混合路徑 205
9.1.5 操作混合對(duì)象 206
9.2 封套效果的使用 206
9.2.1 課堂案例——繪制夏季清涼主題插畫 206
9.2.2 創(chuàng)建封套 208
9.2.3 編輯封套 209
9.2.4 設(shè)置封套屬性 210
課堂練習(xí)——制作立體文字 210
課后習(xí)題——繪制太陽(yáng)插畫 210
第 10章 效果的使用 211
10.1 效果簡(jiǎn)介 212
10.2 重復(fù)應(yīng)用效果命令 212
10.3 Illustrator效果 212
10.3.1 課堂案例——繪制卡通夜景插畫 213
10.3.2 “3D”效果 217
10.3.3 “SVG濾鏡”效果 217
10.3.4 “變形”效果 217
10.3.5 “扭曲和變換”效果 219
10.3.6 “柵格化”效果 219
10.3.7 “裁剪標(biāo)記”效果 219
10.3.8 “路徑”效果 220
10.3.9 課堂案例——制作特賣會(huì)招貼 220
10.3.10 “路徑查找器”效果 225
10.3.11 “轉(zhuǎn)換為形狀”效果 225
10.3.12 “風(fēng)格化”效果 225
10.4 Photoshop效果 227
10.4.1 課堂案例——制作牛奶廣告 228
10.4.2 “像素化”效果 231
10.4.3 “扭曲”效果 231
10.4.4 “模糊”效果 232
10.4.5 課堂案例——繪制矢量插畫 233
10.4.6 “畫筆描邊”效果 236
10.4.7 “素描”效果 236
10.4.8 “紋理”效果 238
10.4.9 “藝術(shù)效果”效果 238
10.4.10 “視頻”效果 239
10.4.11 “風(fēng)格化”效果 240
10.5 樣式. 240
10.5.1 “圖形樣式”控制面板 240
10.5.2 使用樣式 241
10.6 外觀控制面板 242
課堂練習(xí)——制作廣告宣傳頁(yè) 243
課后習(xí)題——制作月餅盒包裝 243
第 11章 商業(yè)案例實(shí)訓(xùn) 244
11.1 插畫設(shè)計(jì)——繪制海盜船插畫 245
11.1.1 項(xiàng)目背景及要求 245
11.1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 245
11.1.3 案例制作及步驟 246
課堂練習(xí)1——繪制電話亭插畫 251
練習(xí)1.1 項(xiàng)目背景及要求 251
練習(xí)1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 252
課堂練習(xí)2——繪制情侶貓咪插畫 252
練習(xí)2.1 項(xiàng)目背景及要求 252
練習(xí)2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 253
課后習(xí)題1——制作生日蛋糕插畫 253
習(xí)題1.1 項(xiàng)目背景及要求 253
習(xí)題1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 254
課后習(xí)題2——繪制夏日沙灘插畫 254
習(xí)題2.1 項(xiàng)目背景及要求 254
習(xí)題2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 254
11.2 書籍裝幀設(shè)計(jì)——制作美食書籍封面 255
11.2.1 項(xiàng)目背景及要求 255
11.2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 255
11.2.3 案例制作及步驟 256
課堂練習(xí)1——制作家裝設(shè)計(jì)書籍封面 262
練習(xí)1.1 項(xiàng)目背景及要求 262
練習(xí)1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 263
課堂練習(xí)2——制作旅游口語(yǔ)書籍
封面 263
練習(xí)2.1 項(xiàng)目背景及要求 263
練習(xí)2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 264
課后習(xí)題1——制作文學(xué)書籍封面 264
習(xí)題1.1 項(xiàng)目背景及要求 264
習(xí)題1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 265
課后習(xí)題2——制作兒童教育書籍封面 265
習(xí)題2.1 項(xiàng)目背景及要求 265
習(xí)題2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 266
11.3 雜志設(shè)計(jì)——制作雜志封面 266
11.3.1 項(xiàng)目背景及要求 266
11.3.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 267
11.3.3 案例制作及步驟 267
課堂練習(xí)1——制作旅游欄目 272
練習(xí)1.1 項(xiàng)目背景及要求 272
練習(xí)1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 272
課堂練習(xí)2——制作服飾欄目 273
練習(xí)2.1 項(xiàng)目背景及要求 273
練習(xí)2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 273
課后習(xí)題1——制作家具欄目 274
習(xí)題1.1 項(xiàng)目背景及要求 274
習(xí)題1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 274
課后習(xí)題2——制作珠寶欄目 275
習(xí)題2.1 項(xiàng)目背景及要求 275
習(xí)題2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 275
11.4 廣告設(shè)計(jì)——制作家電廣告 276
11.4.1 項(xiàng)目背景及要求 276
11.4.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 276
11.4.3 案例制作及步驟 276
課堂練習(xí)1——制作化妝品廣告 280
練習(xí)1.1 項(xiàng)目背景及要求 280
練習(xí)1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 280
課堂練習(xí)2——制作果汁廣告 281
練習(xí)2.1 項(xiàng)目背景及要求 281
練習(xí)2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 281
課后習(xí)題1——制作相機(jī)廣告 281
習(xí)題1.1 項(xiàng)目背景及要求 281
習(xí)題1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 282
課后習(xí)題2——制作家居廣告 282
習(xí)題2.1 項(xiàng)目背景及要求 282
習(xí)題2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 283
11.5 包裝設(shè)計(jì)——制作巧克力豆包裝 283
11.5.1 項(xiàng)目背景及要求 283
11.5.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 283
11.5.3 案例制作及步驟 284
課堂練習(xí)1——制作茶葉包裝盒 291
練習(xí)1.1 項(xiàng)目背景及要求 291
練習(xí)1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 291
課堂練習(xí)2——制作果汁飲料包裝 292
練習(xí)2.1 項(xiàng)目背景及要求 292
練習(xí)2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 292
課后習(xí)題1——制作耳機(jī)包裝 293
習(xí)題1.1 項(xiàng)目背景及要求 293
習(xí)題1.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 293
課后習(xí)題2——制作糖果手提袋 294
習(xí)題2.1 項(xiàng)目背景及要求 294
習(xí)題2.2 項(xiàng)目創(chuàng)意及制作 294
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